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首先，按要求改写单词:
1.她_ _ _ _ _ _(客观)2 2。国家_________ _ _ _(复数)3。关闭_ _ _ _ _ _ _ _ _(现在分词)
4 4.三个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(序数)5。中国_ _ _ _ _ _ _ _ _(形容词)6。我_ _ _ _ _ _ _ _(名词主语代词)
7.纸______(复数)8。游泳_ _ _ _ _ _(现在分词)9。照片_ _ _ _ _ _ _ _ _(复数)
10.Mouse _ _ _ _ _(复数)11。mango _ _ _ _ _ _ _ _(复数)12.make________(现在分词)
二、选择题:
( ) (1).我大约七点五十五分起床。
A.对…来说
( ) (2).你为什么那样看着_ _ _ _ _ _ _ _ _呢？
A.我的d .我
( ) (3).我想要一张中国地图。
A.我正在买。
( ) (4).这是你学校的照片吗？
A.从b到c和d
( ) (5).你喜欢_ _ _ _ _ _ _ _ _？
A.游泳c .游泳d .也游泳
( ) (6).手里拿着一本书的那个人是我叔叔。
A.和B. of C .用D. for
( ) (7).这位______蓝的女士是谁？
A.与...在一起
( ) (8).星期六下午我们通常呆在家里。
A.在…在…在…在…在…在…在…在…在…在…
( ) (9).这是一件白色衬衫，是你的吗？不，____是黄色的。
A.我的，我的，我的
( ) (10).______房间里有男人吗？
A.有b .有c .没有d .没有
( ) (11).右边的床是你的。
A.在…的某处
( ) (12).看_ _ _ _ _ _ _ _ _图。
A.第一个d .第一个
( ) (13).这些书是我的_ _ _ _ _ _ _ _ _。
A.学生b学生c学生d学生
( ) (14).我的父母经常告诉我你的家庭。
A.关于b从c到d由
( ) (15).______冰箱里有食物吗？
A.有没有b .有没有c .有d .有
第三，按要求改写句子，注意每横线只有一个字:
1.孩子们喜欢这个球。
______孩子们________舞会？
2.这些是你的钢笔吗？(改写句子，不改变原意)
这些是______ ________吗？
请把衣服放在这里。
________把衣服放在这里，________。
4.他们六点半起床。(就划线部分提问)
他们起床做什么？
四、连词成句:
1.的，念的，在的，不要的，孙，请___________________________
2.姐妹们，兄弟们，你们，有，或者，有，有？_________________________________
3.黑色，所有，喜欢，我，在，不______________________________
4.我能为你做什么？_________________________________
5.喝点什么，你，要，要吗？__________________________________
5.用所给动词的适当形式填空:
1 .看啊！我妹妹玩玩具车。
2 .我每天早上六点半起床。
3 .他们喜欢________(游泳)吗？
4 .汤姆的妈妈有一件漂亮的夹克。
5 .你能为我做一个纸飞机吗？
小学六年级英语测试(二)
首先，按要求改写单词:
1.她_ _ _ _ _ _(客观)2 2。国家_________ _ _ _(复数)3。关闭_ _ _ _ _ _ _ _ _(现在分词)
