代理班主任工作总结

代理班主任工作总结

代理班主任工作总结1在**学年,我担任化学化工系20班* *化学工程与工艺(1)的代理班主任。在学校和学院整体思路的指导下,在系领导、辅导员等全体师生的共同努力下,在这一个月的时间里,我担任了13化学工程与工艺(65438)班的班主任。学风浓厚,学生团结友好,努力学习,互相帮助,遵守纪律的良好局面,是一个具有强大凝聚力、核心力和向心力的群体。回想起和同学一起度过的这一个多月,心里充满了安慰和幸福,也有舍不得。但凡事都要有个结局。我来说一下我自己的工作总结和我工作以来的一些亲身经历。

一班的基本情况

13班化学工程与工艺(1)总招生41人,在男多女少的化学化工系比较特殊。户籍都在陕西省,95%的学生户籍在农村。相比之下,学生之间的地域文化差异较小,容易相处和交流。男生宿舍位于4号楼1、2、3层,女生宿舍位于7号楼6层。

2.功函

1.欢迎工作今年的欢迎工作从9月份开始,恰逢阴雨天气,增加了欢迎工作的难度。服务台前,分发新生须知,指导新生填写注册信息,了解班级学生,统计学生个人信息,查看宿舍床位安置情况。过了两天,班里的同学基本都安顿好了。

2.军训动员会结束后,军训正式开始。军事训练大致分为两个阶段:日常训练和演习前训练。军训的时候实行连队制,我们系的学生分成两个连队。平时没有课的时候,和其他代课的一起陪着训练场的新生,及时传达学校和学院的通知,协调教官和同学之间的时间,安抚没有入选方阵的同学的情绪,协调军训演习时方阵的进出组织。

3.班委选举前的日常管理,学生档案和各种资料的整理、收集、统计、上交,照片资料的收集,学生手册的学习,助学金资料的收集和初评,学生会、社团招收新生的消息传达,学生晚上去宿舍讨论,学生反映。

关于宿舍管理的一些不合理、不规范的事情也会主动向辅导员、系领导等反映。各种工作又多又细,有时时间很紧迫。在独立完成的同时,会和其他代课老师协调配合。

4.班委选举一个班级有一个称职的班主任很重要,但更重要的是有一个强大的班干部队伍。如果桥墩是一座桥的支柱,那么班干部就是一个班级的支柱,支撑着整个班级的运转。因此,建设一支高素质的班级领导核心显得尤为重要。因此,在班干部的培养上,我主要采取以下措施:

(1)军训期间,多和学生交流,了解他们的兴趣爱好。在与新生的日常交流中,分析了解他们的性格特点,对他们的沟通能力、工作效率等方面进行整体评价,充分关注积极、认真、努力、热情、有一定组织能力、威信高的学生。在民主选拔、自荐的原则下,经过选举、推荐、测评,最终选拔出一批积极向上、具有班级管理能力的班干部。

(2)在进行班级管理时,对班干部采取“授人以鱼不如授人以渔”的方法。在实践中,需要明确“具体指导”和“放手工作”的关系。在班级管理和班委成员分析讨论班级具体情况时,鼓励他们发挥创造力,放下独立工作,把为学生服务的理念植入到工作中。从效果来看,一个团结的班干部队伍对于协助班主任开展日常工作,促进良好班风建设起到了巨大的作用。同时,通过私聊的形式,对班干部进行责任意识教育,班干部要以身作则,带头教育。

三次经历

1.以认真耐心的工作态度开展代理班主任的每一项工作;

“凡事要有耐心”是我在这段代课期间最大的体会。因为刚刚进入大学的他们,充满了各种各样的梦想和期待。同时,他们对各种学习、工作、生活也不清楚。为了让他们尽快进入大学生的角色,适应大学生活。我从生活细节入手。比如开学头几天由于冷空气的到来,我每隔一段时间就给他们发短信,比如天气冷了,多穿点衣服等等。因为有些同学不了解课程安排和教室分布,所以我亲自给他们讲解一下一卡通充值的问题。

