2020年初中英语教师个人工作总结范文
2020年初中英语教师个人工作总结范
回顾这一学期的工作，感觉很忙，很充实。在区教研员和校领导的指导下，我的教学思路和教学水平有了很大的提高，取得了一定的成绩。但还是有一些不足，为了在我以后的教育教学中取得更大的进步。我将这学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
在这一学期的教学工作中，我始终以认真严谨的工作态度和勤奋执着的工作精神从事英语教学工作。我用心响应学校号召，用心参加政治学习，认真理解学习资料，以教师职业道德为准则，严格要求自己。在教学中，我们可以为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满热情和信心。初中英语教学综述
二、专业素质
为了适应课程改革的需要，我一直在研究新的教学理念，探索新的教学方法，不断将所学运用到课堂教学中，并与我校其他英语老师一起研究教材和教学方法。
第三，教育教学。
做好备课工作，人格就是群众备课。在教学中，备课是一个必不可少的、非常重要的环节，它涉及到准备教材、准备学生、准备教学方法。备课充分能调动学生的意图，课堂效果就会好。因此，了解和分析学生的情况，有针对性地进行教学，对教学的成功至关重要。小学这个班的英语学习基础差，远远不够，而且这个班一般的学生占大多数，尖子生相对较少。所以说的太深入，就顾不上整体了。时间长了，学生的学习意向就会差。因此，在教学中根据不同的情况采取不同的方法。效果很理想。
由于英语的特殊情况，在不断的学习中会将学生分为好学生和差生，严重影响班级的学习氛围。所以，一定不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。为这些学生提供有计划的咨询。我把这群学生分成三组。第一类是有潜力提高，但通常比较懒的学生。对于这些学生，我采取群众辅导，给他们布置固定的任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥出应有的水平。第二类群体是愿意学习，但因为自身潜力较弱的学生。这些学生要正确引导，耐心教导，成绩慢慢提高。不应该催他们，应该多鼓励他们。只要肯努力，成绩有望提高；第三类群体是纪律松懈、学习不努力、基础不好的学生。这些人应该在业余时间接受个别辅导。因为这些学生需要一个安静不受干扰的环境，他们会静下心来学习。只要坚持辅导，这些学生的基础会重新建立起来，以后教学的效果会更好。
学生在学习上必然会两极分化，差生扩大，严重影响班里的学习氛围。我在日常教学中并没有忽视这种现象。为此，我制定了具体的计划和目标，利用业余时间对这些学生进行有计划的辅导。
在早读中，坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正，课后及时解决学生作业问题，让学生即时消化。此外，一些无意识的学生也是通过背诵来提高语言表达潜力。
期中和期末考试是考察每个学生这一学期的学习成绩，要重视。考前我带领学生系统复习，考后我总结分析成绩。另外，也发现学生的语言应用潜力还不够强，所以我会在以后的教学中加强对学生这方面的训练，力求让学生学得简单，掌握得熟练。测试结果表明，对差生进行适当的辅导，对班级的整体发展有很大的帮助。
备课充分能调动学生的意图，课堂效果就会好。但同时，它必须具有控制课堂的潜力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。所以上课一定要尽量让学生参与进来，不能分心，这是很讲究方法的。课堂信息丰富且真实。教学自然，讲课生动，难度适中，面面俱到，自然会吸引学生。所以老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然的氛围。这样教学会事半功倍。回头看看自己的教学，有点愧疚，因为有时候做不好。当学生上课不愿意学习，违反纪律的时候，我的心情就会受到影响，而这就会带入教学中，冲击原本正常的听课，影响教学效果。我会努力克服，研究方法，采用有利的方法解决困难。初中英语教学综述
