我最感激的人+读后感+家乡风光

在我现在所在的学校，他是我最感激的人。他没有我和朋友玩的那么亲密，也不一定比我朋友好多少。但他是我最想感谢的人。因为朋友对我再好，我也能从平时的发挥和物质上回报他，我真的不知道该怎么感谢他。

一开始他给我的感觉是一个害羞的大男孩，但是有点呆。他平时话不多，以至于我以为他除了学习什么都没有。

善良没有什么可取之处，所以我对他印象不深。

这学期初老师安排我们换位置，他就在我后面。当时我离开了和我聊得很好的朋友，很难过。当我再次见到他时，我以为这些日子会很无聊。上课没有人和我一起解决问题，也没有人和我一起打发无聊的时光。

我不记得一开始是怎么开始问他问题和说话的。先自然的问他一些问题吧，因为他学习很好。

日子不知不觉就过去了，然后我问他的问题越来越多。其实因为他学习好，很多人一有问题就想到先问他，但是我敢说没有人问的问题比我多，因为我是课后提问，他好像有无穷无尽的耐心，居然给我讲解了一个问题。虽然有时候可能我的问题太简单了，但他会不经意地说“愚蠢。我连这个都做不到。”“这么简单的问题还用问吗？”诸如此类的话，但之后他还是一如既往的耐心回答，于是我越来越依赖他，让我觉得只要他在身边，老师随时提问或者学习都没什么好怕的。后来我干脆叫他老师，因为他真的像老师一样教我，他有所有老师都没有的耐心。

我老师喊，他答了一个又一个问题，尤其是要考试的那几天。自习课多了，一天做了几十篇，当然越来越多的问题也随之而来。

有一天，我想问他借他的习题看看，却发现他什么都没有。那一刻，我突然愣住了。我写问题的时候问他是对还是错。如果他错了，他会一一解释。他怎么会有时间做作业呢？那时候我才发现我是多么的任性，从来不考虑他的感受，虽然他没有抱怨。那一刻我是多么感动，真的从来没有这么感动过。但我从没说过谢谢。说实话，是因为面子。

当然，他不仅教我学习，还经常和我聊天。虽然我知道上课聊天是不对的，但是他可以在一些不重要的课上帮我打发时间，他还教我怎么转书，虽然我永远学不会。

就在前两天，不知道谁开始造谣我们的关系不一般。其实这已经不是第一次了。我从来不在乎，因为我不想让他们无聊的话让我失去一个好老师。然而，这一次的传言与以往不同。他们说我不喜欢他，他多愁善感。当时我真的很生气，因为他什么都没做。他被误解的原因是因为我整天问他问题。他一无所获却被别人诬陷，却不为自己辩护。我真的很为他难过。明明是我向他提问，他却被别人误解了。真的很抱歉。

周四，老师又换了位置，他不再坐在我后面。我当时什么都没说，到了中午，眼泪还是忍不住流了下来。只要一想到他有多耐心的教我，帮了我多大的忙，我就觉得很难过。这是我第一次为父亲以外的男生流泪。我承认我是真的舍不得，这种舍不得和我舍不得任何一个朋友是分不开的。我一直在严平背后哭，一直哭着说谢谢，对不起他。真的，那一刻，我才真正知道失去意味着什么，才知道珍惜。我相信男女之间有真正的友谊。

我知道我不喜欢他的感觉，但是真的很喜欢朋友的感觉。有时候真的希望他是个女的，这样我就可以肆无忌惮的和他聊天说话，可是这怎么可能呢？在他的帮助下，我的学习真的进步了很多。我敢肯定，他在这次短短的考试中取得好成绩，绝对有一半功劳。我很想报答他，但我不想用钱来报答他。这就像是一对一的交易，很俗。现在一想到他翻书翻了半天就想笑，开心到我炫耀的样子。其实他真的是一个很单纯的人，我突然希望他是我的哥哥。

