2016-2017英语周刊第九期高三新课程

高三新课程第九期参考答案及部分解析。

【参考答案】

1-5 CBCBB 6-10 CBABC

11-15

21-25 ADBDC 26-30ADDAB

31-35 DCDAB 36-40 DFGAC

41-45达卡46-50BCADB

51-55 CABCA 56-60 DBDBC

61.谁/那个。最少的

63.为了64.came

65.66 .被称为

67.生活68。不知道的

69.说真的70英寸

改正文章中的错误:

71....出去旅行...取出。

72....在前进和...开→进

73....到达...到达→到达

74....当站在...站立→站立

75....感觉很不舒服。可怕→可怕

76.他有...他→她

77....不知所措...→ a

78....推迟了...延期→延期

79....充裕的时间...充裕→充足

80 ...加上之前买的一些药。买

书面表达:

一个可能的版本:

亲爱的格林先生:

我一直在参加贵在线培训学校提供的一对一英语口语课程。我对外教鲍勃有些不满。首先，老师偶尔上课迟到。其次，老师说话的速度太快了，我很难跟上他的步伐。我认为老师应该根据学生的语言水平来调整语速。第三，老师没有按照课程表上的时间上课，这让我有时有点烦恼。

期待早日收到您对上述问题的答复。

你真诚的，

李华

[部分分析]

阅读理解:

第一节:

这篇文章很实用。这篇文章介绍了英国的几个动物园。

21.答.细节理解题。据斯特拉特福蝴蝶园(Stratford-upon-Avon Butterfly Farm)的斯特拉特福市(sect city)部分是世界上较大的展示区之一，斯特拉特福蝴蝶园的活昆虫展览也相当大，这是该园的特色之一。

22.d .细节理解题。根据它有一个相当特殊的功能-周围的一切，并有意见-360度的地方-在威尔士山动物园，山和康威山谷显示，威尔士山动物园，由于其独特的地理位置，让游客享受各种各样的风景，而不仅仅是动物。

23.乙.细节理解题。根据成人和儿童喜欢可以成为一个饲养员一天，参与清洁和健康检查港口莱姆皮野生动物园，游客可以体验如何照顾动物在利亚姆港野生动物园。

这篇文章是记叙文。文章讲述了一个书籍封面设计师的工作。

24.d .细节理解题。根据我们思考第一段是什么总结了故事，第二段我们如何解读故事，作者在设计封面时首先考虑的是书的内容。

25.丙.猜测单词的意思。根据第二段中有时它来得容易并且它从一开始就过得很好，以及第三段中我与那个人经历了这么多轮，可以看出，当作者设计书的封面时，有时它是平滑的，但有时它不是那么平滑，这需要一些曲折。

26.答.推理判断题。根据当时有一天我在一张餐巾纸上漫不经心地写标题然后我在第三段拿了我的笔迹，在书皮设计的初稿被否决后，作者后来在随意写书名时想到了纽约洋基队标志中的草书，所以他最终手工设计了书皮。所以这本书的封面没有图片，只有文字。

27.d .推理判断题。根据我来这份工作之前对书籍不感兴趣，我读了我在最后一段中设计的所有书籍，封面设计工作使作者喜欢阅读。

这篇文章是解释性的。本文介绍了感恩节的庆祝活动是如何一步步发展，直到最后转移到万圣节的。

28.d .写作技巧。据蒙面儿童挨家挨户乞讨。为化妆舞会打扮的成年人。Soundslike一个正常的万圣节在第一段中，作者从描述熟悉的万圣节活动开始，然后指出本文的主题:戴面具和其他庆祝方式曾经是感恩节。

29.答.这一段的主旨。根据第三段和第四段对服装概念的详细描述，到了1900年，这一天被称为ragamuffin day，第四段描述了戴面具和穿破衣的习俗如何在19世纪中后期达到顶峰。

30.乙.推理判断题。根据倒数第二段中的“不是让每个人都感到有趣”和“敲响所有的门铃并索要便士的做法是一个笑话”，纽约时报反对这一点。

31.d .细节理解题。根据倒数第二段“红色便士未能阻止衣衫褴褛的人，但大萧条做到了”可以看出，在大萧条时期，人们生活贫困，这间接阻止了孩子们在感恩节穿着破烂的衣服挨家挨户乞讨糖果。