我明白这学期我所取得的教学成果并不是最重要的。重要的是这个学期之后如何提高自己，如何提高二班学生的英语应用潜力。所以，不管多努力，我都会继续努力，多提问多思考，和其他老师交流工作经验。
2020年初中英语教师个人工作总结范
这个月对我来说是一个特殊的起点，也是人生的第一个十字路口。也是我人生中第一次身份从一个一直吸收知识的学生变成了一个传授知识的老师。从此，我开始了人生中的第一份工作，当老师。这份工作对我来说很重要，但也不乏艰辛。虽然到目前为止我的教学工作时间不长，但是我已经尝遍了这份工作的全部，非常的艰难和辛苦！因为小学教育不仅仅是教书，尤其我们附小更特殊，是一所“五全”学校。所以，我们这里永远把管理放在第一位。一个学期的教育教学工作就此告一段落。有欢笑，有泪水，有曲折，有矛盾，但我都一一克服，圆满完成了这一学期的任务。现在我将这学期以来的工作总结如下。"
一.培训工作
经过十天的岗前培训，我真切感受到了我们学校对学生管理的细致程度，给学生晒被子，整理床铺，搬箱子，打扫宿舍卫生。我觉得学校真的能照顾到学生的所有需求，所以在工作的那几天，我真的感受到了“挺好”“挺好”这两个字。培训的另一个收获是教学。其实在我来这里之前，我并不真正了解学生如何备课，如何教好课，所以我只研究了当年备课的步骤，上课的过程，听名师讲课等等，这真的为我后来的教学工作打下了很大的基础。因此，在每个学期的开始，训练起着重要的作用。
二、教学工作
关于教育教学，我想谈以下几个方面:
1，教研
这学期的英语教研不是很理想，没有语文和数学老师的讨论和研究那么如火如荼，但是我们会拉出专题来讨论和研究。印象最深的是关于“如何给不同年龄段的学生教单词”的讨论。那次教研对我后来的单词课堂教学提供了很大的帮助。比如三年级的学生，我会在教生词前创设情境，引出这个词，然后设置悬念，引起学生的兴趣，让学生主动去问这个词；另一种记忆方法是音译。我发现这个方法很适合小学生。它的优点是鼓励学生开动脑筋，发挥想象力。四五年级学生以实物教学为主，效果很大。因此，教研活动在教学过程中仍然占有很重的分量。课前可以让老师知道。所以在接下来的一个学期里，我希望坐在这里的每一位老师都能够真正的投入到教研活动中，特别是我们的教研中，向语文和数学老师学习。
2.备课
李老师一直主张小学附中的老师从来不打无准备之仗。这句话我从一开始就记住了，所以备课的前提。在备课中真的学到了很多。从一开始的无助，无从下手，到现在的会准备教材，会准备学生，会准备方法。在英语备课过程中，教师不仅要熟悉教材，还要掌握每个单词的发音、重音和弱读、句子的升降调等。这些都是中医在备课过程中解决的问题。小学生不涉及课堂上的延伸，但是我们英语老师的书上标注了一些相关的短语和句子，这也是课外学习的一种。所以在备课的过程中，对我来说也是一个学习和增长知识的过程。
3.讲课
小学的英语课没有数学课那么紧张严肃。其目的是提高学生用英语休息的兴趣，让他们觉得生活中有英语，英语中有生活。其实英语教学是任意的，意思是学生不需要把老师在课堂上教的内容都记下来，只要求他们暂时记住对自己有帮助、有意义的句子和单词。比如五年级学生在学习月份的时候，我并没有要求他们记住12这个月份的所有读数，而是要求他们先记住自己生日的月份。有能力的同学可以接受12这个月份的所有读数，让他们每个人都敢说“月”字。我认为那堂课很成功，学生很容易接受新知识。还有一部分是关于动物的词汇。这节课的内容都是学生感兴趣的话题，所以班上每个学生都很认真，很有激情，很用心，所以那节课的效率很高。总之，在英语课堂上，就像王校长说的，老师尽量不要多说话，真正把课还给学生，让学生自主学习，同桌阅读，小组阅读，小组竞赛等等。，激发学生的兴趣。课堂上的另一个重要环节是组织教学。在这方面，英语老师经验不足，没有很好的组织能力，这也是我这学期的遗憾。所以希望下学期尽量住英语课，多学点东西。