4 4.三个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(序数)5。中国_ _ _ _ _ _ _ _ _(形容词)6。我_ _ _ _ _ _ _ _(名词主语代词)
7.纸______(复数)8。游泳_ _ _ _ _ _(现在分词)9。照片_ _ _ _ _ _ _ _ _(复数)
10.Mouse _ _ _ _ _(复数)11。mango _ _ _ _ _ _ _ _(复数)12.make________(现在分词)
二、选择题:
( ) (1).我大约七点五十五分起床。
A.对…来说
( ) (2).你为什么那样看着_ _ _ _ _ _ _ _ _呢？
A.我的d .我
( ) (3).我想要一张中国地图。
A.我正在买。
( ) (4).这是你学校的照片吗？
A.从b到c和d
( ) (5).你喜欢_ _ _ _ _ _ _ _ _？
A.游泳c .游泳d .也游泳
( ) (6).手里拿着一本书的那个人是我叔叔。
A.和B. of C .用D. for
( ) (7).这位______蓝的女士是谁？
A.与...在一起
( ) (8).星期六下午我们通常呆在家里。
A.在…在…在…在…在…在…在…在…在…在…
( ) (9).这是一件白色衬衫，是你的吗？不，____是黄色的。
A.我的，我的，我的
( ) (10).______房间里有男人吗？
A.有b .有c .没有d .没有
( ) (11).右边的床是你的。
A.在…的某处
( ) (12).看_ _ _ _ _ _ _ _ _图。
A.第一个d .第一个
( ) (13).这些书是我的_ _ _ _ _ _ _ _ _。
A.学生b学生c学生d学生
( ) (14).我的父母经常告诉我你的家庭。
A.关于b从c到d由
( ) (15).______冰箱里有食物吗？
A.有没有b .有没有c .有d .有
第三，按要求改写句子，注意每横线只有一个字:
1.孩子们喜欢这个球。
______孩子们________舞会？
2.这些是你的钢笔吗？(改写句子，不改变原意)
这些是______ ________吗？
请把衣服放在这里。
________把衣服放在这里，________。
4.他们六点半起床。(就划线部分提问)
他们起床做什么？
四、连词成句:
1.的，念的，在的，不要的，孙，请___________________________
2.姐妹们，兄弟们，你们，有，或者，有，有？_________________________________
3.黑色，所有，喜欢，我，在，不______________________________
4.我能为你做什么？_________________________________
5.喝点什么，你，要，要吗？__________________________________
5.用所给动词的适当形式填空:
1 .看啊！我妹妹玩玩具车。
2 .我每天早上六点半起床。
3 .他们喜欢________(游泳)吗？
4 .汤姆的妈妈有一件漂亮的夹克。
5 .你能为我做一个纸飞机吗？
一、(12分，每小题3分)
1.下列单词中带点的单词发音完全相同(B组)
A.龟壳皈依了一个华丽的贵族家庭，一动不动。
B.把握诀窍，涨跌。
C.就像黄鹤要水，说话慢。
D.小气、精致、不做作、谦虚的绅士
2.以下单词中，没有错别字的一组是
A.关隘之语无转冲，失东隅收。
B.对抗的中流砥柱是傲慢和智慧，而不是实际
C.真的很难摆脱破釜沉舟的名声。
D.捕捉到令人瞠目结舌的，是意气风发的鹬蚌相争，渔翁得利。
3.下列句子中添加单词的合适句子是(c)
A.经过编剧和导演的反复修改，生米已经煮成熟饭，话剧《武则天》如期在大年初一与观众见面。
