八年级英语教师家长会上的讲话
在八年级英语教师家长会上的讲话1亲爱的家长们，
早上好！
首先欢迎大家！
你们都知道，我刚刚上了这门课。我不太了解这些孩子。但从他们的课堂表现和作业来看，并不理想。所以我反思自己，教学中可能还有很多不足之处。这是我第一次在这里和大家见面。希望家长知无不言，对我的教学提出一些有价值的意见和建议。
其次，我来说说我们班的学习情况。整体来看，孩子的学习动机并不理想。几个优秀的学生是李青，甘和陆。这些学生上课认真听讲，课后能积极完成老师布置的任务。所以他们的成绩很突出，很稳定。在我们班，两级分化比较严重，差生比较多。大多数学生甚至在写英语单词方面有很大的问题。我要对这些孩子采取不同的方法，一个一个地分解他们。
今天，我们借此机会一起讨论和学习。我和父母的心是一样的:一切为了孩子。我先说说这些孩子的* * *特点:
首先，有几个孩子上课不专心，特别是杨元军和郑如刚。他们上课喜欢顶嘴，思想总是心不在焉，总是需要老师不断提醒。其次是抄作业，学生的作业有很大一部分是抄的。这个问题我教过学生，但是反复教真的不改。这是一个态度问题，希望能引起家长的重视。
第三，布置的练习册从不独立完成。这样一来，长此以往，上课不听，下课不看。抄作业或者抄别人的怎么能取得好成绩？第三，这些孩子很懒。英语课程其实很简单。关键是多记单词。我要求孩子每天背四五个单词，一点也不难。但是，很多同学连这个都做不到。有些常用词不背，但根本记不住。
最后但同样重要的是，这些孩子态度不好。我不喜欢学英语，所以我排斥关于英语的一切。如果你和老师说话，它会从一个耳朵进，从另一个耳朵出。
以上，我对我们班的一些孩子做了一些分析。有疑问的家长可以就此提问。我们都是为了孩子的成长和他们的未来。
对此，我有以下几点给家长的建议:
首先，你必须多关心你的孩子。不上学，责任就全到老师身上了。孩子正处于这样一个重要的过渡期，你的照顾对他们的影响很大，所以你要不断地鼓励孩子。成绩不好，买奖表扬，成绩不好，骂甚至打孩子。
其次，帮助孩子树立正确的价值观。很多孩子因为成绩不好而厌学。他们往往觉得学知识用处不大。结合我们长期的生活状况，他们经常选择错误的崇拜对象来？钱？为核心。孩子们不明白知识对他们未来的生活会起到怎样的决定性作用，这就需要我们家长和老师的引导。
第三，教会孩子学会尊重。
尊重父母，懂得分担父母赚钱的困难。懂得尊重父母的劳动成果，而不是肆意挥霍，是理所当然的。不要娇惯孩子，让孩子成为小公主、小皇帝。你要让他们明白，生活不易，父母老师不是他们永久的保护伞。尊重老师，不要用假作业，假考试成绩欺骗老师。老师一心一意，她的学生处理的这么草率是吧？尊重他人，生活在一个大群体中。只有互相尊重，才能得到他人的朋友和关心，才能在和谐的群体中健康成长。
最后，培养孩子正确的学习态度。
家长不要把孩子的成绩当成一切，不要单纯以成绩来评判孩子的学习。良好的学习态度比什么都重要。只要孩子有正确的学习态度，现在成绩差又有什么关系呢？只要他肯为学习努力，他的成绩最终会突飞猛进。
总之，一切都是为了孩子。希望家长有问题可以随时联系我们老师，时刻关注您孩子的学习生活情况。
谢谢你
在八年级英语教师家长会上的讲话2亲爱的家长们:
大家下午好！首先非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，这是对我们学校和班级工作的大力支持。谢谢大家！今天的家长会就是为了给我们学校和家长提供一个面对面交流学习的平台。
我呢，在这里，不讲什么条条框框。因为我比较年轻，所以我觉得在座的各位都比我经验丰富，阅历丰富。我在这里，只是和你说话，交流。
首先，我想解决在场家长的一个困惑。
相信大部分家长都看到了前段时间出台的英语考试改革政策，昨天正式出台，2016英语将正式退出新高考。那么在这里，你不禁要问，英语还有用吗？还有必要学吗？而我的答案是肯定的，当然不是因为我是英语老师。首先，我们可以看到它是一个国际社会。当今社会，英语仍然是与外界交流中使用最广泛的官方语言，在各种国际会议中使用最多的仍然是英语。和我们一样，在埃塞俄比亚旅游的时候，我们直接用英语和当地人交谈。而且我也相信，父母还是希望孩子以后能走出去，看到更广阔的世界，而这个时候，懂得一门共同语言就显得尤为重要。且不说孩子学英语是为了以后更好的成绩，更好的学校，而是为了自己的个人发展，学英语就相当于学了一门技能。其次，大学很多专业还是要求基础英语，甚至有些科目直接用英语。你孩子的专业会影响他以后的就业。如果你孩子的专业是这样一个需要英语的专业，这个时候你还会对他说英语不用考，学了也没用吗？还是那句话，我给你讲一个真实的故事。这个五一假期，我一个在重点中学当老师的同学来广州玩。期间他谈到前段时间错过了一个很好的机会。原来在他们学校，有个出国支教的名额，他很有可能去，但是唯一的遗憾就是不懂英语。言语之间，不乏失落。