4.听评估课
这学期，英语组* * *进行了三次讲座。此外，学校还为六年级教师组织了讲座。给我印象最深的是张清华老师那堂课上我最喜欢的一句话。她的课真的很亲切，很自然，看似平淡，却透着一点底子和智慧。就教学效果而言，我认为学生显然学到的不仅仅是知识、方法和技能，还有生活。之后在我们英语组的交流过程中，大家都深有同感我们深知自己教学能力的不足，要多学习如何组织课堂，如何与学生沟通，如何营造轻松的学习氛围。那次讲座深深打动了我。每个老师都有自己独特的教学方式。例如，李美丽先生习惯于鼓励和表扬学生，总是保持学生的积极性并给予他们肯定。这是我班上明显缺乏的，所以我觉得像我这样没有经验的老师应该不断学习，不断创新，学习别人的优点和亮点。
第三，值班
我想大家都很清楚附属于小学的值日制度，包括我们刚开学时的学考值日制度。目的是大家一定要清楚值日规定的每一项，每一个细节，值日的重要性远远大于上课。我总是提醒自己这一点，所以一个学期以来我从来没有迟到过，当然也从来没有无故缺席过。
白天在一个大班，但好像在外面转悠。事实上，我不能放松。白天值班比晚上更紧张。因为学生比较分散，我必须时刻注意学生的安全和卫生，所以干了两天真的很累很累。晚上，我在宿舍值班。首先，我提前几分钟到达工作地点，检查每个宿舍的水温是否适中。接下来，学生们洗漱睡觉。在此期间，更要时刻注意安全。尤其是学生上下床的时候，被告知要双手抱头，双脚稳稳。睡觉后，学生不得站在上铺。总之，每天晚上值班强调安全是必不可少的。我时不时看一下值日制的28条规则，怕疏忽，不过还好一个学期下来，同学们都平安无事，放心购买。从值班方面，我感觉自己的责任感增加了很多，耐心也与日俱增。以前我根本不做鸡毛蒜皮的事。现在我已经学会享受这个过程，结果会随着关心和呵护而改变。
第四，关怀
说到关爱，在我眼里，附属小学的每一位老师都像慈母一样，每个人都是学生学习上的好老师，生活上的好朋友。记得开学没多久，天气就变得有点冷了。一天早上的晨会上，我被杜甫女士的一句话深深打动。事情是这样的:她班锻炼完过来的时候，张老师看见杜甫老师把长袖打在胳膊上，问她这么冷的天怎么不穿衣服。你知道她怎么回答的吗？也许连她自己都记不清楚了。她是这样说的:早上忘了提醒学生穿衣服，觉得很抱歉，和他们一起僵住了。就一句简单的“对不起”就被感动了。我花了一个学期的时间，这是我亲眼目睹和听到的。所以我觉得这是对自己的一种检验，也是时不时提醒自己，时刻关爱学生的一种方式，因为每一个孩子都是父母编织的最美的梦，学生离开父母的时候需要我们来填补这里的空白。无论是在学习上，还是在生活中，一个老师的眼神和动作都能温暖他们，所以不要让关爱止步于附小。老师每天关心的话语，绝对是他们学习生活的动力。有时候控制好情绪，事情就过去了，也就是王校长常说的:“动动脑子，总会有办法的。”爱学生也是爱自己的一种表现。所以，教师要点燃心中永恒的光，照亮每一个学生的心。
动词 （verb的缩写）接送
“一切安全第一”是每个人父母的心愿，当然也是我们老师的心意。因此，交通问题是我们学校的头等大事。学习交通系统，召开交通会议，测试教师交通等。，都足以证明交通工具的重要性。这学期我收了1个学生，也是我们学校最远的学生。每到节假日，同学们都比较兴奋，但是我们老师没有放松警惕，找路牌，数人数，注意纪律，安全，礼貌等等，包括车上的纪律，下车后村里的纪律，礼貌，安全。现在的学生都能自觉做到这一点，按时等车，按顺序上车。这些都是班里每一位老师辛勤教导和孜孜不倦强调的结晶。作为他们的接送老师，自觉配合所有的接送工作，圆满完成了一个学期的接送任务。现在我可以问心无愧地说:“我保证了1路上每一个学生的安全。
