从众谬误英语

作为一个幼儿园(从娃娃开始，哈哈哈)和上大学的我，一直都是年级第一，深有感触。可能你从来没有想过要占据年级第一，我也没有，我从来没有想过我会有那一瞬间。

没错，一级耀眼，意味着天赋、勤奋、敏捷，是学霸甚至学神的专属。无论谁拿到年级第一，都会被全年级的人议论，仿佛一下子活在聚光灯下。所以，谁都可能幻想有一天自己会是年级第一。其实也可以看出，每个人都在它的“阴影”下生活过一段时间。也正是这种阴影，让你在平时的学习中感到束缚，压力很大，然后某天突然遇到挫折说:“我怎么能是年级第一呢？我还不够。我没那么聪明。我达不到那个高度~”；或者考试时给自己心理压力:这个问题我不会错。如果我错了，会拉大差距，但我做不到。我该怎么办？......

看这里，你发现什么不对了吗？是啊！就是提前给自己设定一个极限。我这里说的限制，不仅仅是相信自己有那个能力，而是模糊自己的目标。

在我看来，“目标模糊”首先需要对目标有一个清晰的认识:你需要付出哪些努力才能实现？你需要多长时间来完成这个目标？为了达到这个目标，你愿意放弃一些东西吗？在你心里，先回答这三个问题，因为这决定了你能否进行到第二步。其次，不要总把目标记在心里，放在眼前:是我的目标，但只是目标的字面意思。我所做的一切都只是为了变得更好，只是为了一次又一次地变得更好。最后你会发现自己的进步越来越接近第一名，然后取代甚至超越！

人心可以像石头，风来了就会倒。我们都是普通人，哪里受过一系列的挫折？但有时候在学习中，一连串的挫折就像晴天霹雳，几乎让我们的心态崩溃。“你在做梦，做梦！这些题做一遍或者不做，效率都是极低的……”也许你心里有人指着你的鼻子对自己说，也许是外面传来的声音。谁不难过？是我们还是他们？但这真的是我们自己的错吗？我不这么认为。因为学习叫学习，是一个试错的过程。那些让人耳朵起茧的例子也不是没有道理:婴儿只有不断尝试摔倒才能学会走路，而你在迷宫里碰了一鼻子灰也知道在这里行不通。

所以，无论来自哪里，“否定”都不是否定，你可以把它当成一个警钟。提醒你，是时候拿起一把尖刀了。你遇到的挫折是挡在你道路上的荆棘。不摆脱他们，就永远在你面前。问题来了，如何斩断荆棘？想想花店去除刺的方式。整洁吗？对，就是这样。遇到了就要端正态度，坚持信仰，坚决去除。哪里有刺，哪里就有剑；没有清洗的地方，再试一次；有犹豫的地方，先磨刀。

经常看到有人说:为什么学这么复杂的数学？以后买菜还需要用函数吗？我学习差，但是人际关系很好。我为什么要学习？中国人口众多，人人都说中文。你为什么想学英语？......

表面上看起来很有道理，但我真的要接受这些想法吗？仔细想想，这很可能是一种流氓逻辑:学数学是为了培养数学逻辑思维。你的文化水平有多高，就必须接受相应的数学教育。你现在所处的阶段只是一个基础教育；当你落魄的时候，你觉得你的人际关系会好吗？我们说成熟的人际关系是基于各自的价值观和相同的理念。你的价值不在于别人，而在于学习。文化交流与学习是促进文化繁荣的必然举措，也与每个人息息相关。吸收优秀的外来文化是一个独立的人提升思想境界的基础。

永远不要讨厌学习，因为它真的一直在你身边。事实上，很多人讨厌学习仅仅是因为应试教育带来的痛苦，或者是因为他们从未体验过学习的滋味。你努力工作才得到这份工作。你应该学会去工作时该做什么。如何处理同事之间的关系，你要学会；年复一年的上班，就像一潭死水。如果你想改变，你必须学习。所以，你在社会上，你要学习。

放松点，学习没让你打嗝那么厉害，只是出现次数太多，审美疲劳而已。

不用说，大家学习的时候，总有人在他耳边说:多思考。其实谁愿意听你日复一日的唠叨呢？我们来推理一下我们的想法:首先，我们已经提出了学习是终身的观点。其次，学习只是死记硬背吗？不，我们都知道一些学习方法。所以学习方法的提出，就是思考出现的问题，探索最可行最有效的学习方法，而如何使用方法也是需要动脑的，就是因人而异，不要盲目从众。所以学习就是思考。另一方面，如果只是死记硬背出现过的知识点或习题，就不会灵活运用，一点新招都应付不过来，也就是我说的“少年痴呆”。

但是，“少年痴呆”不是说记忆力或者智商跟不上，而是说你不会思考。

所以，要有耐心，多思考(特别认真~)

你可以看到这里，恭喜你！碎片化的信息总是让人无法深入思考，但你不是~