北京有哪些去美国的国际学校？

你好，

1，北京世界青年国际学校

学校类别:中等职业教育机构

教育水平:完全中学

学校性质:中外合作

学校地址:朝阳区花家地北里18号

学校简介:

北京世界青年国际学校成立于2001。经北京市教委批准，具有招收中外学生资格的全日制中学，也是国际文凭组织(IBO)授权的国际文凭世界学校(IB)

世界学校).中国学生选择世界青年博览会的原因:

可以选择直接读IB文凭，直奔海外名校。

不仅有机会顺利完成自己的普通高中学业，通过国考获得高中毕业证，还可以借助世青国际学校的平台，强化英语、日语或韩语(三种语言都有外教，学得好的可以用这种语言深入学习学科知识，取得相关证书)，为自己的人生道路拓宽选择。

教师和规模:

北京世界青年国际学校是一个温馨和谐的国际大家庭，融合了中西方多元文化特色。全世界十多个国家的老师都在努力。他们在不同的学校和文化背景下积累了丰富的教学经验。这给我们学校带来了丰富的多元文化资源。世青展有近500名师生，其中三分之二是外国留学生，他们来自世界40多个国家和地区。不同文化背景、不同宗教信仰、不同教育基础的学生在一起学习，相互提高，使他们从小就具有良好的国际意识和文化气度。

2.北京市朝阳区爱迪外国语学校

学校类别:基础教育机构

教育水平:一致的学校

学校性质:中外合作

学校地址:北京市朝阳区娄子庄路7号

学校简介:

北京朝阳区爱迪外国语学校由澳大利亚教育发展集团投资创办，为在华中外学生提供小学、初中、高中教育。中国学生和外国学生在同一所学校上学。是一所既能保证国内基础教育优秀，又能与国际教育接轨的新型外国语学校。(WACE/TEE)全英高中的部分学生可以通过参加国际认可的TEE进入耶鲁、斯坦福、牛津和剑桥。

办学理念:

1.注重西方教育与中国基础教育优势的相互融合。

中文解疑，英文认知，实施双语教学，彻底打破传统应试教育的束缚，帮助学生消除依赖、狭隘、自立、自满的人格缺陷，形成独立、开放、互动、主动的思维方式和行为方式；

2.重视个性化教育和创新能力的培养。

用欣赏和多样化的教育手段发掘和培养每个学生的独特特质，使他成为未来社会某一领域的领导者，学会激励自己和欣赏他人；

3.继续教育设计

根据学生年龄阶段和学习特点，设计从幼儿启蒙到高等教育的完善课程体系，提供出国接受国际教育绿色通道，帮助学生从爱迪走向世界；

4.培养探索精神，倡导终身学习。

培养学生的求知欲和探索精神，教会他们享受学习的乐趣和求知的方法，使他们成为有进取心的终身学习者。

办学特色:

1.巩固国内基础教育

严格按照国家教学大纲开设课程，让学生学习扎实的国内文化课程，为将来升入国内初中、高中、大学打下基础。

2.突出英语教学的特色

在全国率先编写情景英语拓展教材，为学生营造全英语语言环境，并采取分级英语教学，开设精品英语课和拓展课，根据学生实际水平开展针对性教学。

3.综合技能培训

注重培养学生在不同领域的技能。中澳结合的课程体系，注重培养学生的创新能力和逻辑思维能力。学生不仅能独立完成学习任务，还能与其他同学团结合作。

4.丰富多彩的课外活动

除了安排适当的郊游活动和社会实践，使学生了解北京的古代和现代文化，学校还举行大量有益的课外活动，如拔河，球类运动，中国民间舞蹈，英语情景喜剧表演等。，激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的想象力和创造力。寒暑假期间，学校还组织去澳大利亚游学。