六、元旦节目
我想说我尽力了，不管20__，元旦的演出质量如何。因为学生的配合，老师的努力，大家都看在眼里，所以我觉得学生很棒，很有能力。虽然彩排中出现了一些不愉快，但我知道大家都是善意的，都在朝着同一个目标努力。那段时间大家在练习的时候都很辛苦很累。一个词的发音被串成一个长句，最后被唱出来。现在想想仿佛就发生在昨天，历历在目，同学们的努力和配合，老师们的恨铁不成钢，所有的欢笑和泪水。所以元旦过后，我对同学们的表现评价很大。原因之一是肯定这些正在学英语的同学，二是安慰每一位辛苦的老师。英语和普通话就是不一样。另外，学生年龄小，理解能力有限。有时候语言的变化对他们来说很困惑，但他们每个人都尽力跟上老师的脚步。我牢记他们的努力。我相信明年的六一学生会通过上一层楼梯来实现。
七、学期感受
综上所述，一个学期的任务全部圆满结束。我很欣慰，自己也深受感动！在这个过程中，改变了很多:我学会了服从，尝到了教书的苦与乐，感受到了这个大家庭所有人的付出和互助。无论如何，大家都是一步一步兢兢业业走过来的。这半年来，我一直在一点一滴的改变，充实，忙碌。有时候会觉得身心疲惫，很多事情力所不及，但又不想比别人差。我相信我能坚持下来，比别人更优秀。任何事情，相信自己，努力，我都会确定！虽然一路走来很迷茫，也犯过错误，但是我一个一个的改，所以我觉得错了也没关系。关键是认识到错误，不要让它再敲了。将近五个月，我一路跌跌撞撞，不敢放松，加紧脚步，每一分钟都不敢怠慢。回想起来，一切都历历在目，历历在目。他们中的许多人都不平凡，他们中的许多人都不容易，无数次的欢笑和泪水汇成了“多彩”的人生。
最后，我想说，如果青春的路上没有逆风和暗礁，人生可能会太平淡，所以希望大家以后不要怕困难，大胆勇敢的迎接每一次挑战，每天创新一点，让昨天不会一直重演。你要用你的自信，你的爱，你的热情，你的个性，去激活你的课堂，去感染每一个学生。
2020年初中英语教师个人工作总结范文三
这个学期，我在一年级1班教英语。因为刚转初中，对新环境新教材的教学要求知之甚少，多年没有教过高一，所以在教学上遇到了前所未有的挑战。所以虚心请教同行，潜心研究教学方法，在实践中摸索进步。经过一个学期的努力，我学到了很多教学经验，取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情况的简要总结。
首先，培养英语学习的兴趣
作为一门外语，英语对大多数学生来说是陌生和困难的。在这样的大环境下，要教好英语，就要让学生热爱英语，让学生对英语感兴趣。为此，我采取了一些方法，比如尽可能使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化和生活故事；帮班里的同学改英文名等等。让他们理解并喜欢英语，从而培养学生学习英语的兴趣。目前，我们班学生的英语学习兴趣一直稳定在较高水平。
第二，认真备课，上课，改进教学方法，注重辅导。
在群众备课的基础上，我可以有意识地研究教材，研究学生，进行第二次备课。虽然辛苦，但证明是值得的。
如果教学态度自然，讲课生动，难度适中，照顾到全班，课堂就能吸引学生。我每天都能达到一种有意向的精神状态，让学生感受到一种有意向的学习氛围。我能按照听说读写的教学要求，努力增加课堂训练量，加快课堂节奏，有效提高课堂教学效率。除了保证课堂效果，学生还需要课外多读、多说、多练。为此，在早期阅读中，我坚持上课辅导，及时纠正问题。课后坚持认真批改学生作业，及时解决问题。对于一些不自觉的同学，我们也采取强硬的背诵等方式，为他们的第一天打好基础。
第三，做好“培优转劣”
