英语b级作文英语b级考试作文通用句

怎么样了?最近怎么样?

我很高兴收到你的来信。我很高兴收到你的来信。

我期待着收到你的来信。我期待收到你的来信。

等待你的好消息等待你的好消息。

我希望早日收到您的回复\x09

我希望尽快收到你的回复。

向你和你的家人致以最美好的祝愿\x09

向你和你的家人致以最美好的祝愿。

致以节日的问候\x09

节日的问候和问候。

祝你成功和幸福

我真诚地祝你成功和幸福。

就像硬币的正反面一样,...\x09

抛硬币的时候,...

也有积极和消极的方面。

也有正反\x09

最近,...

最近,...\x09

x09的问题已经成为人们关注的焦点。

这个问题已经成为人们关注的焦点

与。\x09

如同...\x09

的快速增长。\x09

的快速增长...\x09

在我们的日常生活中变得越来越重要。

在日常生活中变得越来越重要

所以不难得出结论\x09。

因此,可以得出一个结论\x09

综上所述,我们得出以下结论\x09。

综上所述,我们得出一个结论\x09

这个问题是任何人都不可能避免的,但是只要处理得当,我们就会\x09。

这个问题,是任何人都无法避免的,但是如果处理得当,我们会\x09

总之,全社会都应该密切关注它。只有这样我们才能...\x09

总之,全社会都应该密切关注,只有这样,我们才能...\x09

考虑到所有的因素,我们意识到...\x09

考虑到所有的因素,我们意识到...\x09

关于...\x09

关于...\x09

人们有不同的看法。有些人认为“x09”

人们观点不同,有些人认为

英语B级作文格式写在题目右侧:信邀通知需要写题目海报通知日期写在右下角。

电子邮件的格式如下:

出发地:

日期:

主题:

我就知道这么多。希望能帮到你。祝你好运!

英语三级通用作文模板英语三级作文模板

八个信件/电子邮件模板(你可以选择一个,自己背下来)

1:投诉信

亲爱的_ _ _ _ _ _ _ _ _,

我是_ _ _ _ _(自我介绍)。我很抱歉麻烦你,但恐怕我必须解释清楚。

我不满意的原因是_ _ _ _ _ _(大概介绍)。首先,_ _ _ _(投诉的第一个方面)。另外,_ _ _ _ _ _ _(投诉的第二个方面)。在这种情况下,我发现。

如果你能_ _ _ _ _(提出建议和要求),更愿意_ _ _ _(进一步要求),我非常感激,我希望在_ _(设定解决事情的最后期限)前解决此事。

谢谢您的考虑,我将期待您的回复。

你真诚的,

李明

2.询价信

亲爱的_ _ _ _ _ _ _ _,

iam _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(自我介绍)。我写这封信是想看看你是否有可能向我提供有关规章制度的信息。(问什么)

首先,什么是____________________?(第一个问题)第二,什么时候会_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?(第二个问题)第三,是_ _ _ _ _ _ _ _?(第三个问题)

我还想询问_ _ _ _ _ _ _ _ _(把最重要的问题分成单独的段落)。能否麻烦您寄给我一些上述方面的相关书籍?

谢谢你的好意,如果你能及时回复这封信,我将不胜感激。

你真诚的,

李明

3.请求信

亲爱的__________,

我写信正式请求_ _ _ _ _ _ _ _(请求的内容)

_ _ _的原因是_ _ _ _(给出理由)。我_ _ _ _ _,所以我_ _ _ _(给出细节)。

我还想请求______ _ _(提出进一步的要求)。我对我造成的任何收入感到抱歉。

感谢您对这些请求的关注。如果您有任何问题,请随时拨打_ _ _ _ _ _(电话号码)与我联系。我期待着一个有利的答复。

你真诚的,

李明

4.道歉信

亲爱的__________,

我真的很抱歉_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(道歉的原因)。

原因是_(介绍原因)再次,我很抱歉造成任何不便。希望你能接受我的教训,理解我的处境。

你真诚的,

李明

5.感谢信

亲爱的_ _ _ _ _ _ _ _,

我写信是为了表达我对_ _ _ _ _ _ _ _(感恩的理由)的认真。如果不是你在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(对方的具体帮助)方面的协助,我恐怕已经_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _了。

大家一致认为是你_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(给出细节)。再次向您表示热烈的感谢!请接受我的谢意。

你真诚的,

李明

6.发货通知单

亲爱的__________,

你问我关于_______的建议,我会在这里试着提出一些有建设性的建议。

依我拙见,您最好采取以下措施:_ _ _ _ _ _ _(建议内容)

我希望你会发现这些建议是有用的,我愿意和你讨论这个问题的更多细节。

祝你的_______ _ _ _(愿望)好运

你真诚的,

李明

7:求职信

亲爱的先生或女士:

我写这封信是为了申请你们在(广告时间)的(报纸名称)上刊登的职位。

我不仅具备这份工作的资格,而且我还具备适合a _ _ _ _(工作名称)的人格。一方面,_ _ _ _ _ _ _(第一个原因)。另一方面,_ _ _ _ _(另一个原因)。

如果您能给我一次个人面试的机会,我将非常激动。如果您需要了解我的更多信息,请随时拨打_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(电话号码)与我联系

谢谢您考虑我的申请,我期待着与您见面。

你真诚的,

李明

8:邀请函

亲爱的________,

将于(时间)在(地点)举行(内容)会议。你能和我们一起去,我们将不胜荣幸。

活动将于_ _ _ _ _ _ _ _(具体时间)开始。接下来是_ _ _ _ _(进一步的安排)。大约在_ _ _ _ _ _ _ _(时间),_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

我真的希望你能来。在_ _ _ _ _ _ _ _(通知您的截止日期)前回复

你真诚的,

希望对你有帮助,请采纳!