B.张秀文主持的节目的特点是直白、自然、简单，具有亲和力和平民风格。这和她的性格很像。
C.“球形闪电”可以通过建筑物的门窗缝隙进入室内，还会像幽灵一样四处飘浮，跟着路人走。它有时会爆炸，摧毁建筑物，造成人畜伤亡。
d刚刚抵达吉隆坡的中国男篮在新加坡正式开始备战之旅。虽然旅途很累，但队员们都精神饱满，从主教练和队员们的脸上都能看出他们必胜的决心。
4.在下列句子中，没有选错的是(b)
A.偷拍事件发生后，大部分新闻媒体对摄制组指责部分媒体工作人员以非法手段获取“独家新闻”的方式表示不满。
b在中国大陆最南端的雷州半岛，近年来，当地农民通过果园养鸡找到了一条致富的好路子，不仅深受市场欢迎，还可以出口创汇。
C.神舟六号载人飞船遨游太空，完全是我们国家自己研制的。标志着中国载人航天工程进入了“建立短期载人空间实验室，开展一定规模的空间应用研究”的新阶段。
d长期以来，我国农村消费增速低于城市，城乡消费水平差异较大。拥有9亿人口的农村消费市场的落后严重制约了中国整体消费的增长。
2.(9分，每道小题3分)
阅读下面的文章，完成问题5-7。
“绿色革命”的黑色副产品
自1973人类历史上创造了体外DNA重组新技术以来，基因工程迅速发展，以植物基因工程为重点的“绿色革命”引起了世界的关注。因为在人类日益受到人口膨胀、粮食短缺和环境恶化的严峻现实困扰的今天，“绿色革命”本身就能带来改变农作物遗传特性、设计出世界上以前没有的新基因和新蛋白质、创造出高产、优质、营养丰富的农作物优良品种的巨大效应，这无疑为帮助我们走出危机提供了光明的前景。
但有数据显示，目前全球75%的农作物品种已经灭绝，剩余品种的1/3也将在20年后灭绝。如果农民为了追求最高的效益和产量，总是喜欢把力气花在最高的品种上，那么也许过不了几年就会有越来越多的农作物品种被抛弃。
具有极大讽刺意味的是，这种农业物种大幅减少的情况，其实是工业化世界在20世纪60年代为应对全球饥饿而带来的“绿色革命”的一个令人遗憾的副产品——普及高产作物和农业技术，促进粮食生产。
西方农业专家阿尔比萨说:“‘绿色革命’的新技术可以改善物种，储存有用的基因，但如果不保存下来，剩下的物种得不到保护，生物技术就会造成新一波的可悲物种减少，因为物种多样性是发展和保存之间的桥梁。”
一份关于粮农组织的世界报告可能更发人深省:一些新作物已经大规模取代了传统和野生作物。到2002年，也就是“绿色革命”的第五年，10年，农作物新品种已经覆盖了全球1/2的麦田和稻田。农业专家说，在已经种植了3万种作物的地区，只有3/4的地区即将种植10种作物。
目前，世界上可能有50000种可食用植物，但人们只种植大约150种经过改良并适合人类需求的品种。一旦需求发生变化，或者气候发生变化，或者疾病发生，如果没有野生原植物应急，我们可能就没有庄稼了。单一栽培和集约农业的趋势使我们有可能受到突发灾难性病虫害的威胁。
幸运的是，人们已经越来越关注“绿色革命”带来的负面影响，科学家们也在重新设计和创新。我们完全可以相信，随着科学技术的发展和完善，“绿色革命”必将给人类带来巨大的经济和社会效益。
5.以下是对“绿色革命”的不正确理解
A.它始于体外DNA重组技术，具有改变作物遗传特性和创造新品种的作用。
植物基因工程是提高作物产量和质量，解决全球粮食短缺的主要途径。
c可以设计新的基因，改良物种，储存有用的基因，提高农作物的产量和效益。
D.推广农业新技术和高产作物品种，改良作物品种，提高农业生产效率。
6.“绿色革命”带来的黑色副产品的发展过程正确理解如下
A.新的优良作物品种发明和推广后，人们过度种植高产高效品种，导致越来越多的作物品种被废弃甚至消失。
b传统野生作物消失后，新的作物品种覆盖了全球1/2的麦田和稻田，很快将只有10的作物种植在3/4的面积上。
C.绿色革命解决了人类食物短缺的危机后，带来了突发性、灾难性的病虫害威胁。