2.明确工作方向,提前规划好一切;

在我看来,当班主任的任务之一就是让大一新生尽快融入大学生活,适应新环境,完成从高中生到大学生的角色转变。“责任、爱心、耐心、热情、主动”是我对学生表演班主任基本素质的理解。作为一名表演类班主任,我要对学生有强烈的责任感,及时了解学生动向,积极协助辅导员老师开展学生工作,搭建师生沟通的桥梁。

“凡事预则立,不预则废。”这告诉我们制定计划的重要性。班主任的工作很繁重,这使得我们制定详细的计划更加重要。所以在班主任繁重的工作开展之前,要根据班级的实际情况,制定详细的工作计划。如果不制定切实可行的计划,跟着感觉走,会让工作显得被动,繁重的工作会更加凌乱,工作难以开展,达不到预期的目标。更严重的是,未来可能会出现一些不可预知的问题。

3.深入了解学生,好好沟通,努力理解班上的每一个学生;

作为代课老师,一定要了解班里的每一个学生,这样才能做好各种管理学习。所以一个多月来,我基本上每天晚上都去他们宿舍和他们交流,和学生个别谈话,仔细观察,了解学生的基本情况,包括学生的主观思想,学习状况,学习成绩,优秀生,后进生。深入课堂,广泛接触学生,与学生交心交流。通过以上方法,我逐渐认识了班上的每一个学生,为班级助理管理做好了准备。

4.重视班委的选拔,做好班级管理工作;

因为班主任的工作是复杂琐碎的,如果没有很好的掌握方法,就会做很多重复性的工作。因此,在业余时间,我认真学习班级管理的经验,积极实践,努力处理好一切。

班干部的选拔对于一个班级来说尤为重要。在民主选举、代课推荐、辅导员考察下,形成了班干部集体,并在业余时间为他们举办各种班干部学习交流会,号召他们发挥自身优势,积极有效地为班级、学院、系服务。让他们树立为集体服务的荣誉感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆工作,严格要求,注意工作方法。调动学生干部的积极性,增强他们的团队精神,培养他们的责任感。

5.培养积极的意识和正确的学习态度;

因为大学的性质,学习仍然是大学生的第一要务。因为他们刚从高中进入大学,很多知识还是比较系统扎实的,尤其是英语。由于大学时间的自主性,为了培养他们的学习热情,端正他们对大学学习的态度,培养良好的学习习惯,他们被组织并亲自监督每天早上按照学院的要求早起进行跑步锻炼。

6.不断更新教育观念,努力提高自己的专业水平;

学校针对新一批学生的课程改革以及各种政策的调整,比如英语四级、六级的新要求。因此,要求代课老师在教学中必须有新的理念,使用新的教学方法,以适应培养创新人才的需要,对学生的终身发展负责。注重学生的自我锻炼和个性发展,让所有学生的潜能得到最佳发挥,让每一个学生都得到应有的发展。只有专业技能过硬,才能在学生面前有威信,有利于班级管理。因此,我们应该树立终身学习的理念,努力提高自己的专业水平,为班级管理创造更有利的条件。工作中不断请教经验丰富的班主任,总结班主任的工作经验,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和新的提高。

短短的三个多月的工作,虽然充满了忙碌和艰辛,但却让我对班主任的工作有了新的认识,让我学到了更多书本上学不到的东西,让我在与学生的接触中感到快乐和欣慰。在此,衷心感谢所有给过我帮助和支持的辅导员老师,感谢其他五个代课班级,感谢我所在的化学工程与工艺(13)班的所有同学。感谢您的帮助、支持、理解和合作。在以后的日子里,我会继续努力学习,提高自己的素质,做好代课老师。

担任班主任工作总结21学期飞逝。回顾这半年代理班主任的工作,我深深体会到了当班主任的荣耀和快乐,同时也体会到了压力和艰辛。总的来说,我收获了很多,感受了很多。以下是我的工作总结。