在这里，我只想告诉家长们，面对这样的困惑，我们应该对英语采取什么样的态度，因为你的看法会很大程度上影响孩子的看法。你不重视，孩子也不会重视。无论如何，学习知识没有错。也许这些知识会成为影响孩子未来职业生涯的技能。
其次，我想给你读一个故事。可能有些家长看过这个故事，但是请允许我再看几分钟。
一位母亲第一次被儿子所在的幼儿园邀请参加家长会。幼儿园老师对她说:你儿子有多动症，坐不了三分钟板凳。你最好带他去医院。
在回家的路上，儿子问妈妈老师说了什么。母亲的鼻子酸酸的，几乎要流泪了。因为班上30个孩子，只有他儿子表现最差；只表现出对儿子和老师的不屑。但是，她还是这样告诉儿子:老师表扬你，说宝宝一分钟不能坐板凳，现在可以坐三分钟了。别的妈妈都很羡慕妈妈，因为只有宝宝进步了。？
那天晚上，儿子第一次吃了两碗饭，没让大人喂。
我儿子在上小学。妈妈又去参加学校开的家长会了。老师对妈妈说？班上有50名学生。你儿子在这次数学考试中排名第49。我们想知道你的儿子是否有智力障碍。你最好带他去医院检查一下。？
回去的路上，妈妈流下了眼泪。然而，当她回到家时，她亲切地对坐在餐桌旁的儿子说。老师对你充满信心。老师说你不是一个笨孩子。只要你用心，你一定会超过你的同桌。这次你同桌排名21。？
说着说着，她发现儿子昏花的眼睛里充满了光芒，沮丧的脸一下子舒展开来。她甚至发现，儿子是如此的温顺，让她很惊讶，好像他长大了很多。第二天早上去上学的时候，儿子比平时走的早。
孩子上了初中，学校再次召开家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师叫儿子的名字，因为每次家长会上，她儿子的名字总是被叫到差生的行列里。然而这次出乎她的意料，直到会议结束我才听到。妈妈不习惯。会议结束后，我妈去问老师，老师告诉她:按照你儿子现在的成绩，他没有把握考上重点中学。？
母亲高兴地走出了校门。这时，她发现儿子在等她。途中，她抱着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子:班主任对你很满意，老师说只要你努力，就有希望考上重点高中。？
我儿子高中毕业的那年。那是第一批大学录取通知书发放的日子。学校打电话让她儿子去学校。这时候母亲有预感儿子可能会考上清华，因为在报考的时候，她告诉儿子，她相信儿子有能力考上这所学校。
儿子放学回来，递给她一封盖有清华大学招生办印章的快件，突然转身跑到自己房间大哭起来。哭着说:？妈妈，我一直知道我不是一个很聪明的孩子，但是这些年来您一直鼓励我？
此时，母亲悲喜交加，再也抑制不住凝结在心里十几年的泪水，任其在手中的信封上打湿。
通过这个故事，我想所有的父母都能明白我的意思，就是要用欣赏的眼光教育孩子，不要用全世界孩子的优点去对比他们的缺点，多鼓励他们，真正去关注他们。很多家长会说自己一直很忙，没时间管。这个我们可以理解，但是孩子是你的，不是学校的。作为老师，我们当然会尽到教育孩子的责任，父母也是孩子的第一任老师。有调查证明，作为父母，只要我们每天有15分钟的时间，我们就会完全和孩子在一起，这个孩子就会有不一样的成长。这种陪伴是指父母在15分钟的时间里，不做任何与孩子无关的事情，比如坐在孩子身边玩手机、看电脑，这也是不可以的。同时，在陪伴孩子的时候，多表扬孩子，但不要为了表扬孩子而表扬孩子。太容易得到的东西往往不会让人懂得珍惜。
第三，我想谈谈我们班的英语学习。八年级的教学主要是培养学生学习英语的兴趣，养成学习英语的良好习惯。我的课也侧重于听、说、读、写来练习和应用我所学的知识。通过这两个月的教学，我发现我们班的大多数学生都有很强的自尊心和上进心，他们都能认真学习英语，这让我对他们充满了信心。但也发现了以下问题:
1.学习态度不够端正。上课听讲不专心，喜欢走神；交作业还是不对；
2.不能按时完成最基本的学习任务。单词、短语、课文不会背，不会写，不会默写，达不到要求，不努力完成。也有迟交作业的情况。很多男生自律性很差，很懒。今天他们推迟明天和后天。
