中国教育学会外语教学专业委员会概况

2009年，中国教育学会外语教学专业委员会启动了“中国K-12英语教育创新研究项目”。项目首批6个研究方向公布，来自全国各地有兴趣参与项目实验的教研部门或中小学代表130余人参加了项目开题会。自项目开始以来，项目管理办公室已收到70个项目单位的申请材料，并先后向30多个单位发出了项目批准通知。

组织科研项目和学术活动，交流外语教学和科研经验。

中国教育学会外语教学专业委员会举办了15全国学术年会，2次基础英语教学国际研讨会，11全国外语教学与研究研讨会。

学会每年组织全国英语教学观摩研讨会、全国基础教育英语水平测试、教研经费项目、全国基础外语教育教研研讨会；每两年举行一次全国优秀教研论文评选和全国中小学优秀外语教师评选。学院还与全国各地及相关单位合作，开展中小学外语教师培训。近年来，数万名教师参加了各种培训。

介绍国内外现代外语教学理论，传递外语教学改革信息。

中国教育学会外语教学委员会通过期刊、期刊、网站三大宣传平台，与专家、读者、一线教师建立了良好的联系。学会在发展过程中，不断吸收教学改革先进人物、优秀科研人才和外语教育战线涌现出的骨干教师参与学会各项工作，团结社会各界为我国基础教育外语教学建言献策，极大地促进了中小学外语教育的发展，也使学会具有了强大的感召力和凝聚力。

向中国教育协会和教育行政部门反映情况，提出建议。

受教育部教师司委托，学会和全国教师教育学会承担建立了《中小学英语教师专业水平分级标准(试行)及培训、考核和认证制度》。

中国教育学会外语教学专业委员会自成立以来，一直在中国教育学会的领导下积极开展各项工作，与教育部有关部门合作，与多家报社、出版社、商业机构合作。我们协会的许多理事和会员直接参与了我国跨世纪素质教育工程和跨世纪园丁工程两大基础教育工程的实施，以及外语课程改革的制定和实施。

组织国际学术交流活动

中国教育学会外语教学委员会还与澳大利亚、美国、加拿大、英国、日本等国家开展了丰富的国际学术交流活动。