浅谈初中英语教师的面试
关于编写英语教案的建议
1)注意教案的“门面”。
板书很重要,尤其是对低年级学生来说。他们的书写是否规范,很大程度上受老师板书示范的影响。
2)注意“排队”
把不同的标题排好,这样才能正确表达不同环节之间的关系,加深论文的印象。
3)注意“因地制宜”
考生在备考时也可以提前知道近几年考试试卷的教案部分还有多少篇幅。
试着说英语的能力
1)英语教学法理论联系实际的能力。
理论联系实际,具备根据教与学的条件进行改编和即兴创作的能力。
2)进行前期研究和改革教学方法的能力。
可以从各方面获取教学改革的信息,进行初步的英语教学实验研究和教学方法改革实践。
3)教学组织能力。
①课堂教学的组织能力。灵活执行教学计划,能够用英语组织教学,组织中小学生个人和集体练习,处理课堂突发事件,维护课堂秩序。
②组织课外活动的能力。我可以教英文歌曲,组织英语晚会和游戏,指导英语墙报的运行,编写简短的英语节目和组织各种英语比赛。