2014英语B考试作文我的英语老师是王老师。

我的英语老师是王老师。

她是一位美丽的女士。

她很漂亮。

她有一个

圆圆的脸,明亮的眼睛。

她有一张圆脸和一双明亮的眼睛。

她总是面带微笑。

她总是面带微笑。

王老师是一位好老师。

王老师是一位好老师。

她工作非常努力。

她工作非常努力。

她每天都

他到校很早,总是最后一个离开。

她每天都很早到校,而且总是最后一个离开。

英语说得很好,而且她教得很好。

她英语说得很好,教得也很好。

她还告诉我们

做正确的事情。

她还告诉我们如何分辨是非。

她是一位慈母般的老师。

她是一位慈母般的老师。

她请客

像对待自己的孩子一样照顾我们。

她把我们当成自己的孩子,把我们照顾得很好。

她是如此善良

每个人都喜欢她。

她很好,每个人都喜欢她。

这是王老师,我最喜欢的老师。

这是王小姐,

我最喜欢的老师。

我觉得拥有她是如此幸运

老师。

有她这样的老师,我感到很幸运。

我希望有一天我能像她一样成为一名教师。

我希望有一天。

我也可以像她一样当老师。

英语B级作文多少分?15分。

B级考试总分100,60分能过。

每年考两次,第一次6月,第二次65438+2月。

B级整体水平和高中差不多,不会很难。如果高中英语水平是110-120,考个八九十分没问题!!!

题型:1听力=高中听力。

2填词——一定要记住一些生词,以及高中时导数的词性转换。

3选择=高中水平

读书比高中容易。

翻译很简单=高中。

6完成对话,记忆,多读。

7多写几篇散文就好了;也许,背一些B机的范文。

英语三级作文通用句1。解释原因句

1.…的急剧上升/显著下降可能有三种/多种/严重的/各种各样的原因...…的显著增长(下降)有三个原因...

2.一些原因可以解释这种趋势。首先,…其次,…更进一步,…一些原因可以解释这种趋势。首先,...;其次,...;另外,...

3.为什么…?一方面,…另一方面,…为什么…?首先,...;第二,...

4.…的原因是多种多样的。它们包括…也许主要原因是…有很多原因,包括…主要原因可能是...

5.也许主要的/首要的/根本的/最重要的原因是…也许最重要的(根本的和重要的)原因是…

6.这其中的原因不难找到。第一个原因是…第二个是…第三个是…对于这一切,造成…的主要原因是由于…这个问题的原因不难找到。第一个原因是...第二个是...第三个是...综上所述,主要原因为...应该是...

7.要找出这个名词的原因并不是一件容易的事情,因为它包含了非常复杂的因素。要找出这种现象的原因并不容易,因为它涉及到几个复杂的因素。

8.当然,……不是……的唯一原因;...也对变化/问题负责。当然,...并不是唯一的原因。和...也导致了这个变化(问题)。

9.你不知道吗?你不必花费太多精力去寻找…的原因。

10有很多原因。有无数的原因可以解释为什么…,在这里我只想探讨其中最重要的一个原因。我只想在这里讨论几个最重要的原因。

2.用例子演示句型

1.有许多例子支持我的观点。有很多例子可以证明我的观点。

考虑…的情况...考虑…的情况...

3.最重要的例子...是...也许最重要的例子...

4.一个很好的例子是...一个好例子是...

拿...比如说。拿...比如说。

6.正如一位作家/科学家/心理学家写的/提到的/指出的/指出的,……正如一位作家(科学家、心理学家)写的(说的和指出的)…

7.这是一个…的具体例子。

8.没有比这更明显的例子了…

9.我想不出比…更好的例子来说明这个观点...为了说明这个问题,...就是最好的例子。

10.由进行的最新调查...显示/揭示/演示/表明...最近由进行的调查...

3.对比和对比句型

1的优点。在中获得的优势...我们的优势远远大于我们从...

2...承载起动/冲击组件...非常类似于...

3.一方面,…;另一方面,…一方面,…;另一方面,...

4.类似地/同样地/以同样的方式,…类似地,…

尽管…有明显的优势,但是…

6 ...再也没有了...比...是/...不...较…多些...做...从不超过...

7.许多学生喜欢……在他们中……有o种态度。他们中的一些人认为……然而,其他人认为……我不这么认为。他们觉得……许多学生喜欢……他们对…有两种不同的看法。有些人认为...;其他人不同意这个观点。他们认为...

