英语口语问题举例及技巧介绍

复试中的面试要求从以下三个方面进行评估:

1，语言准确性(语法和单词的准确性，语法结构的复杂程度，词汇的丰富程度，发音的准确性)

2.话语的长度和连贯性(内容的连贯性，寻找合适的词语引起停顿的频率和长度，表达思想的语言长度等。)

3.语言灵活性和适宜性(语言表达是否灵活自然，用词是否恰当，语言能否适应语境、动能和目的)的评价结果如下:

优秀-能够用外语就指定话题进行口头交流，几乎没有困难。

b良好——能够就特定主题用外语进行口头交流。虽然有难度，但不影响交流。

c级及格——能用外语就指定话题进行简单的口头交流。

失败——没有口头表达能力

口试的内容和结构

分为两部分:两位老师参加口试，一位老师主持口试，随时与考生交谈并打分；另一位老师专门阅卷，不参与谈话。两位口试老师给出的分数各占口试成绩的50%。

第一部分:测试学生对日常生活、家庭、工作、学习等问题的理解和回答能力(3分)。

第二部分:考查学生的连续表达能力。考生从给你的题目中选择一个题目，并就这个题目发表自己的看法(3分钟)。口头材料(部分，仅供参考)

a部分对话者:

-早上好。我叫……，这是我的同事……..他只会听我们说话。你的名字是…..？

首先，我们想知道一些事情。所以我要问一些关于你自己的问题。

(从以下问题中选择几个合适的问题问考生)

-家乡

你是哪里人？

你在那里住了多久了？

你觉得怎么样？为什么？

你住在这附近吗？在哪里？

你认为住在这个城市有什么好处？

-家庭

你能告诉我们某事吗？关于你的家人？

你的家人通常周末做什么？

你认为和父母住在一起怎么样？

-休闲

你有什么爱好吗？

你是如何对这些爱好感兴趣的？

-学习/工作

你为什么选择在我们学院学习？

为什么要读研而不是找工作？

你最喜欢的科目是什么？

你做什么工作？

你在假期工作过吗？

你为什么想回去学习而不是继续工作？

为了做好你的工作，需要什么样的资格？

你最喜欢你的校园生活的什么？

-未来计划

如果你被这所学院录取，你希望在学习期间取得什么成就？

你认为英语对你未来的计划重要吗？在哪些方面重要？

b部分对话者:

-现在我想让你谈谈。大约3分钟。

这是一个话题列表，请阅读这些话题，并从列表中选择一个你喜欢谈论的话题。你将有5分钟时间准备你的演讲。(5分钟后)你能告诉我你想谈什么吗？好的，你将有3分钟的时间发表你的演讲。你能开始吗？(入侵者只有在必要时才可能干预)

主题/问题(仅列出几个主题，如果您需要查看其余主题，请联系我)

-给出你对“兼职是每个大学生都应该拥有的重要经历”这句话的评价。

-用具体的例子来阐述你对“欲速则不达”这句谚语的看法。

-描述一个你自己的经历，以证明“没有经历过，任何事情都不会变得真实”

-解释你对“年龄带来智慧”这一传统观念的理解

-目前大学教育存在哪些问题？如何解决它们？

-有人说没有绝对的真理，因为“真理”是由人来定义的，只要涉及到人，就没有客观性。绝对真理存在与否？为什么？

反措施

1.自我介绍

早上好。我很高兴能来参加这次面试。首先让我介绍一下

我自己。我叫***，24岁。我来自******，* * * * * * *省的省会。本人2001年7月毕业于*****大学*******系。在过去的两年里，我一直在准备研究生考试，同时我还在* * * * *中学任教，我是初二年级一个班的班主任。现在我所有的努力都有了结果，因为我有机会接受你的采访。

我思想开放，思维敏捷，非常喜欢历史。在业余时间，我像许多其他年轻人一样有广泛的兴趣。我喜欢看书，尤其是关于*******的书。我经常在网上的论坛上发表评论，与其他人交流。此外，在大学期间，我曾经是一名网吧技术人员。所以，我对网络应用有比较好的掌握。我能很好地操作电脑。我擅长在互联网上搜索信息。我是一个多年的足球迷。意大利队是我的最爱。无论如何，我为我们国家的队感到非常遗憾。

