如何布置英语作业

英语作业的布置主要有四种方式:精心设计作业,提高学生对英语作业的兴趣和热情,注重兴趣,先传授知识,再布置作业题。

1,精心设计的作业。

根据心理学家的研究,人们从事一项活动的目的越明确,他们的热情就越高,然后成功的概率就越高。这就要求初中英语教师改变传统的知识传授角色,成为学习的引导者和策划者。

老师以后要精心设计作业,明确作业量,作业难度,作业类型等等。在布置英语作业时,必须兼顾听、说、读、写四个方面,保证学生提高英语作业水平,很好地锻炼能力,让学生通过英语作业享受成功的喜悦。

2.提高学生对英语作业的兴趣和热情。

随着新课程改革的推进,人们对初中英语作业提出了更高的要求。因此,初中英语教师应该根据学生的兴趣,采用多种方式让学生全身心投入到英语作业中。

当前,随着经济全球化的不断发展,国与国之间的交流越来越频繁,英语显得尤为重要。因此,加强英语学习对学生未来的发展起着决定性的作用。这就需要初中英语教师尽可能地让学生对英语作业感兴趣,从而通过作业达到多听、多读、多写的目的,提高学生对英语作业的兴趣和积极性。

3.注意好玩。

兴趣是最好的老师。因此,初中英语教师在布置作业时,要把作业的兴趣放在最重要的位置,对自己的学生、自己的兴趣或感兴趣的话题有充分的了解,然后在布置作业时把学生的兴趣与作业充分结合起来,通过英语作业让学生对学习英语产生兴趣。

比如英语老师教颜色词的时候,比如红、黄、蓝、绿等。,他们可以让学生观察生活中的什么东西有什么颜色,画下来,第二天在课堂上介绍给其他同学。这样的作业会激发学生的兴趣,学生会很乐意把自己看到的画出来。这样的英语作业效果非常好,在帮助学生学习知识的同时也能激发学生的兴趣。

因此,英语作业充满了趣味性,使学生在学习的同时发展智力,从而更好地学习知识。

4.先给知识,再布置作业题。

初中英语老师在教授英语知识点之前,要对英语知识点进行详细的分析,最大程度的帮助学生巩固所学的知识点,可以适当布置一些作业,因为这种情况下,虽然学生头脑中已经接受了很多知识,但是这些知识点是非常分散的,需要学生通过系统的整理来巩固。这个作业可以极大的激发学生的学习兴趣,让学生更好的学习英语。