英语课上如何写作文

每节英语课，那些歪歪扭扭的字母好像都在针对我，让我头皮发麻，头晕目眩。背单词多烦啊！所以自然对学英语没什么兴趣，学起来很吃力。

不，是另一节英语课。英语老师拍拍讲台，形象地说:“同学们，老师知道有些同学背单词有困难，我就教你们一招！”“我看了一眼英语老师，心想:再背单词就烦了。她就不能让我们减负吗？英语老师环顾四周，用粉笔在黑板上写了一个英语单词“鸟”。

我不以为然地看着黑板，对自己说:“看看你能做什么。”老师用红粉笔在B和D下面画了一条曲线，然后转过身笑着解释说:“同学们，这个单词的意思是一只鸟，B和D就像鸟的翅膀。”

老师讲完后，用黄色粉笔在ir下面画了一条直线，然后说:“ir就像一只鸟的头和嘴。这不是鸟吗？”听到这里，我从梦中惊醒，觉得记单词很有趣。大家都看着英语老师，我举手问:“老师，请多举几个例子！”老师笑了，然后点点头，用粉笔又写了几个字母“眼睛”。

“每个人都必须知道，眼睛就是眼睛。只要你用联想记忆记住这个单词，就很简单！大家可以把E想成眼睛，Y想成鼻子。想到眼睛，就不能把英语叫做‘眼睛’吗？”听了老师的方法，我豁然开朗。

这些方法的发现真的启发了我。我越听越兴奋。我忙着打开英语书上的口无遮拦的单词，用老师的“妙招”一一解答。真的很有效。我相信，只要我认真记，努力学，再难的单词我也能克服！要在短短的四十分钟内解决我学习英语的所有困难是不可能的，但是这堂英语课让我受益匪浅。

2.写一篇关于如何在英语课上自律的短文，500字桑迪是一个美国女孩。她擅长运动，他喜欢游泳，但她最喜欢运动是排球。她是学校排球队的优秀成员，在业余时间，她和她的同学在操场上打排球。她的父母都是学校的体育老师，他们一家人经常谈论体育。他们都喜欢运动。很好，很好的参考。

3.英语课应该怎么做？322字。今晚学生们都很兴奋。老师总是解释说一些学生经常在课堂上制造噪音，这让他们很生气。

那么，我们在课堂上表现如何？

首先，我们应该认真听老师讲课，有时做笔记。如果我们这样做，老师会很高兴的。因为如果认真做，我们将会发现并学到更多。

其次，我们应该尽可能多地举手回答老师的问题。

我认为我们至少应该在课堂上做这些。也许我们会取得更大的进步。

4.如何写一篇英语作文？一、仔细审题，确定时态人称，注意主题格式。

时态:故事类文章一般都是过去时态，其中可以用现在时态来表达感情。解释性或议论性文章一般用现在时，例句可用过去时。

根据题目要求，还会有时态的交错使用，比如过去和现在的比较。如果时间状语出现在句子中，时态应该跟在时间状语后面。

比如ago，last…-过去式next，in…-将来时和其他人:注意句子中人的统一性。多亏了老师，我们提高了英语水平。

我们和我们的人民是一体的。格式:注意信函格式的开头和结尾。

第二，多读书，勤说话。我喜欢阅读英语文章。每当我有时间，我就会拿起书和杂志，仔细阅读英语短文。每一篇短文我都要看很多遍，几乎要背下来才放弃。

你为什么这么做？这是我的第一个小秘密。多读书，多说话。就像写语文作文一样，只有阅读量足够，才能写出好文章。

其实英语阅读也是一样的，不仅在阅读上对你有帮助，对英语学习的其他方面也有帮助。三、勤于模仿写作，轻松搞定命题作文。

相信你在英语考试的过程中遇到过模仿写作的题目吧？我找了个窍门，找了篇短文，联系自己的实际。写一篇小作文不是很容易吗？来看看我的模仿吧！第四，利益问题。随便写。

我们的英语书上经常会有很多关于写作的话题和实验报告，还有观察和记录。把你感兴趣的写下来！这是我关于蝴蝶的小科学报告。不知道你有没有兴趣做？第五，看图写字很简单。很多同学最怕看图写字。其实看图写字的时候，把时间、地点、人物、事件等写清楚就容易多了。用图片写作文的时候，也要加上自己的见解，写下事物的主要特征和心理活动。