D.随着植物基因工程的应用，科学家们已经创造出高产高效的农作物优良品种，而地球气候的变化和病虫害的出现会使新品种变得无用武之地。
根据原文提供的信息，下面的推论是正确的
A.因为“绿色革命”解决了人口膨胀、粮食短缺、环境恶化等严重的现实问题，但也造成了物种减少等负面影响，值得进一步推广。
B.粮农组织的世界报告表明，“绿色革命”使农业的发展趋势向单一和集约化方向发展。
C.如果人们大量种植适合人类需求的改良品种，一旦需求发生变化，就没有野生原植物应急了。
d只要科学家能重新设计、构建、创新“绿色革命”，就一定能消除它给人类带来的负面效应。
三。(12分，每道小题3分)
唐宓，瑶叟，生于阆中，阆州人。且说宋、伯、陈、应五人饿了，命姚超、各摇匀。工作部袁外郎，广南西路转大使。岭南风俗，病人求神不吃药，药叟有《验方集》，石刻贵州帖。此外，地球大气层被用来蒸暑，挖井种树。每隔三二十里，就设亭子和饮器，防止人死。威尔·冈恩·黎桓为胶州市国鑫形象大使。开始时，将死之人，赐以千万之礼，责之从民，常断其手，断其趾。姚叟知道后，叫来欢子，给了他一条命，但他却被秘密拘留了。在桓，有逃亡者先来跑，很多躲起来不送走，因为每年海盗入侵频繁。姚叟得知自己抓到了一个逃犯，还给桓，桓感激不尽，感谢他抓到了海盗。
首先，20岁时，各州兵以雷、文、高、藤、容、白调至琼州，使军粮给琼州。其兵不惯水利，嗜之。北海岸有个角田，琼对面。等风一天可达，靠近雷华、合肥、高平、太平等水路。尧叟因迁四州居民租米而败，首令琼州派(2)兵自乘舟，百姓以为方便。
先平之初，教人种桑枣，姚叟曰:“我所管之州，与风本不同，山石多，蚕虫少。今天，除了耕种稻田，它的人民是唯一拥有良好地理位置的人。大臣向国军须急，布帛先行，因为劝百姓广植麻和苎麻，用钱和盐来关闭市场，不到两年，已获37万余匹。自朝廷以来，布帛供应已达万年，是今天的十几倍。今天，树艺的人在互相竞争；轴心国的势力日益扩大。欲从今起，允种麻竹一亩，桑枣数减。县令以书历为课，卖布给官府者免税。这样就提供了布帛，春货脏了，公私交换很赚钱。”服从它。
禧年初，病得很重，就叫儿子写笔，捧着皇位，乞求偿还，做了一封信给他。肩虞去了京城，死于57岁。弃朝两天，赐与石忠，赞文忠。
——选自《宋史》？《四十三传》，有删节。
注:①相见。②迟:念旦，古代南方少数民族之一。
8.下列句子中加词的解释不正确。
A.世界上，有一个绝望的人先跑了:逃离。
B.当海盗经常入侵强盗:抢劫，入侵。
C.让战车口粮渡海到琼州补给。
D.赵竹录类:催人种桑种枣。
9.在下列各组句子中，附加词的意义和用法不同的一组是
A.那些用地球大气蒸热来挖所谓华山洞种树的，也被称为华山之阳。
B.桓的责任应该是向人民收编或者逃来逃去，不能在远处迁就。
C.姚叟因为条例的原因，把四州市民租的米搬走了，丢在田里。
D.我会做国军需要做的事来得到我想要的。
10.以下六句分为四组，都属于姚叟的亲民惠民建议措施组。
(1)命令姚叟和赵匡同等地振动。(2)姚叟在贵州邮政有一套验方和石刻。
(3)种树打井，每隔三二十里设亭(4)送辇店渡海琼州。
⑤劝百姓广种麻、苎麻，以钱加盐折价入市。⑤卖布给政府的，免税计算。
A.①②⑤ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥
11.以下对原文相关内容的分析和总结是不正确的。
A.陈尧叟编有《方剂学集》一书，在贵州刻石；同时，挖井取水，种树造福百姓。
B.陈耀茂根据南方炎热的气候，在辖区内每隔二三十里建一座亭子，并备好水和饮水器具，方便过往的人。
C.陈耀措任胶州国鑫使后，按要求将租来的粮食从雷化、化工、高平、太平等地运往琼州，方便了军民。
D.陈尧叟上书朝廷，要求因地制宜广泛种植苎麻。并制定苎麻折桑枣税收等优惠政策，使当地苎麻快速发展。
