情态动词英语语法知识点
情态动词英语语法知识点1情态动词的语法特征
1)情态动词不能表达正在发生或已经发生的事情，只能预期或估计某事的发生。
2)情态动词后面只能跟不定式，不带to，除了ought和have。
3)情态动词无人称，数变，即情态动词的第三人称单数不加-s。
4)情态动词没有非谓语形式，即不定式、分词等。
情态动词1的语法特征
1)情态动词不能表达正在发生或已经发生的事情，只能预期或估计某事的发生。
2)情态动词后面只能跟不定式，不带to，除了ought和have。
3)情态动词无人称，数变，即情态动词的第三人称单数不加-s。
4)情态动词没有非谓语形式，即不定式、分词等。
比较can和能够
1)可以代表能力；也许(可能在过去)，
只用于现在时和过去时(could)。可以用于各种时态。
他们很快就会告诉你这个消息。他很快就能告诉你这个消息。
2)只能
A.助动词之后。
B.在情态动词之后。
C.表示过去某个时间的动作时间。
D.用于在句首表达条件。
E.当你说你成功地做了某事时，你只能用was/were to，而不能用could。
他在战争爆发前逃离了欧洲。
他在战争爆发前设法逃离了欧洲。
注意:could并不意味着时态
1)礼貌的提出要求(注意回答中没有could)。
-我可以开电视吗？
-是的，你可以。/不，你不能。
2)在否定句和疑问句中表达推测或怀疑。
他不可能是坏人。
他不太可能是个坏人。
比较may和powery
1)表示许可或请求；表达不确定的推测；May放在句首表示祝愿。
愿上帝保佑你！
他可能在家。
注:Maybe表示推测，不紧张。只是可能性比五月小。
2)成语:may/不妨，后接不定式without to，意为“不妨”。
如果是那样的话，我们不妨试一试。
典型例子
彼得今晚和我们一起来，但他还不太确定。
A.必须b .可能c .可以d .将
答案b .可能性只能在5月份表示。这句话的意思可以从后半句推断出来。
比较必须和必须
1)两个词都表示‘必须’，不得不表示客观需要，必须表示说话人的主观看法，既是主观必然。
我哥哥病得很重，所以我不得不在半夜给医生打电话。我哥哥病得很重，所以我不得不在半夜给医生打电话。(客观上是需要做的)
他说他们必须努力工作。他说他们必须努力工作。(主观去做)
2)人名、数、时态有变化，但必须只有一种形式。但must可用于间接引语中，表示过去的必要性或义务。
昨天他不得不照顾他的妹妹。
3)在否定结构中:不必表示“不需要”
“不准”的意思是“禁止”，
你不必告诉他这件事。你不必告诉他这件事。
你不能告诉他这件事。
5必须意味着投机
1) must用在肯定句中，表示更有把握的猜测，表示“一定”。
2)must表推测当前状态或现在正在发生的事情时，must后面通常是动词be的原形或行为动词的进行体。
你辛苦工作了一整天。辛苦工作了一整天，你一定累了。(对当前形势的推测和判断)
他一定在办公室工作。他一定在办公室工作。
比较:
他一定呆在那里。
他现在一定在那里。
他必须呆在那里。
他必须呆在那里。
3)当must表达对已经发生的事情的推测时，后面必须跟完成式。
我听不到电话。我一定是睡着了。我刚才没听到电话。我一定是睡着了。
4) must表示对过去某个时间发生的事情的推测，must后面跟不定式的完成进行时。
-你为什么不接我的电话？
我一定是在睡觉，所以没听到。
5)不能用于负面炒作。
如果汤姆直到五点钟才离开这里，他一定还没到家。如果汤姆直到五点钟才离开这里，他现在就不会到家了。
6表示推测的用法。
Can，could，may，might，must must都可以表示推测，用法如下:
1)情态动词+动词原型。
它的意思是推测现在或未来的情况，这时动词通常是系词。
我不知道她在哪里，她可能在武汉。