这篇文章是议论文。美国科学家发现了食物营养缺乏和青少年精神问题之间的联系。

32.丙.细节理解题。根据前两段，这项新的研究发现了食物营养缺乏和青少年心理健康之间的联系。

33.d .细节理解题。根据研究人员使用2007年一项研究的数据...在第三段中，普尔-迪萨尔沃和她的团队通过分析以往研究的数据，获得了新的研究成果。

34.答.推理判断题。根据倒数第二段中增加的心理压力和倒数第二段中可能正在经历的压力，普尔-迪萨尔沃和斯坦都表明食物营养缺乏会导致压力。

35.乙.推理判断题。根据2007年对第三段中约8600名年龄在12岁至16岁之间的儿童的研究，以及第五段中样本中10%的儿童生活在食品嵌入式家庭中，我们知道应该选择B项。

第二节:

这篇文章是解释性的。本文介绍了摆脱拖延症的三个原因。

36.d .根据一个结论很清楚，空白处应该是研究的结论。结合副标题为未来的你，我们越是想到未来的自己...搞定，应该说是“拖延者与未来的自己脱节”，所以选d项，换句话说，有些人喜欢拖延，好像总有一天会有人把事情做完，而不是自己。

37.f .根据下面天数的特殊性，这里作者的建议是倒计时，可以让未来更紧迫。

38.g .G项中的“那个”是指上面提到的“高血压”或“心脏病”。科学家发现，患有高血压或心脏病的人更容易拖延。

39.答.根据这部分多次出现的上线，第三个原因与“网络”有关。

40.丙.根据高达36%的无指导参与者和40%的有指导参与者认为他们在研究过程中更有成效，这里说“这种网络项目无论是指导还是自主都取得了成果”。

英语知识的应用:

第一节:

完形填空:

这篇文章是记叙文。文章讲述了患病男孩乔什卡雷尔(JoshKarels)在他的曲棍球队中获得爱和支持的感人故事。

41.d .15岁的小男孩乔希(Josh)一直在与一种慢性疾病作斗争，他从四岁开始打曲棍球，表现十分惊人。

42.答.“免疫功能障碍”与“20次手术”之间存在因果关系，所以选择了的原因。

43.丙.疾病给乔希留下了呼吸困难的后遗症，所以他很不幸。

44.丙.上面说“疾病导致乔希呼吸困难”，下面说乔希运气好，前后有转折，那么怎么选。

45.答.乔希不仅找到了自己喜欢的运动，还和队友成了一家人，所以某种意义上他是幸运的。

46.乙.根据乔希说的，我更快乐。疼痛消失表明乔希和队友在一起时感到温暖。

47.丙.和队友在一起的时候，乔希不会觉得恶心，所以他不会去想生病的事。

48.答.乔希的母亲认为是冰球队的队友给了她儿子力量。

49.d .即使乔希感到不适，他也不想错过曲棍球训练或比赛。

50.乙.几周前乔希病重，他妈妈很着急，问他需不需要去医院。

51.丙.据他说，第二天他有一场比赛，乔希拒绝了他母亲的提议。

52.答.根据在场地等候室拍摄的照片，乔希在最后一场比赛中失去了知觉。

53.乙.这里描述的是乔什生病后队友的真实感受，拥抱符合语境。

54.丙.根据下面的候诊室，乔希被送往医院。

55.答.根据以上14少年，可以选择少年。

56.d .以上是关于队友之间的深厚友谊。他们的结合是基于许多美好的回忆。

57.乙.乔希应该为他的队友一起做的事情感到骄傲。

58.d .根据上面提到的乔什生病后队友们给予的关爱，以及在下面举起乔什的家人并帮助乔什保持强大，我们可以看到这支球队充满了爱，所以我们选择被爱。

59.乙.根据《被举起的乔希的家庭》和《帮助乔希在下面保持坚强》，据说队友给予的支持帮助乔希的家庭渡过了难关。

60.丙.曲棍球队员们给了乔希和他的家人很大的支持和关怀，这是善良的体现。

第二节:

语法填空:

这篇文章是记叙文。到达美洲的哥伦布误以为到达了印度，于是把加勒比海的岛屿称为西印度群岛，把美洲的土著称为印第安人。

61.谁/那个.考察定语从句的引导词。先行词是欧洲人，关系代词是从句中的主语，所以用who或that

62.最轻微的.考察固定搭配。一点也不知道...

63.对于.考察介词。当表示持续多长时间时，介词是for。

64.来了.检查时态。根据first和discovered，这里应该用一般过去时。

65.安.检查文章。从未知，我们应该用不定冠词an。

66.被称为.检查声音。这些人开始被称为印第安人，意思是被动，所以被称为。

67.活着.检查非谓语动词。人与生活的关系是主动的，所以动词ing应作后置定语。

68.不知情.考察形容词。从下面对美洲的错误命名中，我们可以看出哥伦布“没有意识到”美洲的存在。

69.说真的.考察副词。Believed是动词，前面应该有副词。

70.在2007年.考察固定搭配。事实上是固定表达，意思是“事实上”。

短文改错与书面表达:(略)