一、本学期完成的主要工作:

1.每日作业

本学期主要负责管理学院小学教育12级二班61学生的工作。作为代理班主任,大一新生适应学习生活存在一个过渡问题。所以班主任要密切配合院内的调配,对学生的专业课进行认知教育,指导学生的学习态度和学习方法,独立照顾自己的生活。具体体现在班会、思想教育、安全教育、与学生交流、参加和组织学生活动等方面。

2.充分理解学生

了解他们的家庭背景,兴趣爱好。

等待是非常必要的。班主任可以做一个表格,让学生填写自己的姓名、爱好、特长、喜欢的科目、父母姓名、家庭住址、联系方式等。了解他们的特点,以后更容易做更多的工作。通过日常观察和与学生聊天,了解学生的性格特点。有的同学“吃软不吃硬”,有的同学“吃硬不吃软”。根据学生不同的性格特点采取不同的教育方法,达到事半功倍的效果。比如举办什么活动,运动会,看他们填的表格就很容易发现这方面的人才。

3.班委组建

班委组建前与学生沟通,及时了解班级情况。尽量在最短的时间内熟悉每个学生,找出他们的优缺点,确定临时负责人。在建立班委时,要采取民主投票、公开投票的方式,做到公平公正,说服每一个学生,对班委提出严格的要求。

4.学习和交流为人做事的方法

利用班会时间向学生介绍为人学习和做事的方法和原则,让学生互相交流和讨论。同时请其他学长学姐讲述自己的学习心得,互相交流学习。效果不错。

二、工作中的缺点:

1.虽然班里的学风有了很大的改观,但离班主任的预期目标还有一定的距离。个别学生学习动力不足,部分学生集体意识淡薄。

2.后进生转化效果有待提高,转化人数少,转化程度不尽如人意。

3.个别班干部工作能力和组织能力较弱。虽然他们得到了帮助和咨询,但仍需要进一步的培训。

三、下一步整改措施:

1.认真学习先进的班级管理经验,向其他优秀班主任学习。

2、进一步狠抓班风和学风建设,形成良好的学习氛围。

3、多渠道、全方位把握学生的行为习惯和文明礼仪教育。

4.努力提高班干部的管理和组织能力,增强班级的凝聚力,形成团结务实的班集体。

5.进一步开展后进生转化工作,扩大上学期转化成果,为学生后续学习生活打好基础。

以上是我的一些简要总结。做了半个学期的班主任代理工作,我觉得做好班主任工作不是一件容易的事情。学生的管理需要把握好尺度和平衡,我的工作还有很多不足需要改进。最后,感谢管理学院的领导和老师们的热情指导和帮助。在今后的工作和学习中,我一定会全面提高自己的素质和能力,努力发挥自己的光芒和热情。

担任班主任工作总结3 * *学年,担任电子学院20级* * 091班班主任。在学校整体思路的指导下,在辅导员等全体师生的共同努力下,在这两个月的时间里,工业设计(文)091班形成了积极向上的班风和浓厚的学术氛围。这一年的工作经验总结如下:

一、明确方向,做好规划,复杂但不混乱。

在我看来,学生当班主任的任务之一就是让新生尽快融入大学生活,适应新环境,完成从高中生到大学生的角色转变。“责任、爱心、耐心、热情、主动”是我对学生表演班主任基本素质的理解。作为一名代理班主任,我要对学生有强烈的责任感,及时了解学生动向,积极协助辅导员和班主任开展学生工作,做学校和学院的传递者,搭建学生和老师之间的桥梁。

“凡事预则立,不预则废。”这告诉我们制定计划的重要性。班主任的工作很繁重,这使得我们制定详细的计划更加重要。所以在班主任繁重的工作开展之前,要根据班级的实际情况,制定详细的工作计划。如果不制定切实可行的计划,跟着感觉走,会让工作显得被动,繁重的工作会更加凌乱,工作难以开展,达不到预期的目标。更严重的是,未来可能会出现一些不可预知的问题。

