英语三年级上册辅导

初三英语0基础？哪些辅导技巧可以让孩子流利地用英语脱口而出？(1)不要用英语把难懂的观点传递给孩子。我们可以带着乐趣正确引导他们。在很多地区，虽然初中英语只有50分，但对家长来说也很重要。另外，孩子进入初中后，英语会和语文、数学一起成为主课的一部分，所以家长其实非常重视孩子如何学好英语。正是因为太关键了，家长看不到，所以家长的焦虑才会加倍。

为了鼓励孩子学好英语，通常会以恐吓的形式进行恐吓。比如“我感觉你学习不努力。你一开始就不想要。未来十年你会做什么？”英语有必要得零分吗？”“我告诉过你，要好好听课，一旦不专心，就动不了。初三不是闹着玩的！英语没有我想象的那么简单！"

“英语难”的观念似乎已经在很多孩子心中生根发芽。所以孩子的内心容易对英语产生恐惧和敬畏，甚至无法喜欢。

进入初三，这是真正的英语刚刚启蒙的时期。我们不能告诉孩子英语难学。反过来，我们应该告诉我们的孩子，学好英语是非常有趣的。

(2)永远不要用责备和暴力来惩罚孩子。因为孩子不容易，父母的焦虑会加倍。尤其是在知道别人家的孩子已经掌握得相当熟练的情况下，家长的感受更是糟糕。

所以父母怒不可遏地教孩子认字，孩子提心吊胆地跟着。在这个过程中，父母的细心会逐渐耗尽，而孩子只是一个机械装置，根本无意去感受记忆，因为他心中的忧虑已经占据了绝大部分。

半个小时或者一个小时出来，家长就崩溃了。因为她意识到自己浪费了很长时间教孩子英语，但是孩子什么都不记得。随着心中怒火的燃烧，骂人和开枪成了父母发泄内心崩溃的形式。

那么这个时候的孩子呢？害怕得发抖。一开始我也跟着看，但是我吓得不敢说话。既然如此，这种指导有意义吗？或许除了闹，就不用说了吧，挑起了亲子交流，甚至挑起了孩子对英语最初的好奇心。