2020译林牛津英语江苏高中中共几本书

强调英语的实用性而不是实用性，把英语交际能力放在首位，充分发挥学生在课堂上的主体地位，让学生主动提问，激发学生的学习热情。为此，教师可以开展多种多样的活动，如:英语演讲比赛、英语职场角色扮演等比赛。通过这些比赛，一方面可以让学生近距离接触英语，提高英语应用能力；另一方面也培养学生的团队精神。这些技能可以有效地提高学生的个人技能，为他们即将到来的职业生涯铺平道路。在中国，英语通常被认为是一门外语，英语课堂教学已经成为学习英语和培养英语人才的主要途径。因此，对于许多英语学习者来说，如果离开了课堂，他们就很少有机会接触英语。因此，在这样一个不自然的习得环境中，英语课堂教学变得越来越重要。

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