我很珍惜我们一起生活学习的日子，回忆总是那么美好。谢谢你给了我这么多帮助！你让我学会了无私和包容。我真的很感谢上帝让我认识了你，一个我永远不会忘记的人！

读《遥远的岛》有感

在“成长”的子目录里，有一篇文章叫《遥远的岛》，讲述了两个孩子内心成长的故事。从前，有两个孩子，他们向往着海上神秘而多彩的岛屿。但是当有一天，他们真的踏上了这个岛，却发现这只是一片畸形的荒野。他们不敢相信自己的眼睛。这是他们日夜向往的岛屿。他们回家后一直很难过，再也没有见过这个岛。看了这篇文章，我深有感触。从迷恋梦想到逐渐了解冰冷的现实，也是成长的重要内容。每个人的童年都是梦想的季节。小时候，我们读着精彩的童话，画着童话，自由地想象着童话，听着欢快的儿歌，做着童话，梦想着童话。小时候，在我们眼里，周围的人都是微笑的，每个故事都有一个圆满的结局。天空可以涂成绿色，狮子不会吃人...一切是多么美好。但是，随着年龄的增长，时光飞逝，我们长高了，长大了，看到的东西多了，知道的东西也多了。其实我们有很多梦想，但是当我们真正涉足其中的时候，却突然失望了。世界上没有什么东西像人们想象的那么美好。我们会渐渐发现，不是每个人都在微笑，不是每个故事都有美好的结局。天空终究还是蓝的，狮子还是会吃人的...想起之前在征文选里看过的一篇文章。讲的是作者小学快毕业了，想考上重点中学。一天晚上，作者的母亲邀请了几名重点中学的老师到家里吃饭，并给他们送礼物，帮助作者顺利进入重点中学。当时笔者深有感触，也很惊讶。重点中学不是只有考得好才能进吗？为什么有些人即使学习不好也能考上重点中学？大人对笔者说:你是个孩子，你不懂。是真的。毕竟我们还是孩子。还有很多事情我们不懂，但是随着年龄的增长，我们还是会懂的。我们也会发现，我们的梦，就像《远岛》这篇文章里的小岛一样，只是一片荒野。当热情的梦想遇到冰冷的现实，我们会难过，会伤心。“成长的感觉，在外人看来，是芝麻开花的喜悦；如果你亲身经历，会有化蝶之痛，也会有新鸟破壳的挣扎。”是的，随着年龄的增长，有些事情是我们不得不承认和面对的。又让我想起老师曾经说过，在我们这个年纪，应该暂时告别童话，多读一些现实主义的文学作品。是的，童年的梦想，激情的梦想，遇到冰冷的现实可能会一个个破碎，而我们只是踩在这些美丽多彩的梦想的泡沫上，日常成长的。

读《红楼梦》有感

一个是元朗仙帕，另一个是无暇玉。如果没有奇怪的缘分，这辈子还会遇见他。如果有奇怪的命运，我的心灵怎么会是空的？一个是白哭，一个是杞人忧天。一个是水中月，一个是镜中花。我在想，我的眼里有多少泪水，秋天怎么会流到冬末，春天怎么会流到夏天！——《虚荣的眉毛》

《红楼梦》是一部笑着的悲剧。《红楼梦》不仅描写了一个封建贵族家庭从辉煌到衰落的三代人的生活，而且大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出了他们的虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不仅指出了这个家庭不可避免的崩溃和死亡，也暗示了这个家庭所属的阶级和社会不可避免的崩溃和死亡。曹雪芹笔法所塑造和喜爱的英雄，是敢于审判垂死的封建贵族的两个大臣和汉奸；同情和哀悼的，是封建制度下的受害者；批判和否定的是封建社会虚伪的道德和不合理的社会制度。一方面是曾经的木石联盟，一方面是金婚。一方面是封建社会必须追求的名利光环，一方面是让人着迷的自由体。曹雪芹写的《红楼梦》给我们展示了这种无声的较量。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事，浓缩了这场大赛的所有硝烟。"一个是元朗仙帕，另一个是无暇玉."对品质的追求是干净利落。“面对封建礼教下的种种迫害和冷漠，即使付出生命的代价，对品质和纯粹的追求也从未放弃。我们在感叹贾与林爱情悲剧的同时，看到了造成悲剧的一个重要因素:林黛玉崇高的人格，与当时的世俗世界格格不入，无法与社会“融为一体”。她的自卑是她自尊的体现，也是她悲剧的开始。

