初中英语语法知识调查

？(1)记住不规则名词的单复数形式:

？男人-男人，女人-女人，孩子-孩子，脚-脚，牙齿-牙齿

？(2)单复数同形异义词:

？鱼，羊，鹿，中国，日本

？(3)常用复数名词:

？裤子、鞋子、眼镜

？(4)只有复数形式的名词:

？谢谢，衣服

？(5)单数形式但有复数意义的可数名词:

？人民，警察

？(6)活名词的所有格形式:

？单数名词加s，复数名词加s，而不是以s结尾的复数名词？s？，如:儿童的

房间

？(7)无生命名词的所有格由以下结构表示:

？比如:中国的首都

？(8)表示并列名词相互拥有，且s:

？比如:汤姆和玛丽的自行车(两个人的自行车)

？(9)如果坐标名词* * *与all相同，则加上' s:？

汤姆和玛丽的妈妈(也就是说，汤姆和玛丽是兄妹)

？(10)关于时间、距离、长度、重量和价格的所有格:

？比如:十分钟的步行，十英里的路程，一条船的长度，两磅的重量，十美元的价值。

？(11)双重所有格:

？我父亲的一个朋友

2.形容词和副词

？(1)原始、比较和等级的形态变化:

？①[单元音+单元音]的单音节词

？胖——更胖——最胖

？薄—更薄—最薄

？热——更热——最热

？大—更大—最大

？②以y结尾的双音词。

？简单—更简单—最简单

？重—更重—最重

？漂亮——更漂亮——最漂亮

③劣等比较

？less ++形容词/副词原级++比

？她没有玛丽漂亮。

？(4)两者之间用比较级，比较级前加定冠词，三个以上用级别。

？他是两个人中较高的。

她是三个运动员中最好的。

？⑤岳的表情...粤语...

？天气越来越热了。

？你学得越多，你学到的就越多。

？修饰比较级的词有:多，到目前为止，甚至，一点，很多…

？她现在好多了。

切记不要用比较级来修饰比较级。

3.结合

？(1)动词与*附近的主语一致:

？这样的连词有:或者，非此即彼……或者，既不是……也不是，不仅……而且。

？(2)or的用法:

？做或说

？你或你的朋友必须去老师办公室。

？(2)以别的方式说话。

？例句:快点，否则你上学要迟到了。

？③和但是:

？他没有钱，他很穷。

他很穷，但他很诚实。

4.介词

？(1)表示时间:

？At:表示某个时间点

？比如在中午

？开:表示特定的一天。

？比如:在圣诞节

？In:表示未指定的时间段。

？如:在第二次世界大战的早晨

如果意思是在某个上午或下午，用on。

？比如:在一个寒冷的早晨，在一个炎热的下午，在星期天的早晨。

？期间:表示期间内的某个期间。

？例如，在第二次世界大战期间的夜晚。

？For:后接表示时间长短的词。

？三天了

？通过:表示整个期间没有暂停。

？例句:雪下了一整夜。

？直到/直到:表示动作的结束点。

？昨晚我努力学习到20点。

？截止日期:指明活动完成的截止日期。

？我会在五点钟之前回来。

？自:表示动作的起点。

？例:我从1990开始学英语。

？(2)地点:

？At:表示较小的位置。

？如:到达学校门口

？In:表示更大的位置。

？如:抵达上海

？For:表示目的地。

？我将去上海。

？上方:意思是上面、上方，它的反义词是下方。

？Over:表示垂直上方，它的反义词是under。

？这只狗跳过了桌子。

？通过:意思是通过。

？穿过森林

？表示跨越平原。

？我想穿过马路。

5.动词

？(1)动词的时态:

？①一般现在时

？一般现在时主要有两种用法:一种表示经常发生的动作，如:我总是去scho。

Ol七点。二是表达某种真理或事实，如:地球绕太阳转。

？②现在完成时

？现在完成时主要有两种用法:一种表示一个动作发生在过去并持续，现在完成。

。例如，我已经学了两年英语了。其次是指一个动作发生在过去，结束了，但是影响了现在。比如:我还没吃午饭。我现在饿了。

？与现在完成时连用的词有:然而，已经，以前，自从，曾经，从不，等等。

？其考试要点:

？例如，我去过美国两次。

已经回国。他去了日本。此人目前已去日本。

？其次，关闭动词可以有现在完成时，但不能与表示长度的词连用，如:The clas。

s已经开始了。上课已经开始五分钟了。

？③一般过去时

？表示过去的行为、过去的习惯或重复的行为。如:谁打破了窗户？那几天，我每天晚上都在努力学习。与过去式连用的时间状语有:当时，以前，在1949，刚才，昨晚，昨天。

？④一般将来时

？纯将来时的表达:shall/will ++动词原形

？我今晚将动身去上海。

？表示按计划要做或可能要做的事情:be going to ++动词原形

？例句:今晚我会帮助你。

？将来时的特殊表示

？来了/走了/走了/出发了/到达了

？例子:不用担心。我来了。

？b .即将+动词原形

？他正要离开，这时电话铃响了。

？在状语从句中用一般现在时表示将来

？如果明天下雨，我就不去参加聚会了。

？(2)情态动词:

？Can:是的，我能。

？他能做得很好。

？阿美:允许，有可能

？我可以用你的钢笔吗？

？必须:必要的，禁止的(大多是主观的)

？例句:你不可以玩火。

？不得不:不得不(多表达客观事物)

？我得走了，因为我有个会议

？Could和would:它们是用现在时表达语气的委婉语。

？例句:你能帮我吗？

6.句型

(1)对象子句:

？由疑问代词或副词派生的宾语从句

？你能告诉我邮局在哪里吗？

你能告诉我他说了什么吗？(表示的对象是什么)

？从该派生的对象子句

？他们说他们会给我一些帮助。

宾语从句中的疑问句应该是陈述性的词序。

？他问我们什么时候离开家。

(2)状语从句:

？状语从句可以包括时间/地点/原因/结果/目的等状语从句。

？我有空的时候会来的。

我迟到是因为我的自行车坏了。？

他去得很早，所以得到了一个好座位。？

她努力学习，以便通过考试。

状语从句应该用一般现在时来表示将来。

？如果明天下雨，我就不去看电影了。

意思是当一个动作在一个长动作的过程中突然发生时，长动作要用进行时态，突然动作要用一般时态。

？当我正在看书时，电话铃响了。

(3)疑问句

？她能游过这条河，是吗？

今天天气很好，不是吗

玛丽需要休息，是吗

你没事做，是吗

他很少做作业，是吗

不要开门，好吗

请开门，好吗

让我们休息一下，好吗

我们走吧，好吗？

(4)感叹句:

？多么热的一天啊！？

天气多热啊！

7.不定式

？(1)不定式在句中作宾语，状语:

？例句:已经开始下雨了。

我想去看电影。

？(2)不定式与疑问词连用:

？例子:我想知道如何工作。

？我想知道该怎么办。

？(3)不定式否定句:

？他告诉我不要做这件事。

？④省略to的不定式:

？我今天早上看见他来了。

这些动词包括感觉动词，如see、hear、watch和have make、let。