对英语公开课有什么评价和建议？

1，老师的发音标准，能为学生起到示范作用。英语基本功扎实，教学态度亲切自然。

2.巧妙运用语言描述和问题创设情境，让学生获得情感和感染，以积极的心态投入学习。

3.老师的质疑有效激发了学生的学习兴趣和求知欲，让学生在没有心理压力的情况下自主参与学习，给学生留下了充分的施展空间。

展现个性和能力，老师也很好的起到了带头作用。

4.纵观整堂课，学生学习热情高涨，师生互动良好，配合默契，取得了良好的学习效果。

5.这个教学活动是单词、短语和句型的组合教学活动。教师注重学生听、说、读、写能力的培养，有效提高了学生的英语综合能力。同时，老师扎实的教学功底也得到了淋漓尽致的体现。

6.在教学过程中，教师紧紧抓住学生的注意力，不失时机地集中精力创造教学的亮点，将课堂教学推向高潮，使学生达到精神饱满、智力振奋的积极状态。

7.学生活动充分，参与面广，积极性高，充分体现了新课改的精神。师生全面互动的教学模式，生动诠释了以学生为主体的先进教学理念。