第二部分不是选择题(***117)
四、(21分)
12.将文言文阅读材料中带下划线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)然后他叫欢子，给他一个帝国的任务，但不是私人的。(3分)
(2)其兵不习水利，嗜之。(3分)
(3)卖布给官员的人免税(2分)。
13.读下面这首唐诗，然后回答这个问题。(8分)
长安王秋
赵薇
云物悲清，汉宫高秋动。
残星何时，笛声沾地。
紫半开篱静，红满莲忧。
栖美而不归，戴南冠学楚囚空。
注①鲈鱼:汉斯·张，吴县人，晋代齐王司马棠的副官。秋风起，想起家鲈鱼，莼菜，辞官归来。②后世称南关、楚囚为囚囚。
(1)这首诗是什么体裁？请简要说明这种体裁的特点。(2分)
(2)前人评论第一句中的“悲”字是“妙”。请分析一下它的美(3分)。
(3)这首诗的景物描写营造了怎样的氛围？作者表达了怎样的感情？(3分)
14.填空下列名句和名篇。(从两个问题中选择一个)(5分)
(1) , ?如果你很迷茫，不跟着老师走，那就很迷茫，你永远也不会明白。(韩愈《世说》)
自古多情，离别伤身，冷落清秋节更惨！？(柳永《雨霖铃》)
三军可夺帅。(《论语？子涵”)
(2) , 。一个本该持续到永远的时刻，在我知道之前已经来了又去了。(李商隐《锦瑟》)
当维在九月，序列属于三秋。, 。(王波《王腾亭序》)
良药苦口利于病。(历史记录)
动词 （verb的缩写）(21)阅读下面的文字，完成问题15-18。
寒冷的夜雨
铁锋
(1)仿佛在一瞬间，一直在高楼与楼房之间狂飙的强风突然失去了冲力，变得如此微弱，细雨无声无息地从宁静而混乱的夜空中落下。冰冷的雨滴扫过我的脸颊，刺骨的寒意迅速传遍我的皮肤。然而，这股浓浓的寒意却无法驱走我心中焦虑的火焰——每天送我回住处的夜班车不知何故今晚没有等多久。在这个寒冷的冬夜，我不知道还要等多久。
(2)我一个人站在狭窄的避雨处，勉强能够避雨。头顶一盏昏黄的路灯下，明亮的雨滴急速旋转成杂乱交织的线条，仿佛在表达一种浮躁无助的心情...此时，路上冷清，偶尔有行人经过，大多低着头，行色匆匆。
(3)路的另一边，一家餐厅明亮灿烂的灯光毫无阻碍地倾泻出来，用它温暖可爱的色彩诱惑着每一个走过寒冷的人。我盯着那对坐在灯光下慢慢喝着笑着的男女，心里掠过一丝淡淡的失落和苦涩，说不出个所以然。后来我注意到，在餐厅一个灯光昏暗的角落里，一个中年男人独自坐着，眼神总是在手腕上的手表和窗户之间徘徊。似乎他在等人，或者是突如其来的冷雨阻挡了他的回家之旅。餐厅再温馨明亮，也代替不了家里老婆孩子的笑声...在所有的字里，家是最温暖的字，充满了关怀的芬芳。没有家的人生是不完整的人生，没有家的人是无根的浮萍，值得哀悼。在很多真正的流浪者眼里，“浪迹天涯，四海为家”这几个字，包含的无奈和悲伤，远比浪漫和自由要多得多。一个真正的漂泊者是不会崇拜漂泊的。
这样想着的时候，公交车终于来了。上车的那一瞬间，我有点犹豫，下意识的觉得好像把什么东西忘在了站台上，可是回头看了看刚才站的地方，什么都没有。车门砰的一声关上了，把刺骨的寒风、密集的冷雨和一些焦虑或惆怅的感觉拒之门外。
车厢是空的，零星坐着几个乘客。除了沉闷的马达声，什么声音也没有。邻居突然发出一声压抑的咳嗽。循声望去，是一个四十多岁的男人，腿上躺着一个五六岁的小女孩。好像是他的女儿。小女孩睡着了，她爸爸咳嗽的时候尽量把头歪向一边，还用手捂住嘴，怕吵醒她。路灯的光透过窗户一束束扫过女孩的脸:她微闭着眼睛，脸上洋溢着幸福的笑容，脸颊上闪烁着幸福的红潮...恍惚间，我感觉自己仿佛回到了十年前那个初冬的雨夜，父亲牵着我的手，走在一条泥泞的路上。因为父亲厚实有力的手牢牢抓住了我，我几次差点滑倒。黑暗中，温暖的父爱来自父亲坚实的手掌，让我深深陶醉，忘记了寒冷和恐惧...