3.学习习惯差。不是天天记单词，就是记了单词就不写了。我上课记笔记都得点名提醒你，我对听力不做预测，我写完作文从来不检查，我课后从来不看、不看、不记英语课文和笔记。从来不做阅读，导致考试速度慢，效果差。
针对以上问题，我也研究了一些方法和策略，需要家长的配合和支持。
1.督促学生在家听英语磁带，最好每天听510分钟，对孩子的学习有很大帮助。
2.尽量消化当天学过的单词，不要积压任务。每天查10单词，短短一个月就记住一本书的单词。我会每天组织一次听写，错误多的同学会要求他们及时改正。请家长检查他们的听写簿。
3.请家长督促孩子在家完成作业，以免孩子匆忙来学校时互相抄袭。每天回家，要求记住本单元的单词。有时我会把课文的2A部分背下来。这也是给学生一点压力，让他们知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写。
4.学会每天预习和复习。如果你的孩子英语基础不是很好，你可以督促他们先在家里查字典。
总之，父母和我的愿望是一致的，我们都想尽自己最大的努力培养这些孩子。他们都很聪明可爱，只是有些孩子的潜力没有被充分发掘出来。我八年级的目标是不让任何一个学生掉队。以后也希望和父母保持联系。如果孩子遇到学习问题，我们会及时沟通。
以上是我这次想和家长交流的内容。如有不当之处，请家长坦诚。最后，祝我们的孩子百尺竿头，更进一步，祝我们的父母身体健康，工作顺利！
谢谢你
在八年级英语教师家长会上的讲话:很高兴见到大家。对于我们家长和学生来说，他们真的是新老师。今天，我想借此机会，根据我这两个月对八年级学生英语学习的理解，和我的父母分享和讨论一些我过去的经验。
从学生的作业来看，我们的家长都非常重视孩子的英语学习。每个人都意识到英语学习在我们的日常生活和进一步学习中起着重要的作用，这具有重要的意义。我们初中教学的目的是培养学生的学习兴趣，良好的语言习惯，用英语交流的能力和跨文化意识。所以我的课也是以听、说、读、写为主来练习，学以致用。通过这两个月的教学，我发现八年级的班主任特别负责，班风学风也很好。最重要的是，大多数学生都有很强的自尊心和上进心，这让我对他们充满了信心。但也发现了以下问题:
1，学习态度不够端正。有的同学对学英语漠不关心，甚至说？只要你语文数学好？还有拖欠作业的情况。
2.学习习惯不够好。我要求学生在学习英语时大声朗读单词和句子，这样有利于单词的记忆，可以更好地集中注意力。但是很多人没有这个习惯，声音很低，眼睛盯着天花板，盯着窗户看书。有的同学甚至一边看书一边发呆，无效。还有严重的畏难情绪，我的问题或者阅读材料刚出来就有人抱怨？我不干？、?这么辛苦？、?不懂？我会问他们？没看题怎么知道做不到？当你遇到困难时，你的第一个想法不是解决问题而是逃避，所以你永远不会进步？。这种情况这几天已经减少很多了。
3.少数学生基础差。到现在为止，26封信仍然是不完整和无声的。这也是比较头疼的。
4.阅读能力差。阅读在以后的中考、高考、考研以及四六级考试中起着非常重要的作用。但是我们的学生还不知道阅读。我让他们把阅读材料读了三遍。第一次是泛读，也就是浏览。第二遍精读，划出生词，根据上下文理解词义；第三遍答题，但很少有同学能严格按照要求完成，往往看一遍就不想看了。
针对以上问题，我也研究了一些方法和策略，需要家长的配合和支持。
1，督促学生在家听英语磁带，每周不少于1小时，最好每天坚持听1015分钟，对孩子的学习有很大帮助。
2.督促学生在家背诵英语单词、短语和课文，因为在校学生背诵的时间太少，所以家长要配合老师在家听写孩子的单词和短语。
3.尽量消化当天学过的单词，不要积压任务。我会在每个单元结束时组织一次听写，让学生带回家给父母看。
4.请家长督促孩子在家完成作业，以免孩子匆忙来学校时互相抄袭。有时候我会让家长在听写作业上签字，也是为了给学生一点压力，让他们知道家长会经常检查他们的作业本，一定要认真写。家长可以让学生自己写或报中文意思，但最重要的是在学生写完之后，督促他们在书本前改正。我发现很多八年级的家长都很负责，而且已经在做了，而且做的很好！
4.每个单元都有阅读部分和课后练习。如果你的孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家里查字典，做适当的预习。
总之，父母和我的愿望是一致的，我们都想尽自己最大的努力培养这些孩子。他们都很聪明可爱，只是有些孩子的潜力没有被充分发掘出来。以后也希望和父母保持联系。如果孩子遇到学习问题，我们会及时沟通。我的电话号码是* * * * * * * * * *。
最后，祝我们的孩子进步，父母幸福！