如何维持英语课堂纪律
如何维持英语课堂纪律？加强课堂纪律。
课堂上最有可能出现的情况会让一些老师头疼，甚至上课都上不下去了，比如:同学之间交头接耳，东张西望，迟到，搞小动作，走神，有时紧张僵硬，心不在焉，反应迟钝，无精打采，走神，情绪多变，打瞌睡等。更有甚者，无视老师的存在，嬉笑打闹等违规行为时有发生。因此，加强课堂纪律尤为重要，这意味着课堂上的学生必须有一个学习的氛围。
首先，营造良好的课堂氛围。积极的课堂气氛是指良好的课堂纪律，学生注意力集中，思维活跃，发言热情。在温馨的课堂氛围中，学生集中精力获取教学信息，在激烈而深刻的思考中集中注意力，而教师听不到课堂上的叫喊声，学生沉浸在浓厚的学习氛围中。
其次，创设问题情境，在教学中创设一些问题情境，可以激发学生的好奇心和求知欲。此外，教师还可以及时提示和引导学生，让学生安静地移动，努力维护课堂纪律。
最后，设身处地为学生着想。学生自觉遵守纪律是一个长期的培养和发展过程。学生在课堂上无组织无纪律的行为有时是一种习惯，有时自控能力差。虽然这种行为应该受到批评，但是课堂上的学生有自己的特点。
在教学中，随时都有突发事件发生，比如:学生上课全神贯注，突然有人在角落里微笑，故意装作彼此陌生，答非所问，答非所问等等，意外地引起学生哄堂大笑，引起其他学生的注意。在这种情况下，如果老师一味的指责和批评，会适得其反，反而会出现僵局，不仅会伤害自己的自尊心，老师自己也会失去信心。因此，很难维持课堂纪律。如果教师在处理这种突发情况时，保持心态平和，及时机智地引导，逐渐从他律过渡到自律，就要设身处地为学生着想。他们正处于一个对一切都充满活力、破坏性、好奇心和挑战性的年龄。如果老师可以在课堂上随时向他们学习？如果我是学生呢？出发，思考和行动，善解人意，尽量改变教学方法，避免使用讽刺、挖苦、嘲笑和体罚，让学生在课堂上形成接受教育的最佳心理状态。
第二，调整好，努力让学生集中注意力。
作为一名有着20多年教学经验的老师，我知道在课堂教学中，我应该尽力让学生集中注意力，让学生全神贯注于课堂教学而不至于分心违反课堂纪律。
1)善于掌握学生情绪。
十五六岁的孩子违反课堂纪律是难免的，每个老师都会遇到。但是有些老师习惯大声制止，点名批评，甚至抓头发，揪耳朵，扔粉笔头，罚站。这种方法虽然只能暂时引起违纪学生的注意，起到一定的作用，但伤害了学生的自尊心，也引起了班里其他同学的注意和窃窃私语，导致课堂失控。学生注重分散等后果，所以为了维持良好的课堂教学纪律，教师要了解学生的心思，多观察，善于捕捉学生的闪光点，及时表扬，多关注学生的情绪变化，这对管理课堂纪律很有帮助。
2)加强教学方法的多样化，保持良好的课堂纪律。
教师在教学中也要下大功夫，采用灵活多样的教学方法和丰富多彩的教学内容，激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，如:将教师所说的、提出问题和学生的阅读、回答、做练习有机地结合在教学中，提高教学内容的趣味性和例题的生动性。
3)教学过程简单明了。
掌握学生原有水平，及时调整进度，把握难度。
4)在教学中，要不断给学生留下悬念或各种问题，引导学生自觉跟随教师，满足他们的求知欲。
总之，课堂纪律的维护需要学生遵守课堂行为准则，从而形成课堂纪律。课堂纪律的维护也是课堂教学的最终目的。