没有什么可以接近/相等/匹配/平行…没有什么可以和…相比。

9.就…而言,…比…更有分量。的确,就…而言,…比…更重要。

10.尽管这个问题可能很严重,但巴黎认为它显得无足轻重。

4.预测趋势句型

1.不能高估…的重要性。会的……;它的重要性将……不能被高估。会的...它会的...

2.将会发生什么?没什么真的知道。但有一点是肯定的:....................................................................................................................................................................没有人确切知道。但有一点是肯定的:...

3.遵循这些建议不一定能保证成功,但回报可能是值得努力的。不仅会受益…还会受益…也许这些措施不能保证成功,但值得一试。它不仅有益于…,而且有益于…

4.扭转这一趋势并不是一项轻而易举的任务。这需要很好地意识到…扭转这一趋势并不容易。这需要充分认识到...

人们开始意识到…的重要性,他们必须尽力…我们相信…人们开始意识到…的重要性,并且正在尽力…我们认为...

6.很清楚/明显/证据/明显……在那里……的任务需要/要求/服务/发票……显然。因此,要完成的任务...我们必须...

7.随着…的改进,…将被证明比…有更大的优势。

我们发现我们现在生活在一个新的时代,这个时代要求我们…

9.如果每个人都愿意为社会做贡献,社会会越来越好。如果每个人都为社会做贡献,世界会变得更好。

10.无论如何,不管它是积极的还是消极的,有一点是肯定的,那就是它将毫无疑问地…

总之,不管它的作用是积极的还是消极的,它肯定会的...

5.建议措施句子

1.我们应该尽力克服分歧。我们应该尽力克服困难。

2.或许是时候听从一些经济学家的警告,为国家降温了?他强调要控制经济过热,强调经济的可持续发展。是时候听听一些经济学家的警告了:要让过热的经济降下来,我们应该强调可持续的经济增长。

该是我们立即结束这种不确定的局面/趋势的时候了。

4.因此,为了…,必须采取有效的措施来…

5.有必要/必要/重要的是,应该采取有效的/行动/步骤/措施来结束/纠正这种情况/倾向/现象。采取措施来结束(纠正)这种状况(趋势,现象)是非常必要(重要)的。

6.也许现在是我们记住这句老话的时候了…战斗…是每个人吗?的业务!至于…,我们应该努力…我们应该记住这句老话。反对是每个人的事。至于…,我们应该尽力…

7.该是……的时候了。这里有一些可以立即采取的措施的例子。是…的时候了。这里有几件事可以立即实施。

8.然而,我们的工作不是等待这些事情发生,而是设计一种方法来避免它们,然而,最起码,我们的工作不是等待事情发生,而是找到解决问题的方法,至少减少问题的程度,因为上帝只帮助他自己来拯救他自己的人。

9.有人建议政府应该努力为菜篮子工程拨出一笔可分配的资金。建议努力为菜篮子工程拨专款。

10.简而言之/无论如何,我们应该/必须/应该...简而言之,我们应该(必须)...

希望能帮到你,祝你学业进步!

如有问题及时提出,满意请接受,O(∩_∩)O谢谢~ ~

英语三级通用作文观点驳议

A.错误的观点。

我不同意。

许多人认为这是错误的观点。通过这么说,

他们的意思是对这一观点的进一步解释。一个例子

他们所展示的就是这样一个例子。(据

由X对一组Y进行的调查,几乎80%

他们中的许多人同意这种错误观点或受其影响。

戒指)。

这些可能有一些真实的成分

人们的信仰。但是如果我们深入考虑,我们会的

毫无保留地得出与错误观点相反的结论。

观点。在我的背后有许多原因

信仰。(以下简称议论文的议论文写作)。

写作模板-图形构成

从图表中可以明显看出

Y的比率/数量/金额经历了戏剧性的变化

变化。它上升了/增长了/下降了/下降了

近年来相当大(随着X的变化)。在

点x 1,y达到其峰值...

这种变化的原因是什么?主要在那里

是...(多少)这种情况背后的原因反映在

图形/表格。首先,…(第一个原因)。更大的

重要的是,…(第二个原因)。最重要的是

全部,…(第三个原因)。

从上面的讨论,我们有足够的理由

预测不久的将来会发生什么。这

图表中描述的趋势将持续

相当长的时间(如果必要的措施不是

采取括号中的话是用于那些不太好的趋势)。

模板3

人们没有一致的意见

关于X(争论的焦点),有些人不同意

观点1,而其他人持相反观点,

坚信观点2。就我而言,

前一种/后一种观念在许多意义上更可取。

原因显而易见。

首先,论点1。

此外,论点2。

在所有的支持证据中,一个是

最强。也就是论点3。

从上述讨论中得出的一个自然结论是

总结观点。

作为一名大学生,我支持展现决心。

或者从上面,我们可以预测那个预测

亲爱的布朗先生:

我们已经收到你3月2日12的来信。请你在本月25日来我们公司,我们将讨论我们合作的细节。告诉我你的航班号,李小姐会去机场接你。

谨启

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