2)情态动词+动词现在进行时。
它意味着推测现在或将来正在发生的事情。
此刻，我们的老师一定正在批改我们的试卷。
这个时候，我们的老师一定在批改试卷。
3)情态动词+动词完成时。
表达对过去的推测。
到明年12月底，我们将完成这项工作。
到明年12月底，我们可能会完成这项工作。
道路是湿的。昨晚一定下雨了。
地面是湿的。昨晚一定下雨了。
4)情态动词+动词的现在完成进行时。
表达对过去发生的事情的推测。
你妈妈一定一直在找你。
你妈妈一定一直在找你。
5)思辨的否定形式，疑问形式以不能和不能为代表。
迈克不可能找到他的车，因为他今天早上是坐公共汽车来上班的。
迈克一定还没找到他的车，因为他今天早上是坐公共汽车来上班的。
注:could，powery表示推测时不紧张，推测程度不如can，may。
7情态动词+have+过去分词
1) may(可能)有+donesth，can(可能)有+donesth表示过去，猜猜过去的时间里可能会发生什么。
菲利普可能在车祸中受了重伤。
菲利普可能在车祸中受了重伤。
2)必须+做过某事，对过去可能发生的事情的推测，语气强烈，有“肯定”和“信任”的意思。
琳达去上班了，但她的自行车还在。
-她一定是坐公共汽车去的。
应该做某事
我们应该做点什么，但事实上我们没有。否定句的意思是“做某事而不是做某事”。
在这次实验中，你本应该更仔细些。
他认为不应该扔掉旧衣服。)
在语气上应该比应该更强。
本不必做某事。
为了这次旅行，我穿得很暖和，但我本不必这样做。天气很热。
想要做某事。
我本来想读完这篇文章的，但是我当时很忙。
8应该和应该
should和outcome都表示“应该”的意思，可用于各种人。
-他应该去吗？
-是的。我认为他应该。
表达要求和命令时，语气从should(应该)、had better(最好)、must(必须)逐渐加强。
9最好的意思是“最好”
Had better相当于一个助动词，只有一种形式，后面跟动词的原型。
最好做某事
最好不要做某事
天气相当冷。你最好穿上我的外套。
她最好不要和狗玩。
最好已经做某事意味着相反的结果，意思是“这是最好的”。
你最好早点来。
10宁愿。
宁愿
宁愿不做
宁愿…而不是…...比。
和宁肯更早，宁肯更早都是“宁”和“宁”的意思。
如果我有选择的话，我宁愿不在这所学校继续学习。
我宁愿呆在这里，也不愿回家。我宁愿呆在这里，也不愿回家。
典型例子
我们去滑冰还是呆在家里？
-哪个__？
A.你愿意吗？
这个问题考查的是情态动词的用法。宁愿+做某事意味着“宁愿”。这个问题是一个问题，会提前，所以选b。
11意愿和意愿
注意:
1)愿意；愿意做=想要想要，为了一场固定的比赛。
你愿意和我一起去吗？
2)你会…？你想要…？当要求具有积极意义的劝说时，some一般用在疑问句中，而不用any。
你想要一些蛋糕吗？
3) will用于否定结构，would一般不用。你不会是一种委婉的说法。
你不坐下吗？
12回答情态动词的方法
肯定地回答这个问题，否定地回答。
需要你…？是的，我必须。不，我不需要
你必须…？/不必。
典型例子
我可以借你的字典吗？
-是的，当然，你____。
A.可能的，可能的。
答案C.could的意思是委婉的语气，不是紧张。在回答中，当然表明了肯定的语气。当某人被允许做某事时，can和may用来表达，而不是could或might。复习:will与你连用，表示请求或命令。Should与你连用以给出建议。
我应该告诉约翰这件事吗？
-不，你__。我已经告诉他了。
A.不应该，不应该
答a .用不着，不要。不会，不会。不要禁止也不可以。不该不该。这个问题中用了dont don’t。
3) -别忘了明天来参加我的生日聚会。
- ______.