这样，看图写作文容易吗？第六，命题写作不难。我们在考试的时候，经常会有一些问题要求我们写一篇作文。

不管是写人还是写事，其实都很简单。让我告诉你一些提示。把下面的问题说清楚，一切就迎刃而解了。

他/她/它叫什么名字？他/她/它来自哪里？他/她/它长什么样？他/她/它是什么样的？他/她的爱好是什么？他/她擅长什么？七、找到所有的信息点，紧扣主题，突出重点。不要只看表中或1，2，3中列出的信息点。

一定要看完所有的问题，找到所有的信息点。建议用铅笔标注，写完后再擦掉。根据题目，可以适当增加合理的内容。

特别注意文章的开头和结尾。八、书面陈述正确，文字通顺。

避免与中文提示一一对应，只用你学过的表达方法来表达语义即可。首先考虑句子结构(如主谓宾、族表等。).

同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句型。九、文章结构清晰，重点句型出彩，能把文章的分数提高一个档次。

考虑文章的文本结构，使用适当的连接短语使文章紧凑。常见连词:1。列出文章的结构顺序:首先，第一/第一，第二/第二…然后，最后，最后2。除此之外，列出我的理想。如何，在对比，但虽然+从句，尽管+N/做一方面…另一方面…一些…，而其他...4.因果关系:原因，如此，因此，有，作为结果5。换一种方式表达:换句话说。表中插图:例如，句子；比如，句子；例如:做某事。事实陈述:事实上。观点表达:据我所知，在我看来9。表格总结:总之，一句话，总结，概括，正确使用两三个好的句型，如:宾语从句，状语从句，动名词作主语等。

我相信天津会更加美丽和繁荣。状语从句举例:如果每个人都为环境做点什么，我们的家乡就会变得干净美丽。

在阳光下看书对我们的眼睛有害。在阳光下看书对我们的眼睛有害。

常见状语从句句型:1) when，not…until，as only 2)目的使+从句；结果如此...那个+从句也是...做(也是...那...)4)条件if，除非，只要(只要)5)让步through，虽然，即使through，即使无论什么/何时/何地/谁/哪/如何6)比较as…as…，not so…as…，than X .仔细检查信息点是否全面，时态和人称是否一致，句子结构是否清晰，短语是否使用，单词拼写是否准确。检查完后，把草稿抄在纸上，请注意按结构分段，写清楚。

下面是检查中可以发现的一些错误:1。我们生活得越来越舒适。更正:fortably(副词修饰动词)2。我们可以通过读报获得许多信息。

更正:much信息(不可数名词用much修饰)3。电视里有许多节目。更正:电视上有很多节目。

我认为骑自行车可以保持健康。更正:我认为骑自行车可以让我们保持健康。

(动词名。

5.写一篇在英语课上说的作文。我为我上次在课堂上说话感到抱歉。在课堂上，我不应该喋喋不休。不管当时发生了什么，我都应该认真听老师讲课。除此之外，我要努力理解老师在讲什么，尽我所能记住我能瞬间理解的知识。下课后，我必须做我的家庭护理和复习我在课堂上学到的东西。只有这样我才能在考试中取得高分。我在旧碘勺里准备好了。我应该认识到我应该做什么，我现在能做什么。我现在明白了。现在我明白我现在应该努力学习。我保证以后会努力学习。从今以后，我再也不会犯同样的错误了。我希望你能支持我，x小姐，并请照看我。

谢谢你。

6.英语课上应该怎么做英语作文？我们应该听老师讲课并紧急记笔记。我们应该积极参加讨论。如果我们有任何问题，我们最好举手问老师。当我们在小组中工作时，抓住机会用英语表达我们的想法。我们不应该对英语做任何事情，例如，看窗外，玩手机，阅读其他书籍等等。。