新编大学英语综合教程3(第二版)Unit 4 Textb《爱因斯坦轶事》翻译急!!!!
他的错误的废纸篓
当54岁的阿尔伯特·爱因斯坦到达美国时,“西部之地”号邮轮正在驶进纽约港。官方的欢迎委员会正等着他,但他和他的随从们却无处可寻。
新泽西州普林斯顿高等研究院主任亚伯拉罕·弗莱克斯纳(Abraham Flexner)倾向于停止名人教授的宣传。于是他派出一艘拖船,在客轮通过检疫时,迅速而神秘地将这位伟人带离西方大陆。爱因斯坦的头发从他的黑帽子里露出来,悄悄地走下了运送他和他的党员去曼哈顿下城的船,在那里一辆汽车会很快把他们带到普林斯顿。"爱因斯坦博士想要的只是平静和安宁。"Flexner告诉记者。
作为1921诺贝尔理论物理奖获得者,爱因斯坦在学院里有一间办公室。有人问他需要什么设备。“一张桌子,一把椅子,一些信纸和铅笔,”他回答道。"哦,还有一个大废纸篓,这样我就可以扔掉我所有的错误想法了."
他和妻子埃尔莎在普林斯顿租房定居。他喜欢美国,虽然美国的财富不平等和种族歧视更像欧洲的精英制度。"人民的民主天性使新来者投身于这个国家."然后他很惊讶。“没有人会对别人谦卑。”
不总是爱因斯坦
但是,他从小就不是高智商的爱因斯坦。他在德国慕尼黑长大,是赫尔曼和鲍林·爱因斯坦的长子,学习说话非常缓慢。“我的父母对此非常担心,”他回忆道,“所以他们咨询了医生。”
甚至在他两岁的时候,他就开始使用语言,奇怪的事情发生了,让他的保姆叫他白痴。“他说的很平常,”他的姐姐玛雅回忆道。"他张开嘴,轻轻地重复了一遍。"语言能力的缓慢发展和对权威的粗暴反抗导致一位德国校长将他打包回家,而另一位校长则宣称爱因斯坦一无是处。
“我不禁问自己,我是怎么发现相对论的。似乎存在于以下情况。”然后爱因斯坦解释说。“普通成年人不担心空间和时间。这些都是他们小时候的想法。但是我发育慢。当我长大了,我开始思考空间和时间。我对这个问题的探索比普通孩子更深入。”
快乐的科学
我父亲经营家族企业,我母亲热爱音乐。他们都给了爱因斯坦鼓励。他花了很多时间玩拼图和建造玩具塔。"坚韧不拔是他的性格之一。"他姐姐说起过。
有一次,爱因斯坦上学前卧病在床,父亲给他带了一个指南针。爱因斯坦后来想起了这件事,当他检查指南针并发现它奇妙的力量时,非常兴奋。他颤抖着,身体冰冷。磁针的性能似乎受到隐藏的强区域的影响,而不是受到机械触摸的影响。“这背后有很深的东西。”他说。
他对磁场、引力、惯性和线偏振光束感到惊讶。他保留了在头脑中同时持有两种想法的能力。当这两种观念发生冲突的时候,他很迷茫,很烦恼,而让他开心的是看到了两者之间潜在的统一性。“像你我这样的人不会变老。”许多年以后,他给一个朋友写了这样的话。“在我们出生的神秘世界面前,我们总是表现得像好奇的孩子。”
与普遍的看法相反,爱因斯坦擅长数学。在13岁的时候,“他更喜欢用算法来解决复杂的问题,”他的姐姐回忆道。他的叔叔雅各布·爱因斯坦是一名工程师,向他介绍了代数的有趣之处,并称之为“快乐的科学”。每当爱因斯坦获胜时,他都“高兴极了”。
他阅读科普书籍,这些书籍表明《圣经》的大部分内容并不真实,爱因斯坦开始抵制一切形式的教条。正如他在1901中写的,“愚蠢的信仰权威是真理最大的敌人。”
骄傲的美国人
爱因斯坦在15岁时离开德国,去了意大利北部,他的父母在那里重新安置了他们的工业。16岁时,他写了第一篇理论物理论文。
1900爱因斯坦21岁毕业于苏黎世工业大学。他发现了相对论,涉及直觉知识和个人经验。1905年,他在瑞士专利局工作,开始发展相对论,但他的理论没有被完全接受。直到1919,日食的观测证实了他的预言,太阳的引力可以弯曲光线。
1919年,爱因斯坦40岁的时候,突然成了举世闻名的人物。他还与第二任妻子埃尔莎结婚,并在第一次婚姻中育有两个儿子。1921年春,他一举成名,前往美国进行为期两个月的盛大访问,受到热烈欢迎,所到之处,群众为之疯狂。这个世界上从来没有一个科学名人明星有这样的名声。
爱因斯坦热爱美国,欣赏美国因自由和个人主义而繁荣昌盛。1933年3月,随着希特勒在德国掌权,爱因斯坦意识到他不能继续在欧洲生活了。那年秋天,他在普林斯顿定居。到1940,他入籍美国,并自豪地称自己为美国公民。
自然与数学的和谐
爱因斯坦在美国的第一个万圣节,他收拾了那些在他家门前为小提琴演奏小夜曲的捣蛋鬼。圣诞节时,当地教堂的成员唱着颂歌路过他的房子。他站在门外,借了一把小提琴快乐地陪伴着他们。
爱因斯坦很快就成了这样一个传奇式的人物,一个和蔼的教授,有时暴躁但总是和蔼可亲,很少梳头穿袜子。“我已经到了被告知要穿袜子的年龄,而我选择不穿。”他这样告诉当地的孩子。
他曾经帮助一个15岁的孩子亨利·罗索接受他的采访。罗索的老师提出面试科学家可以拿高分,于是罗索去爱因斯坦家找他,却被拒之门外。送奶工给了他一个提示:爱因斯坦每天早上九点半都会走一条固定的路线,于是罗索溜出学校跟着爱因斯坦。
但是这个学生,突然很迷茫,不知道该问什么。所以爱因斯坦建议他问一些关于数学的问题。“我发现大自然是以一种美丽的方式建造的,我们的任务是找到数学结构。”爱因斯坦这样解释他的教学理念,“它是一种帮助我度过一生的信念。”
这次面试让亨利·罗索的成绩得到了A。