下了车，雨已经小了，但风更紧了，冷得刺骨。我耳朵里的雨声就像肖邦的雨滴。很多年前，当我第一次陶醉在这优美的钢琴曲中时，心中充满了对人生艰辛和世事沉浮的感叹。现在，当这首熟悉的旋律再次从心底奏响时，我已经走近了那个我称之为“家”的狭小住所，旋律伴随着一种归属感。
⑦如果人生是一场突如其来的冷雨，那么谁能有一个安身立命之所，谁能保证自己干爽平静的心不会被淋湿，谁就注定能够从容地接近幸福。这场寒冷的冬雨可能很快就会过去，我希望在这场雨里养育出来的所有快乐都能永恒。
15.如何理解文章第(三)段“真正的漂泊者不会崇拜漂流”？(6分)
16.第(4)段说，当我上车时，我觉得好像把什么东西落在了站台上。什么被遗忘了？你为什么会忘记？(6分)
17.第6段用什么表达方式写出了对肖邦钢琴曲《雨滴》的感受？这样写有什么用？(4分)
18.如果第7段下划线的句子被删除，我们可以吗？为什么？请简要欣赏并说明理由。(5分)
六、(15分)
19.用不超过20个单词的篇幅概括下面这篇文章的主要内容。(4分)
美国嫖客？霍普金斯大学下属的太空望远镜研究所，借助三年前安装在哈勃太空望远镜上的“高级测绘相机”，首次在两个星系团中观测到来自遥远星系的暗物质相互干涉产生的引力透镜现象，然后通过计算机模拟绘制出暗物质的分布图。这两个新兴的星系团位于南天，距离地球约70亿光年，各自拥有约400个星系。研究人员将这一成果发表在10年2月出版的《天体物理学杂志》上。他们认为暗物质在宇宙中的分布图支持了关于暗物质的理论假说。
答:
20.调整以下段落中下划线句子的结构和顺序，使句子整洁连贯。(可以加减单词，但不能改变原意)(5分)
这一危险的景象既惊险又吸引人。你看，江面宽阔，波涛汹涌，浪花滔天，古树参天，林中绽开林涛；溪水湍急，声音震耳欲聋的瀑布，溪水潺潺，清澈见底；奇花异草争奇斗艳，引来蜜蜂蝴蝶，绿水如镜的湖水。我对科罗拉多大峡谷的壮丽景色深感敬畏和惊讶。
答:
21.李清玉课外数学成绩很好，对写作很感兴趣，经常在校刊上发表文章。她报考的时候选择了文史，准备将来报读大学中文系。但这遭到了她母亲的强烈反对，她认为学法律或财经对就业有好处，有前途...
如果你是李青的表妹，也是好朋友，如何说服李青的妈妈让她同意李青读文史？(答案不超过60字)(6分)
答:
七、作文(60分)
22.阅读下面的文字，按要求写作。(60分)
在汉语中，“利”的含义包括“利”、“利”、“钱”，常与“名”并列，与“义”或“害”相对。从古至今，人们对“利”有褒有贬。
请以“利润”为题写一篇文章。
注意:①所写内容必须在题目范围内；②自决；③除诗歌外，文体可选；4题目自制；⑤不少于800字；6.请勿复制。
2006年湛江市普通高考试题(1)参考答案
一到三(33分)
1.b(都是jué，一个Cape-Ku，其余都是gué；；c扰动-r m: o，其余为y m:o；d纤-xiān，其余为qiān)
2.C (A .伦伦，b .辉辉，D指趾)
3.b(直截了当地讲故事，就是说说话或写文章不加修饰，不跌宕起伏，不突出重点。也指说话或写文章直接简单，不加修饰。a .生米煮成熟饭，说明事情已经定下来了，不满意是无法改变的。c .上升到更高的位置，是指知识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。d .一个明快，描述老人明亮的眼睛和蓬勃的精神)
4.D(A)含义不清，“对……表示不满”对摄制组或某些媒体工作者来说是模棱两可的；b .如果配料不全，应在“不仅深度”前加上“这些鸡”；c .搭配不当，中国研制“神舟六号载人飞船”而非“神舟六号载人飞船遨游太空”)
5.a(不是“来自体外DNA重组技术的应用”)
6.C (A .“传统野生作物消失后”的说法是错误的b .“绿色革命”并没有“带来突如其来的、灾难性的病虫害威胁”d .原文是“如果没有紧急救援的野生原生植物，我们可能就没有庄稼了”)
7.“绿色革命”不能解决“人口膨胀和环境恶化”的问题。c .“紧急救援没有野生原植物”只是推断的前提，不是结果。d ."只要"的推论...必须”太绝对了。)
8.答(跑步:避难)
9.b(前者是表示宾语的介词，to；后者是被动介词。a项表示原因，因为。c项都是表示继承的连词，所以，就。d项相当于“…”)
10.C(①④不符合筛选要求)
11.c(“按规定就近运输”理解不当；“军民”应为“军”)
四、(21分)
12.(1)(3分)我请求法庭传唤欢子，以法庭的名义抚养他，但拒绝与他对话。