在《红楼梦》中，她葬花，这是她人格的重点。她的自卑、自尊、自怜在她的“丧诗”中表露无遗:“花凋谢，花满天飞，香消玉殒，谁有怜香惜玉？”“一年三百六十日，风刀霜剑互压，明艳鲜艳可当，一次徘徊难求。看花容易，找花难。我担心把花人埋在台阶前。我只偷花锄头流泪，却能看见上面枝头的血渍。”“愿侬这一天有翅膀，带着花飞到天尽头。一天结束了！香山在哪里？没有一招，就用一把净土把爱情藏起来。与其困在沟里，不如干干净净。我要死了，要被埋了，但我不知道侬什么时候会死。今天埋花的人在笑，但是他埋的时候认识谁？让我们看到春天的残花渐落，正是美人老死的时候。不为我悲歌，不知花落人亡。”

一个世俗的人是无法理解她的想法的。“我死了，也埋了，但我什么时候会死？”今天埋花的人在笑。他埋葬他们的时候认识谁？“面对落花，她想到自己死后的情景，无法释怀，流下了眼泪。在封建礼教面前，她的自卑激起了她的自尊。宝玉被打，巧妇难为无米之炊的薛宝钗送来丹药，还用训诫的口气劝宝玉改邪归正。而作为封建礼教叛逆者宝玉的支持者，善良孤傲的林黛玉只是一味地哭，哭得泪眼如桃。她的哭声并不微弱。她以自己特有的爱哭的情感体验真心拥护宝玉，默默反对封建礼教。所以，最近才心有灵犀，最爱。

“静如花照水面，动如弱柳，心有余燥，病如西子胜三分。”作者通过贾宝玉的眼睛为我们描绘了一个聪慧、多才多艺、美丽而又柔弱的病态美。这样的弱女子无视世俗的传统法律，反其道而行之。经历了无数次的摧残，当生命的尽头来临时，封建社会的狰狞面目加速了她的香消玉殒。读完《红楼梦》，我们永远忘不了黛玉死前的情景。在她快死的时候，紫娟到处求助，但是没有人愿意帮忙。老太太为了避祸，把宝玉的婚事转移到了别处。一方面是结婚的喜庆场面，一方面是死前的悲伤。“一天结束了！香山在哪里？”难怪黛玉葬花，吟诵不绝。哪里是干净理想的地方？我自己的理想之地在哪里？是向秋吗？我现在生活的现实社会是污秽不堪的。我想找到自己理想的地方。黛玉至死都不会放弃对自由的追求。我们对此感到担忧和不满。一对追求自由的青年男女在封建主义的枷锁下，在《你将何去何从》。“不为我悲歌，花落人亡不知！”就这样，黛玉在宝玉的婚礼锣鼓声中离开了人世。带着她的甜蜜离开了。甜在哪里？甜在一个人不接纳世界，世界也不接纳人的世界里，获得理解和爱。在孤独的世界里，宝玉是她心中永恒的温暖。在这个爱无处可寻的世界里，宝玉是她心中永远的痛。虽然最后她成了那些封建制度的牺牲品。

“假的时候是真的，真的假的，没办法。”假的是真的，让人想不通《红楼梦》里的一切。作为灵魂人物，林黛玉不同于常人。她就是她，一堆清高孤傲自恋的空谷。林黛玉的自卑是命运给的，也写了她的命运。对《红字》的思考

《红字》是美国小说家霍桑最杰出的代表作，也是整个美国浪漫主义小说中最负盛名的权威作品之一。小说的故事发生在17世纪中期加尔文主义者统治下的波士顿。作者从当时的社会状况出发，通过一个个感人至深的爱情故事悲剧，揭露了当局对人的精神、心灵和道德的摧残。

海丝特·白兰是一个婚姻不幸的女人。她年轻漂亮，但她嫁给了罗杰·齐灵渥斯，一个身体畸形、多病的术士。夫妻之间没有爱情。后来罗杰在海上失踪了，杳无音信。白兰独自生活。这时，一位英俊而有气魄的年轻牧师，阿瑟·丁梅斯代尔，走进了她的生活。他们真诚地相爱了。

根据当时的教规，白兰只有坦白了奸夫的名字才能得到赦免，否则就要受到惩罚。然而，执行审讯任务的却是她的爱人。白兰宁愿独自忍受任何惩罚，为了把她和丁梅斯代尔之间的爱情深深地埋在心底，她坚定地站了出来。

