如何上小学英语课

1.在课堂教学中，围绕主题，给学生更多的口语练习和听力练习的机会。

让他们用脑、用口、用耳，将普通的简单对话运用到形体表演中，进一步加深对所学内容的理解，从而达到通过大量的练习使学生具备良好的语音语调和简单的对话技巧的目的，尽可能让学生感知初级的语音语调。

2.充分利用师爱构建和谐平等的师生关系。

师生之间真挚的情感是打开学生心灵之窗、搭建师生互信之桥的关键，教师才能顺利完成教育目标。这就需要老师弯下腰来，看着学生，对学生抱有美好的期望，对学生的行动给予肯定、表扬和鼓励。

学生受到鼓励后，会唤起对老师更加真诚的信任和尊重，有了上进的信心和决心，效果明显。

3.创设情景，培养学生兴趣。

学习语言需要语言环境才能学好。我们的母语不是英语，学习英语是在汉语环境中进行的。没有英语环境，教师要有意识地创造英语环境。

4.让学生成为课堂教学的主体。

鼓励他们多说他们能说的英语。学生说话不要怕出错，多给他们口头练习的机会，多进行看、听、说、玩、唱、读、玩等有趣的活动。

让学生接触尽可能多的语言材料，你也可以开展双人组、多人组、行、组等多种形式的活动。在教学过程中，让学生充分参与课堂实践，逐步培养他们的初步语感。

5.培养新的有趣的学习氛围

在英语教学中，要把握学生爱玩的特点，在教学过程中尽量设计一些适合教材和学生的游戏。讲课前通过节奏、耳语、歌曲比赛等方式引入新课，激发学生兴趣，为新的教学打好基础。

在新的教学过程中，要尽量将新知识与游戏融合，让学生沉浸在场景中，有效地训练表达能力，使其快速进入发展能力最近的区域。