高一英语应该怎么学才能考120？
高一英语学习技巧。
1.记忆方法
随着年龄的增长，很多人经常认为自己的记忆力在下降。这其实是一种错误的观点。在我们的记忆方法中，核心记忆有两条原则和十条规则。我开发的课程让孩子轻松学会这种超级记忆法，现代汉语、古代汉语、科学公式都能轻松背下来。
小学，初中，高中，我们要背很多知识。对于学生来说，大量的英语单词，大量必须背的古诗词，大量的政治、地理等知识让他们很头疼。
然而，有了好的记忆方法，记忆会变得更快更持久。这方面你也可以加我微信:tanglaoshi969了解更多。
快速阅读
对于英语和汉语作文的提高，大量的阅读是必要的。普通人的阅读速度大概是一分钟200-300字，一分钟不到500字，一分钟甚至不到1000字。在快速阅读的过程中，有加快阅读速度的方法，也有训练大脑和眼睛的方法。掌握了快速阅读的技巧和方法，一分钟阅读1000字以上是非常容易的。
在我学会了快速阅读的方法后，仅仅一个月左右，我的阅读速度就达到了1分钟，3600字。也就是说，我读六本书的时间和其他人读一本书的时间完全一样。
3.思维导图
什么是思维导图？这大概是目前大多数家长不理解的。
所谓思维导图，就是把整本书用图形形式和网络结构，加上关键词和关键图像，展示在一张纸上。孩子复习的时候只需要看思维导图，就可以把整本书的内容记下来，省时省力。这样可以大大提高孩子的自信心和学习兴趣。
常见的高中英语学习方法
1，记忆方法(只介绍几种)
(1)发声动觉记忆和书写动觉记忆
学习英语最根本的是记忆。平时无论是背课文还是背单词、句子，边写边读的效果都比只读不写或者只写不读要好。背的时候，朗读的声音要大。如果在空中或桌上划手指，记忆活动会立体，有利于记忆。
(2)图像记忆和联想记忆
形象记忆要求学生有充分的想象力，把不规则的单词记忆串在一起，比如book和look中的oo，这与“看见”有关。在课文的形象记忆中，可以通过在头脑中呈现课文内容的画面或相关场景来实现。在单词的记忆中，联想记忆可以找出词缀、词干、联想同义词、相似词、反义词、派生词、控制词等。通过查字典。
(3)循环记忆和分类记忆
根据遗忘先快后慢的规律，背诵要在最初记忆后的近期多复习，然后逐渐减量；背诵的时候可以按照同一个框架整体把握，分类记忆。
2、阅读方法
(1)搜索阅读:搜索正文中的信息，注意标题、开头、结尾等一般段落和句子。
(2)综合阅读:通读全文，把握段落、句子与文章内部的关系，理解作者意图。
(3)评价性阅读:对文章中的一些内容进行识别和判断，一定要仔细阅读，深入理解，才能对文章中的信息做出判断。阅读时要把作者的观点和材料分开，明确作者的观点，研究论点的类型和论点之间的关系，注意作者明确提出或暗示的假设和设想，最后决定自己的态度。
(4)记忆阅读:对文章进行记忆训练，把握人物、事件、时间、地点等。
(5)创造性阅读:带着自己提出的一些新观点进行阅读，结合作者的观点和自己的问题进行提问，根据词根和词缀猜测生词的意思。
同学们不妨根据自己的阅读经验尝试一下以上方法。
3、其他学习方法
(1)字、句、文组合学习法
文章往往有句子支撑，句子有文字支撑，文字离不开句子，句子离不开文本。学习时要把词、句、文结合起来，做到语义和语用、情景和语境的统一，有助于提高英语理解能力。
(2)联系和对比学习法
在学习语法的过程中，我们经常会遇到似是而非的现象，如系统表结构和被动语态、现在分词和动名词等。通过对比总结异同，便于记忆。
(3)向汉语学习英语语法。
学生很容易掌握英汉两种语言在语法形式和意义上明显不同的内容，但学生很难掌握彼此不同但差异不是很大的内容，尤其是语序不同是学习中的难点。在学习过程中，学生应该通过比较的方式来认识和掌握它们。
学好英语的基本环节
1，高一学生常见问题:
(1)课前我们不预习讲课内容，而是等老师讲解。我们听老师说的，学老师教的，被动学习。
(2)上课像录音机、速记员一样，只记笔记，不深入思考。
(3)上课不记笔记，知识掌握漏洞多，作业马虎错误多。
(4)没有及时完成和巩固，没有定期复习的习惯，满足于学习课本，不注重课外阅读和积累。
2.建议:
课前充分预习，目标明确。
课前预习是提高学习效率的前提，有助于有针对性的讲课，掌握学习主动权。
积极参与课堂活动，注重效率。
专心听课，积极参与课堂活动，在听老师讲课而记忆要点有困难时，要以听为主，课后及时进行补充。英语课上，尽可能地跟老师复述新学的词汇和句子，调动一切感官参与课堂，可以避免思想开小差，提高听力效率。
及时复习，掌握正确的操作方法，保证操作质量。
先复习，再做作业；还是先做作业，再复习。不要只是做作业，不要复习，做作业的时候不要在书上找习题的答案。独立规范，现在就完成作业，保证作业质量。
有计划的自主训练和课外阅读，有效积累语言。
要有计划地安排自我调节训练，坚持每天读一两篇英语文章，做摘录的习惯，经常查字典，有意识地扩大词汇量，积累语言。
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