罗坊中学简介
“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的“生本教育”理念，激发了学生自主学习的积极性和主动性。体验、感知、讨论、探究、合作、交流的教学方式使课堂充满活力；让教学过程快乐而高效；让潜力生成功，特长生脱颖而出。艺术教育、科技教育和心理健康教育使学校的“生本教育”丰富而充实，尤其是关爱行动和成长交心活动。文明教育工程有效提高了学校德育的针对性和实效性。
学校逐步完善科学与人文的制度建设，强化激励机制，激活人力资源控制、情感投入、人格力量、人文校园文化与环境建设，使学校师生像火山爆发一样注入了内在的律动和蓬勃的活力。
“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的“生本教育”激发了学生自主学习的兴趣和热情。探究、参与、体验、感悟、合作成为罗坊教育的原则和精髓。“生本教育”打开了课堂，放飞了思维，点燃了学生进步的引擎，全面提升了学生素质，让特长生脱颖而出。艺术教育、科技教育、心理教育成为罗坊中学的特色优势，体现了素质教育的人生意义，闪耀着“生本教育”的光辉。“生本教育”拓宽了罗坊的眼界和办学之道，带来了“罗湖之花满香”的美誉。
十年的努力，学校取得了丰硕的成果。2001、2003年，学校两次获得深圳市“申途杯”中学生英语竞赛初中组第一名，2003年获得全国英语朗诵比赛铜奖；2001和2003年全国初中物理竞赛成绩两次名列罗湖区第一。学校还获得了首届全国青少年学生作文大赛特等奖、深圳市第六届中小学合唱节一等奖、儿童节银奖。学校科技航模队在第四届全国脑力奥林匹克大赛中获得全国银奖和省金奖，获得广东省航模大赛团体冠军和全国“三模大赛”金银牌。学校始终坚持研究型办学，重视教育观念的更新和教学方法的创新，中考成绩实现了跨越式发展:2002年首次突破700分；2003年，我打破了800分的梦想。特别是在优秀率和后进生转换率上，600分以上的人数2002年为26人，2003年为37人，2004年为44人；400岁以下的人数在2002年为67人，2003年为45人，2004年为38人。学校的办学效益和社会声誉与日俱增。近年来，上级部门和社会各界人士对学校的发展进步给予了充分肯定和高度评价，* * *先后获得66项集体荣誉奖，先后被评为“安全文明小区先进单位”、“花园式”市先进单位、市学校实施“全民健身”先进单位、市学校健康教育先进单位、市少儿美术工作先进单位、市广播示范学校先进单位。近日，被教育部关心下一代工作委员会、中国教育报、中央教育学院等部门联合授予“小公民道德建设先进单位”，被中国教育出版社培训中心、中国社会调查事务所教育调查部确认为“社会公认特色育人成功单位”。《人民日报》、《中国教育报》、《深圳特区报》、《深圳法制报》、《深圳青年报》、《罗湖教育》等报刊杂志对办学效益、特色和经验进行了专题报道。
罗坊中学正在成为教师乐教、学生乐学的快乐学校，教师敬业、学生潜能得到充分发挥的“生本教育”示范学校，学生全面发展、有特长、有个性的特色学校，环境优美整洁、文化氛围浓厚、校风纯正的绿色学校，喜讯连连、社会关注的成功学校。