我总是相信一个人很容易落后，除非他不断学习。当然，如果我有机会在这所著名的大学学习，我会不遗余力地掌握这门语言。

2.我选择的理由。

有几个原因。

去年夏天我来到这里时，这里的学术氛围给我留下了深刻的印象。在我看来，作为我国最著名的* * * * * *之一，它为人们提供了足够的空间来得到进一步的充实。这是第一个原因。

第二个是我渴望一生都在* * * * * *做研究。很高兴能和我最爱的* * * * * *在一起一辈子。我想这是我做出决定的最重要的因素。

第三，在过去的两年里，我从我的****工作中学到了很多。但是，我认为进一步的学习对我来说仍然是实现自我价值的迫切需要。生命宝贵。抓住任何自我发展的机会都是必要的，尤其是在这个竞争激烈的现代世界。

总之，我期待着在这里学习两年后为未来的职业打下坚实的基础。

3.研究生学习中的计划。

首先，我希望我能形成系统的*****观。关于******，我的明确愿望是对* * * * * * * * * * * * * * * *，以及它的形成和发展有一个完整的理解。如果可能，我将继续攻读博士学位。

总之，我期待着在这里学习两年后为未来的职业打下坚实的基础。

4.介绍一下家乡。

我来自福州，一个有着2200多年悠久历史的著名城市。它被称为“蓉城”,因为在900年前就有许多当地人。这座城市位于该省的东部。它是政治、经济和文化的中心。许多名人都出生在这里，例如，严复，谢冰心，林则徐等。。要知道，有句话叫“一个人的伟大给一个地方带来荣耀”。我觉得这座城市真的值得拥有它。排名前三的艺术品是寿山石、牛角梳和脱胎漆器。此外，它以温泉而闻名。他们以高质量著称。国内外的游客都觉得在这里游泳很舒服。那里是我深爱的家乡。

5.关于家庭

我家有四口人:我的父母，我9岁的可爱的猫和

我。我的父亲是福建电视台的一名技术员。他经常外出

生意。所以大部分家务都是由我勤劳的妈妈做的。周末爬山是我们的共同爱好。新鲜的空气和自然美景可以帮助我们消除疲劳。他们也能加强我们的关系。在我准备来这里的过程中，父母的爱和支持一直是我的动力，我希望将来我能回报他们。

6.关于大学

* * * * * * * * * *大学是全省最老的一所。创建于*******年，占地面积* * * * * * *亩。建筑面积为* * * * * * * * * * * *平方米。经过几代人的努力，特别是改革开放以后，它发展成为一所综合性大学。在*********高校中领先，教学科研能力不错。这个图书馆有*******本藏书。。建立了各种研究所，包括52个研究中心。有教学研究实验基地。例如，计算机中心、分析测试中心、现代教育技术中心等等。

关于复试口试:去年口试分三部分，总时间约10分钟！

1，自己准备一个介绍！大约需要3分钟完成手稿。

2.读一篇短文是去考点后的临时题目。提前先看3分钟左右，不难！

3.选一个话题——回答问题。先看问题，再回答！

全程录音，A、B、C、D、E五个分数！

介绍的样本:

早上好/下午好，我亲爱的老师:我的名字是CC，23岁，我毕业于XX大学1999。我也有一个英文名字。我的英文名是Stell，意思是星星。我取stell作为我的英文名字，因为我的中文昵称是贝贝，意思是星星。

我有很多爱好，我喜欢音乐，象棋，运动，我非常喜欢英语。我通过听英文歌和看英文电影来提高我的口语和听力。我今年通过了六级。但是我确实认为我的英语不够好，所以我会尽最大努力学习英语。

感谢您的关注！

其实如果你写的介绍不多，可以慢慢看！这样可以保证时间，建议一定要自己写，这样自己说更自然。关键是发音！我相信每个英语口语老师最注重的就是这一点！

另外，我画的问题是:如果你是百万富翁，如何花这笔钱！

我参加了两次口试。第一天，外语老师考试。她只是随口一问。首先，这是最简单的事情。最后会有一个很难的问题，好像是关于时事的，可以发表一下自己的看法。第二天是我们学院的老师。我来用英语说说教育观点吧！

当时我的口语考试是这样的:首先是自我介绍，然后是主题发言。我得到的是“沟通能力对学术研究的影响大吗？”之后老师随便问了一些问题，主要是为什么报考我们学校，为什么选择这个专业等等。