海丝特·白兰受到了惩罚。她不得不终身穿着绣有红色字母A的外套。字母A代表“通奸”。白兰独自和小珠儿住在郊区一所偏僻的小屋里。然而，邪恶的前夫罗杰发现了丁梅斯代尔的反常行为，并利用牧师痛苦而矛盾的感情不断折磨他。最后，丁梅斯代尔在他晋升主教的前夕。丁梅斯代尔公开宣布了他的秘密，向他周围的人透露了这首爱的颂歌。当他撕开自己的胸罩时，胸前烙上了一个猩红的A。他死在爱人身边。

海丝特·白兰坚强、执着，对爱情忠贞不渝。虽然她被统治者认为有罪，但她是无辜的，纯洁的。她的精神在不断上升，成为真善美的化身。她的所作所为是对封建政权和宗教势力压迫下的爱情、人权和自由的充分肯定。

丁梅斯代尔起初与白兰有着热烈的爱情。虽然撤退了一段时间，他还能掩饰自己的安慰，但内心的痛苦并没有因为他的安全而消退。相反，变得越来越激烈。他与白兰的约会，他在枷刑架上的自白，他们的逃亡计划，他最后的公开演讲，都成为丁梅斯代尔一步步走向爱情祭坛的足迹。最后，他撕开外套，人们看到了。

作者用野蔷薇象征美与善，用监狱象征死亡，用一盏灯，一只鸟...象征着丁梅斯代尔和白兰之间爱情的结晶——小珠儿，这使他的作品充满了迷人的勇气。

作品的最后，白兰和丁梅斯代尔共有的墓碑上刻着这样一句话:“在一片墓地上，用血红色刻着A字。”这句话不是没有意义。

“三潭印月后面还有一个花园。虽然小，但是可以爬上花坛折腊梅花，在地上或者桂花树上找知了。最好的工作是抓苍蝇，喂蚂蚁。静悄悄地没有声音。但是，同学们去园里太久太多，却行不通。先生在书房里大喊:‘大家都去哪儿了？!'……"

读完鲁迅先生的《百花争艳晨，从百草园到三潭映月》，我很享受字里行间不时流露的天真烂漫的感情，不禁看到了令人神往的自然画卷。

“油蝇在这里歌唱，蟋蟀在这里弹琴。翻着碎砖，有时遇到蜈蚣；而斑蝥，如果你用手指按住它的脊椎，它就会拍手，从你的眼睛后面喷出一股烟来……”

我读鲁迅充满童年回忆的散文，正如我读鲁迅热爱自然、向往自由的童趣。突然，我仿佛看到了小时候的鲁迅。趁大人不注意，我钻进了百草园。他有昆虫相伴，采摘野花和果实，然后和玩伴一起抓鸟，但因为急躁，总是抓不到多少。他经常听保姆妈妈讲的故事，所以很害怕百草园里的红蛇。在《三潭印月》中，尽管游寿老师的严格教导，他仍然无法忍受学生心中的稚气。当他专心读书的时候，他没有发现他的学生们在做着各种各样的事情，有的在用纸甲给指甲盖高质量的剧本，而鲁迅却在专心画画...

我所有的感觉都是那么的幼稚和难忘，可能引起了我内心的* * *。真的不知道为什么喜欢《晨花夕拾》中的其中一篇，尤其是作者用一个孩子的视角看世界，让人感觉亲切，充满激情。

鲁迅先生在他的文章中表现了他对自然的热情和对自由的向往。他希望自由玩耍，与大自然亲密接触。他不想整天被父母和奴隶控制。这正是孩子们所拥有的。曾几何时，我已经离开了童年，进入了少年。我在这个忙碌的学习中，每天抓挠着自己的生活。但我以为我还是个幼稚的孩子。有时候还会做甜蜜的童年梦。当我回忆起那些童年的琐事时，仍然历历在目，我不禁笑了。我家以前在郊区，附近有一大片田地。小时候总去那里享受春天的阳光，秋天的微风，还有总摘的油菜花。我沉浸在大自然的怀抱中。小时候每天吃完饭不擦嘴就去邻居家。和朋友去吃豆腐花，一起在田里玩。时不时掉进泥坑里，成了“小泥人”。我采了各种各样的花，但是我怕我的主人发现，所以我把它们藏在一个树洞里。过一会儿，花就凋谢了，我却还陶醉在无拘无束的自由空间里。现在，我在地里做的。所以，我感受不到大自然的善良，缺少了很多自由，却依然沉迷于无拘无束的自由空间。现在因为建在野外的那栋楼，我和我的朋友们都在为自己的未来努力，所以我感受不到大自然的善良，缺少了很多自由，但我依然热爱大自然，向往自由，不管现在能否实现。这可能就是我和青年鲁迅的相似之处。看完文章，我一直很感动。童年已经渐行渐远，只留下一些零散的记忆。不如认真读一读《早晨的花》，体会一下那个不同时代的童年梦想，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。评《给加西亚的信》