A.我不会b .我不会c .我不能d .我没有
答案B. will可以作为情态动词表示请求和建议，也可以作为实义动词表示“意志、意志、决心”。
13带to的情态动词
带有to的情态动词有四种:应该，必须，习惯，是to。如果加上have got to，(=must)，able to，就是六。他们的问题和否定形式应该引起注意:
他们必须在月底前付账吗？
她十四岁以前不打网球。
你本不应该把这一切都告诉她。
他应该马上去看心脏病专家吗？？
Ought本身用作情态动词。其他的词作为实义动词，在被质疑或否定时，必须有do等助动词辅助。
典型例子
汤姆不应该告诉我你的秘密，但他并无恶意。
告诉别人，告诉别人
答案a .因为最后一句是过去式，所以说出秘密的动作发生在其先行词中，这里用的是过去完成时，但在情态动词ought to之后，所以用have。
14比较需求和挑战
这两个词既可以用作实义动词，也可以用作情态动词。作为情态动词，两者都只能用于疑问句、否定句和条件句。need做实词动词时，后面的不定式必须带to，而dare做实词动词时，后面的to往往可以省略。
1)实义动词:需要(需要，需求)
需要做某事
2)情态动词:need，只用原形need后跟do，否定形式是need not。
你需要走了吗？
是的，我必须。/不，我不需要。
3)need的被动意义:need，want，require，worth(形容词)后跟do也可以表示被动:
需要做
如何快速提高英语成绩？1.正确背单词。
利用好零碎时间背单词！这是至关重要的。很多学生的碎片化时间都浪费了。他们背单词背了很久，到最后效率其实很低。利用课后10分钟的碎片化时间，或者说吃饭的时间，多背几遍单词，完成一天的任务，对你的记忆更有帮助。
二，翻译阅读理解
你现在可以在心里默默翻译这句话的意思，看看有什么不明白的。如果不明白，就在上下文中再猜一遍，继续翻译，最后形成翻译的中文。拿这句话和答案里的翻译对照一下，看看你和标准翻译有哪些差距？
找出自己的翻译和标准翻译的差距，然后慢慢调整自己的翻译和理解。多做这样的翻译，阅读理解能力自然会大大提高。
三。解读中国散文
口语单词和阅读理解之后，写作必不可少。
写作应该是所有学生都头疼的问题。如何快速提高英语写作能力？
一句话:解读中国散文。
学好英语的十个建议和方法1，单词。学习英语需要一定的单词量，这取决于你想掌握多少。如果是正常的交流，只能学习一些简单的单词。初中和高中的单词量完全够用。如果你参加考试，你会有相应的教学大纲。你可以背诵大纲上的单词。
2.倾听。虽然有些考试听力不算总分，但是学习小语种还是很重要的。听力训练最好跟着磁带或者录音，一句一句的理解和朗读，反复练习，发音说的更标准。
3.读课文。要学英语，你应该敢于大声朗读课文。英语是用来读和说的。你学不会哑巴英语，所以你永远也学不好一门语言。
4.记笔记。在课堂上，老师会把最好的东西传授给学生，但有些学生刚学英语很难完全消化吸收，所以你一定要做好笔记，以便课后认真复习。
5.背诵课文。学习英语最好的方法是背课文，这可以培养语感。有些题目即使不知道原理也能做对，所以做选择题很有优势。
6.用英语交流。学英语要有英语环境，多和同学交流，学以致用。这样不仅学起来有意思，还能让我们学到的东西非常有用，这样我们就可以在课间用英语和同学交流了。
7.利用媒体。学习英语的方法有很多，比如看英语电影、听英语歌曲、看英语新闻等。，所以不必局限于老师上课讲课的方式，英语可以通过各种方法学习。
8.学习英语技能。英语学习是有技巧的，但任何技巧大多是在学习一门知识的基础上总结出来的。不要着急。建议了解后再使用。
9.阅读。学英语要多做阅读题，阅读题在分数中占很大比重。做好这个可以提高很多分数。
10，写一篇作文。写完自己的英语作文后，可以请老师修改并给出建议，这对提高自己的英语写作水平和能力很有帮助，下次作文也会有所提高。
关于情态动词英语语法知识点的文章；
★基础英语语法知识点总结:动词的语态
★ 19初中英语必须掌握的重点语法知识点
★总结八年级英语语法知识点。
★英语语法总结
★小学五年级英语语法知识点总结
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★高考英语易错知识点(二)
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