其次,以细致耐心的工作态度开展辅导员和班主任工作。

“要有耐心”是我在这段代课期间最大的体会。因为刚刚进入大学的他们,充满了各种各样的梦想和期待。同时,他们对各种学习、工作、生活也不清楚。为了让他们尽快进入大学生的角色,适应大学生活。我从生活细节入手。比如开学头几天由于冷空气的到来,我每隔一段时间就给他们发短信,比如天气冷,多穿点衣服等等。因为有些同学不了解选课程序,我亲自给他们一一演示。

第三,多了解学生,沟通,做好学习准备。

作为代课老师,一定要了解班里的每一个学生,这样才能做好各种管理学习。所以这两个月来,我基本上每天都去他们宿舍和他们交流,和学生个别交谈,仔细观察,了解学生的基本情况,包括他们的主要思想,学习状况,学习成绩,优秀生,后进生。深入课堂,广泛接触学生,与学生交心交流。通过以上方法,我逐渐认识了班上的每一个学生,为班级助理管理做好了准备。

第四,借鉴优秀班主任的工作经验,认真民主地选拔班干部,做好班级管理工作。

因为班主任工作量大,因为班主任有很多复杂琐碎的事情要做,如果没有很好的掌握方法,就会做很多重复性的工作。因此,在业余时间,我认真学习班级管理的经验,积极实践,努力处理好一切。开学时,我和最后一个代课的党员进行了各种交流,学习他们的工作经验,以便更好地做好党员工作。

班干部的选拔对于一个班级的重要性尤为重要。在辅导员和班主任的指导下,我参与了班干部的选拔。组建了班干部小组,利用业余时间为他们举办各种班干部学习交流会,号召他们发挥自身优势,积极有效地为班级、学院、学校服务。让他们树立为集体服务的荣誉感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆工作,严格要求,注意工作方法。调动学生干部的积极性,增强他们的团队精神,培养他们的责任感。

第五,以身作则,培养他们的积极意识。

因为大学的性质,学习是最重要的。因为都是从高中刚进大学,很多知识还是比较系统扎实的,尤其是英语。因为大学时间的自主性,为了培养他们的学习热情,端正他们对大学学习的态度,培养良好的学习习惯,我组织并亲自带领他们起床进行早读和晨练。

第六,重视对专业薄弱学生的引导。

开学的时候,我参加了他们的专业水平测试和各种考试的监考。我对他们的专业水平略知一二,所以在课后,我会根据个别学生的基础和特点,给予正确的引导和必要的帮助,让每一个学生都能得到良好而充分的发展。由于我们专业本身的特殊性,专业本身给学生带来很大的情绪波动,所以我利用课间休息时间和那些基础差的学生谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们改变对自己薄弱的专业水平的消极态度,树立他们学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,提高学习成绩。

第七,不断更新教育观念,努力提高自己的专业水平。

学校针对新一批学生的课程改革以及各种政策的调整,比如英语四级、六级的新要求。因此,要求代课老师在教学中必须有新的理念,使用新的教学方法,以适应培养创新人才的需要,对学生的终身发展负责。注重学生的自我锻炼和个性发展,让所有学生的潜能得到最佳发挥,让每一个学生都得到应有的发展。只有专业技能过硬,才能在学生面前有威信,有利于班级管理。因此,我们应该树立终身学习的理念,努力提高自己的专业水平,为班级管理创造更有利的条件。工作中不断请教经验丰富的班主任,总结班主任的工作经验,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和新的提高。

短短一年更换班主任的工作真的很短,但足以让我感受到班主任工作的重要性和深刻性。它不仅是一份工作,更是一门博大精深的艺术,虽然充满了忙碌和艰辛,但它让我对班主任的工作有了新的认识,让我学到了更多书本上学不到的东西,让我在与学生的接触中感到快乐和欣慰。在此,衷心感谢给予我帮助和支持的辅导员们!