读完《给加西亚的信》，我并没有想象中那么激情澎湃，因为我理解书中所表达的精神，而且我也经常在不经意间做到，所以对我来说只是把这种精神阐明、系统化，辅以实例。让我印象深刻的不是书的内容，也不是书里倡导的精神，而是读书的人。服从是下属应该做的。孩子要赡养父母，饭后要洗碗，也是天经地义的事，但值得如此大力推行。这么多读者从侧面说明了这是一个严重的人性问题，让我深受感动。

现在像谭这样的人很少了。为什么？真正的原因不是人们不想做事，不想把事情做好，而是思想上出现了“瓶颈”。主管给了他一个任务，但他有十几个问题。“我很忙，没时间。”“人少，我做不了。”“能做到真好。不要太理想化。”“我下属的想法太差了，我也没办法。“(2)抛开困难，让你觉得不如让别人做，那他就可以请假；(3)如承诺的，如果事情没有完成，你不能完全怪他，你会理解他；我希望你能帮助他解决困难。

也许这时候有人会问:老板给我们任务，我们不能只说“没问题”而不问其他吗？不会，如果主管让你去A市送材料，你不知道A市怎么走，顺便问一下A市在哪，怎么搭车，免得到处找。这样可以提高工作效率，何乐而不为呢？但如果连主管都不知道怎么办，那一切都得自己解决。如果不能帮主管解决一些问题，又有什么用呢？

我们一直对给加西亚送信的人塔姆赞不绝口，却忽略了两个重要人物:派塔姆送信的人——美国总统麦金莱和推荐塔姆的人——情报总监亚瑟·瓦格纳上校。千里马不多，伯乐更少。没有阿瑟·瓦格纳和麦金莱的信任，就不可能派塔姆去送信。所以，美西战争从侧面反映了用人的重要性。

-大自然的形象

《呐喊》是鲁迅继中国名著《狂人日记》之后的第二部经典小说集。也是世界名著，这本书里有些文章是我们非常熟悉的。比如故乡，医学，孔乙己等等。

在藤野先生，在日本首都东京留学时，鲁迅看到和听到了当时中国人民的冷漠，激起了鲁迅强烈的爱国意识，医学只治标不治本。于是，他弃医从文，投身文学这个知识宝库。

鲁迅先生用八个字概括了当时中国的人民，以及他们的怜悯和悲哀:“哀其不幸，怒其不争。”。

《孔乙己》中，因家境贫寒而懒惰，无所事事，社会地位低下，向往上流社会生活的孔乙己，从孔乙己开始就被澡堂里的人取笑。他在生活中经常以偷窃为职业，最后因为偷了一个有钱人的书而摔断了腿，最后默默离世。

《故乡》中的“豆腐美人”，还有西瓜地上那个带着银项圈的小英雄润土，从小就和主角一起玩耍，见到主人时一脸的开心和悲伤，从而反映了当时人民的麻木和封建势力压迫和打击下的处境，而医学可以更形象地表现这一点。这篇文章中残忍的刽子手康大爷，因为小儿子小栓的消费，拿出全部家当买了个人血馒头花老栓，还有茶坊里津津乐道的茶客们。但这篇文章中最不幸的是那个因为革命而被处死，最后牺牲自己的鲜血做个人血馒头的人。这一切都说明了当时的社会状况，康大爷残忍、卑鄙、霸道。华老栓的愚昧、迷信、麻木，饮茶者的盲从和人与人之间的势利，于霞的英雄主义，但是完全脱离群众的革命是不可能成功的。

当然，在《呐喊》这本书里，有很多这样的文章。鲁迅先生写这些文章，是想让当时的中国人民看了之后清醒过来。鲁迅先生用幽默讽刺的语言，愤怒鼓励的语气，激励着当时半睡半醒的中国人，用指责和批判的语言，说明了当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生对沉睡的巨龙中国早日醒来，重整我中华之大的热切希望！