感恩祖国班会教案
1.感恩祖国班会教案
第一,活动的目的是让学生重温解放前后的中国历史,让他们明白不能忘记历史,落后就要挨打,从而增强他们强烈的爱国主义精神。
二、主题酝酿
学生准备
1,听一些爱国歌曲。如《没有* * *党就没有新中国》《党,亲爱的妈妈》《大中华》。
2.写一篇感谢祖国的文章。
3.确定一个主持人:我们班的团支书。
教师培训
制作课件:解放前的中国(九一八事变、七七事变、南京大屠杀图片)。
解放后的中国(开国大典毛泽东主席讲话视频、原子弹爆炸、氢弹爆炸、东方红一号卫星发射、神舟飞船发射、嫦娥卫星发射、天宫一号发射、八神与天宫一号对接图片)。
三、活动过程
主持人:现在我宣布今天的班会正式开始。首先,请听歌曲《我的中国心》。
主持人:让我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布本次班会的目的。
主持人:让我们怀着沉重的心情重温一下解放前的历史事实,尤其是日本侵华战争。
(教师课件展示了解放前日本侵华的图片,如九一八事变、七七事变、南京大屠杀)
主持人:如何看待重温日本侵华战争?
学生1:心情沉重。
学生2:当时中国比较落后。
学生3:我们现在要好好学习,将来报效祖国。
学生4:不忘国耻。
主持人:谁说往事不堪回首?从日本侵华历史中,我们再一次明白了一个道理:落后就要挨打。
主持人:刚才同学们可能心情比较沉重。让我们缓解他们的情绪。请听一位同学唱的《大中国》这首歌。
主持人:解放后,在党的领导下,中新两国都取得了哪些举世瞩目的成就?接下来,我们来关注一下。
(教师课件展示:毛泽东主席开国大典讲话视频、原子弹爆炸、氢弹爆炸、东方红一号卫星发射、神舟飞船发射、嫦娥发射、天宫一号发射、八神与天宫一号对接图片)。
主持人:下面哪位同学来说说,看到新中国的伟大成就后有什么感想?
学生1:我们的祖国越来越强大。
学生2:我们祖国的强大是由于中国* * *产党的正确领导。
学生3:只有祖国强大了,我们才能不受欺负。
学生4:我们今天的幸福生活是烈士的鲜血换来的。
主持人:新中国成立后,这些成绩来之不易,得益于党的正确领导和社会主义制度的优越性。
主持人:我们来听听一位同学是如何赞美我们伟大的祖国的。
(一个同学看他写的文章)
主持人:下面请班主任对本次班会做总结发言。
(班主任总结)
主持人:为了让我们伟大的祖国明天更加文明富强,让我们从现在做起,从脚下做起,努力学习,将来才能肩负起这份历史重任!
主持人:今天的班会结束了。
第四,评价
2.感恩祖国班会教案
1.活动目标:1。学生们通过对比一组新旧照片,从衣食住行等方面讨论祖国60年来的飞速发展和变化。通过比赛,让同学们更加了解祖国,为祖国献上自己的祝福。听感人的故事,培养学生的主人翁意识,树立学生强烈的民族自豪感和自信心。鼓励学生从自己做起,从小事做起,与祖国一起成长。
2.通过听幻灯片、朗诵、唱歌、知识竞赛等活动,我体会到了爱国主义的深刻内涵,从而明确了我作为炎黄子孙的光荣和作为一名中学生的责任和义务。
二、活动准备:
背诵、歌曲、数据收集
三、活动过程:
1.宣布以“我爱你,我的祖国”为主题的班会现在开始。
2.看新旧照片,从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化,谈谈自己的感受。
3.朗诵配乐诗:《祖国颂》
4.“祖国知道多少”知识竞赛
5.(《少年周恩来的故事:为中华崛起而读书》)
6.交流讨论:我们能为祖国做些什么(结合日常生活)
7.小组阅读:“我爱我的红领巾”
8.为祖国祝福(贴为庆祝词)
9.全班一起唱《爱我中华》
3.感恩祖国班会教案
一、活动背景这个班的学生都是00后的孩子。他们在家里受到全家人的宠爱,很难理解父母为他们的成长付出的辛苦。而现在他们刚刚面临青春期,经常会因为得不到自己的要求而和父母产生矛盾和冲突。而且在他们成长的过程中,爱国意识越来越淡漠,觉得自己拥有的一切都是理所当然的。针对这种情况,我们班为了激发学生的感恩之心,让他们觉得自己的学习机会来之不易,要珍惜,所以召开了主题为“学会感恩”的班会。同时,引导班里的每一个学生以良好的品德和优异的成绩回报父母和祖国。
二、活动主题
感恩父母,感恩祖国——让学生各方面严格要求自己,成为成年人。
三、活动的目的
本次主题班会旨在激发学生的感恩之心,感受他们的学习机会到底来不来。
易应该被珍惜。同时,引导班里的每一个学生以良好的品德和优异的成绩回报父母和祖国。
四、主要形式
学生自行策划组织,整个活动采取故事欣赏、漫画欣赏、朗诵、问卷调查、书信写作、合唱等形式。
动词 (verb的缩写)活动过程
1,活动基本情况
(1)时间:9月9日周一。上课时间:1。
(2)地点:本班教室
(3)班主任:_
(4)参加人员:全体学生和教师。
2.活动程序
【介绍】主持人英语感恩节!介绍一下感恩的由来。
第一部分:感恩父母。
1.播放视频故事:苹果树和小男孩。
用故事告诉同学们:父母的爱一直默默陪伴着他们成长,同时在他们的成长过程中,父母也想尽办法对他们提出了无尽的要求,但他们为父母付出了什么?
2.父母问题调查。
让学生形成强烈的对比。他们的父母为他们付出了那么多,却连父母都不认识,这让他们很愧疚。
3、漫画书观看
让学生回忆小时候父母为他们付出的一切。
4.学生们对父母的发言心存感激
让学生感受到父母是随着自己的成长而变老的,以后需要父母更加细心的照顾,就像小时候父母照顾一样,让他们学会用行动感谢父母。
5.所有的学生都给父母写一封信,感谢他们的养育之恩,说一些难以启齿的话。
第二部分:感恩祖国。
1.看两张照片(反映学生应付学习和学习不认真的照片)探讨目前学生中一些关于学习的散漫思想。
2.看一组照片(反映来之不易的学习机会和这么好的学习环境的照片)让学生明白现在的学习机会和这么好的学习环境是祖国和平稳定繁荣带来的。
3、欣赏《乡村》MV
4.唱国歌(右手放在胸前)表示对祖国的感谢。