根据以往的经验，学生在进入英语学习的必要阶段后，尤其是7A教材投入使用、学习难度加深后，会被分为好与坏。为此，我制定了“育优变贫”的具体计划和目标，为这些学生提供有计划的辅导。比如我把这群学生分成三组。第一组是有必要基础的学生，但通常很懒。对于这些学生，我采取群众辅导，给他们布置固定的任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥出应有的水平。第二组是愿意学习，但学习潜力不强的学生。给这些学生耐心指导，多鼓励，慢慢提高成绩；第三组是纪律松散、基础差、学习不认真的学生。放学后给这些人个别辅导。由于实行分类辅导，针对性强，效果明显。
期末考试是对一学期努力效果的检验。无论成绩高低，都体现了我这一学期的教学成果。我明白这不是最重要的。重要的是这学期我真的学到了很多。重要的是如何总结得失，以便下学期做得更好。所以，不管多努力，我都会继续努力，多提问，多思考，多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。
2020年初中英语教师个人工作总结范
不知不觉，这一年的教学工作已经告一段落。在过去的一个学年里，我是一名英语老师。在教学中，我深感责任重大，认真学习新的教育理念，深入研究新的教学方法，始终以提高学生的语言应用能力为目标，为学生未来的语言发展奠定基础。经过一年的努力，我获得了一些教学经验，同时也深刻地认识到我的教学还有很多需要改进和提高的地方。
从教中学习就是讲道和学习是相互联系，不可分割的。众所周知，为了有效地实施素质教育的要求，教师必须开展以学生为中心的课堂教学，为学生提供真实的语境，创造语言运用的机会。因此，了解并认真分析学生的情况，有针对性地开展英语教学是非常重要的。所以在备课的时候，我努力把教学目标和学生实际结合起来，认真思考最适合学生的教学方法和手段。农村学生的英语听说能力相对较弱。在教学中，我尽力把抽象的问题变得具体，把枯燥的问题变得有趣，尽力提高学生学习英语的兴趣，在教学实践中大胆尝试分层教学，满足不同层次学生的需求。了解和分析学生的实际情况，实事求是，具体问题具体分析，因材施教能否对课堂教学效果产生直接影响，这是教育学中提到的。我个人在自己的教学实践中体会到了这一点。
在教学中，备课是一个必不可少的、非常重要的环节，备课的对象和教学方法。备课不充分或不充分会严重影响课堂气氛和积极性。有一次，一位长辈对我说:“你不好好备课，还不如不上课，不然就白上了。”我明白备课的重要性，所以我每天都花很多时间在备课上，认真学习教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但证明是值得的。
实践证明，教师不仅要充分备课，有效调动学生的积极性，还要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。所以一定要尽量让学生参与到课堂中来，不能让他们分心，这是很讲究方法的。上课内容丰富现实，教学态度自然，讲课生动，难度适中，学生自然被吸引。英语是一门外语，对学生来说既陌生又困难。在这样的大环境下，要教好英语，学生要热爱英语，对英语感兴趣。因此，我采取了一些措施，如尽可能多地讲述英美国家的文化知识和生活故事，帮助同学利用互联网学习英语，为他们提供学习英语的动力和激情。
一堂准备充分的课对学生和老师都有好处。相反，当我不认真备课时，课堂气氛沉闷，教学效果不好。与此相比，可以看出，认真备课对于教学是非常重要的。尤其是对于英语这种学生不熟悉又觉得难学的外语。
相关文章:
1.2020初中英语教师个人工作总结选五篇范文。
2.2020年英语教师个人年度工作总结选文5篇。
3.2020年初中英语教师工作总结范文选
4.英语教师个人工作总结2020最新范文
5.2020初中英语教师工作总结范文