小学三年级英语主要知识点的整理
蒂希
1名词有单复数:英语中名词可数，不可数；
(1)能用数字计算的可数名词有单复数两种形式。多数复数形式在词尾加“s”，如pens，books
2不可数名词是不能用数字计算的名词，比如牛奶，果汁。
2情态动词can的用法
“不能”是“不能”的缩写。
她不会唱歌。他不会跳舞。(她不会唱歌。他不会跳舞。)
②能等情态动词后，用动词原形。
她会跳舞。他会游泳。
1问好
嗨！你好！(你好！你好！)
你好甲:喂？)
早上/下午/晚上好！(早上好/中午好/晚上好)
你好吗我没事。/我很好。(你好吗？我很好。)
你呢？我也很好。你呢？我也很好。)
很高兴见到你。-我也很高兴见到你。(很高兴认识你。-我也很高兴见到你。)
很高兴见到你。—我也很高兴见到你。(很高兴认识你。我也很高兴见到你。)
再见！拜拜。(再见！再见！)
自我介绍一下。
我叫...(我的名字是)
你叫什么名字？你叫什么名字？)
我是.../我的名字是...(我是.../我的名字是)
3询问年龄
你几岁了？—我九岁/十岁。/对不起，我不知道。(你多大了？我九岁/十岁/对不起，我不知道。)
你也是九岁吗？是的，我是。/不，我十岁。(你也是九岁吗？是的，我是。/不，我十岁了。)
一般问题:
你是男孩吗？是的——是的，我是。/不，我是女生。(你是男生吗？是的，我是/不，我是一个女孩。)
你是新来的吗？是的，我是。/不，我不是。(你是新来的吗？是的，我是/不，我不是。)
这是…？是的，它是。/不，不是。(这是...？—
是的，它是。不，不是的。)
那是…？是的，它是。/不，不是。(那是...？是的，它是。不，不是的。)
它…它大/胖吗？—是的，它是。/不，不是。
这个大/胖吗？是的，它是。不，不是的。)
偏激
特别问题:这是什么？它是...(这是什么？)
那是什么？S …(那是什么？)
你的包里有什么？一顶帽子。你的书包里有什么？一顶帽子。)
“能”的问答
你能看见…？是的，是的，我可以。/不，我不能。(你能看到吗...？是的，我可以。/我不能)
我找不到…你能找到…？我找不到.../你能找到吗...？)
表示指令的祈使句
站起来。(站起来。)坐下。(坐下。)
过来这里。(过来)回去。(回去。)
打开你的书/门。(打开你的书/门)
关上你的书/门。(合上书/门)
举起手来。(举起手来)
放下你的手。(放下你的手)
戴上你的帽子。(戴上你的帽子)
脱下你的帽子。(摘下你的帽子)
拍拍手。(拍手)
点头。(点头)
触摸你的耳朵/鼻子/眼睛(触摸你的耳朵/鼻子/眼睛)
交际语言的使用
不好意思。(请原谅我)
谢谢你。-一点也不。没关系。(谢谢。-一点也不。这是肯定的。)
请坐下。(请坐下)
给您-谢谢你。(给你。-谢谢)
我想你。-我也想你。(我想你。我也想你。)
提索
很高兴见到你。—我也很高兴见到你(很高兴见到你。我也很高兴见到你。很高兴再次见到你。—我也是—我也是。)
你好吗—还不错。/我还好。/我很好我很好。(你好吗？-还不错。我很好。我很好。)
你呢？我没事。你呢？我很好。)
你好你好吗你好吗)
谢谢你。-没关系。(谢谢。那就好)
谢谢你。-一点也不。(谢谢。-一点也不)
2它是一个...它太短/大/长/旧/新了。(太短/太大/太长/旧/新)
这是一件漂亮的衬衫/背心。(这是一件漂亮的衬衫/背心)
我不擅长英语/语文/数学。-我可以帮你。)我不擅长英语/语文/数学。我可以帮你。)
你的连衣裙是什么颜色的？它是红色/黄色的。你的连衣裙是什么颜色的？它是红色/黄色的)
帽子/外套…是黄色/红色的…(黄色/红色)
给你一件红色的连衣裙。这是一件漂亮的衬衫/背心。(给你一条红色的裙子。这件衬衫/背心非常漂亮。)
这么多动物。(这么多动物)
船上有这么多好东西多好啊！多好啊！酷！船上有这么多好东西！多好啊！酷！)
多好的一天啊！多么大的一块蛋糕啊！多好的一天啊！多么大的一块蛋糕啊！)
在阳光下跑步很有趣。
天气热/晴朗/下雨吗？—是的，它是。/不，不是。(天气热/晴朗/下雨吗？是的，它是。不，不是的。
)
下雨/多云/刮风...(下雨/多云/刮风)
太冷了！天气非常冷！)
你(仍然)冷吗？是的，我是。/不，我不是。(你(还)冷吗？是的，我是/不，我不是。)
我流鼻涕了。(我流鼻涕。)
祝你生日快乐。-谢谢你。(祝你生日快乐。-谢谢你。)
我找不到/看不见…...(我找不到/看不见...)