马宝的经验分享:儿童英语启蒙方法
传统父母会利用亲权来强迫孩子服从命令。而聪明的父母则“八仙过海，各显神通”，根据孩子的天性想出各种有趣的方法，把学英语变成游戏，变“要孩子学”为“孩子学”。今天边肖摘抄了三位宝妈分享的“奇思妙想”，也谈了我的一些看法和大家分享，希望能启发大家，为自己的家庭英语启蒙提供新思路。来看看三位宝贝妈妈分享的儿童英语启蒙方法吧。
马宝答:我的孩子是只猴子。你让他看书，看绘本课程，他就坐不住了。然后我就自己拿着视频大声读，还时不时的傻笑。他去玩汽车了。他听说我这么开心，就凑过来跟我读。他们两个一个夸张，就是玩游戏。
马宝B:有些孩子只喜欢点读TPR闪卡，不愿意配合闪读。你刷牙说英语，你拉上窗帘说英语，你起床睡觉说英语，都可以。我没让你教她回卡，所以肯定不可能三岁。就像那个守灵
起来，我们都闭上眼睛让他喊出来，然后我假装起来，揉揉眼睛，睁开眼睛，都当游戏玩。
让孩子愉快地接受。大人要多关注，耐心引导，这是自然而然的结果。我们只想一点一点的积累，而不是一口吃个胖子。
马宝·C:我总是把我学过的拼音贴在餐桌上。吃饭前看，然后慢慢学。全部学会后，我会分类写，每次都读，学起来很轻松。
01
个性化教育
每个孩子都是独一无二的个体，每个孩子都有无限的发展可能。教育的一个重要作用就是因材施教，帮助孩子充分发挥个性，激发潜能。
但由于环境和条件的限制，目前的学校教育无法做到因材施教，只能实行一刀切的流水线式培养人才，甚至是“训练鱼爬树”。幸运的是，随着科技的飞速发展，人工智能和大数据技术正在改变我们的教育和学校教育的传统教学模式。可以说，未来学校的个性化教育是可以期待的。
但是，作为孩子的父母，我们没有时间去等待，因为孩子的成长是不可逆的。家庭教育作为学校教育的补充，最大的特点是可以实施“个性化教育”。
毋庸置疑，父母是最了解孩子的人，所以孩子的个性化发展离不开父母的培养。但不可忽视的是，父母的认知和格局不仅是孩子的起点，也是孩子未来发展的天花板。
通俗地说，如果孩子是一条鱼，我们不能天天训练他爬树，而是耐心培养孩子的特长。在这一点上，马宝A的做法是比较明智的。属猴的孩子好动，看英文绘本坐不住。然后，换一种方式，用夸张的笑声吸引活跃的孩子，而不是强迫他们看绘本。
实施个性化教育的第一步，家长首先要了解孩子的性格特点，尊重孩子的个性发展，而不是事事都听家长的。家长要学会放下身段，站在孩子的角度思考问题，真正融入到自己喜欢的活动中去。
虽然说、听、说、读、写对学好英语非常重要，但有些孩子可能因为性格原因特别喜欢或擅长其中的一项。家长要多观察，多了解，然后做出正确的选择，着力培养孩子的一个爱好。
俞老师新东方创始人因为方言和性格的影响，英语语音和口语是其薄弱环节，于是专攻词汇，最终通过教授托福和GRE词汇课找到了自己的人生定位。
另一位名人，阿里巴巴创始人，马云学英语的故事可以说是家喻户晓。马云比较大胆，所以专注于口语，这个优势也扩大了他在未来发展中的影响力。
所以，我们在开始家庭英语启蒙的时候，不要追求每一项的完美，而是要围绕孩子最喜欢的一项，充分发挥出来。
最后，现在各种网络课非常丰富，也为我们个性化的家庭教育提供了便利。
02
游戏化培训
上面马宝B的分享属于游戏化训练。孩子学习英语最重要的是培养孩子学习英语的兴趣，而培养兴趣最好的方法就是游戏训练。
除了游戏，孩子们对任何事物的注意力都是有限的。总的来说，孩子和妈妈在一起的时间最长，所以学英语也是人生的一个重要选择。
对于幼儿来说，让英语学习活起来唯一最好的方法就是TPR(全身反应)亲子互动。通过“英语启蒙TPR闪卡”掌握了近200个日常生活中的动作短语后，家长需要经常在日常生活场景中使用这些动作短语。
比如:握住我的手来抓/握住我的手；拿起书，捡起来；把你的玩具收起来
收拾好你的玩具；铺床铺床；洗盘子。
在说话和做这些活动的时候，家长要把过程做得尽可能有趣，这样孩子觉得是在玩游戏的时候就会积极配合。他们不能像学校老师教的那样严肃，让孩子体会不到一丝乐趣。
比如在对接的游戏中，中间放一张牌，发其他牌。如果你拿到的牌上有动物，就抓住这张牌。
(1)两个人玩。寻找同样的动物。任何两张动物卡片都有相同的动物。同时把两张卡片放在桌子上。谁先在两张闪存卡上找到相同的动物并读英语，谁就能得到两张闪存卡。
(2)三人戏。和三个人玩，找一个一样的动物。谁先找到它，谁就能得到卡片。例如，对于一个三口之家，孩子们可以在父亲的卡片上找到相同的动物，或者在母亲的卡片上找到相同的动物。
此外，猜牌游戏也很受孩子们的欢迎。具体玩法如下:
你和宝宝比赛，把牌放在中间，每人一个骰子，你先扔，扔几次，你念出来，念出来，这张牌就是你的了。你的宝宝会再扔一次。他扔出一个4，读出来，卡片就属于你的宝宝了。然后你扔给5，漏了一轮扔给宝宝。如果你掷出6，那么你有第二次掷骰子的机会。
03
创造性教学
总的来说，学校的教学形式比较单调枯燥，机械的抄写和背诵比较多，所以孩子不太喜欢，甚至讨厌。家庭英语启蒙要避免这种现象，家长需要想一些孩子尽可能喜欢的教学形式，寓教于乐。
上面马宝C的方法比较有创意，既营造了家庭英语启蒙的语言环境，又激发了孩子的好奇心。餐桌是一家人长期聚在一起的地方。把他们学的东西贴在饭桌上，利用吃饭时间学英语，确实是个好主意。
我家一日三餐也播放音频资料。早上播放英文版的《《阿凡达》》，中午播放《哈利波特与密室》，晚上凯叔讲历史。
记得有一篇报道说，在疯狂英语李阳的训练营里，有一个“每日四清”的规定，就是每天三餐前和睡前必须背诵当天任务的内容，否则吃不下饭，睡不着觉。
以上三种学习英语的方法都很有特色，但是如果从小就开始训练，形成日常，就很容易坚持下来。
总结
三位宝贝妈妈分享了自己的经验，总结了三种英语启蒙训练的方法:
(1)因材施教:不能“训练鱼爬树”。
(2)游戏化训练:培养孩子的兴趣。
(3)创造性教学:善用三餐。
以上是边肖整理的《马宝经验分享:儿童英语启蒙方法》的相关内容，希望对大家有所帮助。当然，营造家庭阅读学习氛围，选好少儿英语读本，营造良好的学习氛围，也能达到事半功倍的效果。更多关于儿童英语启蒙技巧、干货、资讯等相关内容，环球快问会持续更新。
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