英语阅读理解题怎么做

精读的任务是传授系统的语言基础知识，如语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能和思想等。训练基本的语言技能，如听、说、读、写、译；培养用英语交流的能力。学生进行精读训练的一般步骤是:疏通词汇，大致了解文章的大纲和提纲，然后研究文章的结构，找出文章的内在联系，然后深入重点，分析语言，分析内容，抓住文章的重点，最后综合归纳，理解作者的意图。有一些基本的阅读技巧是平时应该注意的，比如圈点，总结。最好手里拿一支笔，边读边把文章中的关键信息勾画出来，比如时间、地点、事件、任务、数字、生词等。通读全文后，把勾画的信息像闪电一样串起来，重新组成文章。这不仅有助于学生快速阅读答案，也有助于他们有目的、有意识地检查细节。完成后，他们应该养成记笔记的好习惯。整理文章中的生词、语法、句法等难点，以备日后复习。

泛读的任务是着重提高阅读理解能力；培养细心观察语言和假设、判断、分析、归纳、推理、论证等逻辑思维的能力；培养速读能力、阅读兴趣、扩大词汇量、增强文化背景知识，学生应尽可能涉猎交际功能强、实用性强的应用文，以及各种体裁、题材的书面材料。如人物传记、科普书籍、寓言故事、社会文化、文史知识、新闻报道、广告说明书、信函、图表等。如果有条件，也可以看一些简单的英文书籍。这有助于了解各种文化的差异和差别，从而形成良好的文化意识。

这两种阅读方法都需要在平时进行训练和加强。但是，在各类英语考试中，时间是一个不可忽视的因素。因此，我们还需要掌握另一种阅读方法，即快速阅读。快速阅读要求读者在非常有限的时间内快速完成提问者与提问者之间的书面交流任务。在阅读过程中，忽略无关信息，过滤相关信息，利用标题、段落、粗体、斜体、图表、图片、主题句、关键词等识别重点，快速有效地获取重要信息。但要提高阅读速度，快速阅读需要一些具体的方法和技巧，如快速泛读、限时阅读、略读、查找等。

1.快速泛读

平时要养成快速泛读的习惯。这里的泛读是指大量阅读涉及不同领域的书籍。要求快速阅读并理解书的主要内容(文，1996)。确定一个明确的量，要结合自己的实践，量体裁衣。同时要注意阅读材料的难易程度，单纯用速度来衡量效果是不全面的。

2.时间读数

有些人在慢速阅读同一篇文章时理解准确率很高，但快速阅读时准确率下降。这也是很多同学抱怨平时做题准确到考试时不理想的原因之一。所以如果你想提高自己的阅读速度，一定要有意识的多做定时阅读的训练。高考阅读理解时间平均在七八分钟左右。所以平时的定时阅读训练，每次要持续5到10分钟，不能太长。因为时间阅读是高度集中的，时间长了容易疲劳，但是容易分散，没有效果。所以训练的时候，老师或者自己可以先统计一下阅读时间，读完之后再统计阅读时间，也就是可以算出阅读速度，持之以恒应该是有效的。

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我们也可以称之为略读或浏览。这是一个专门的非常实用的快速阅读技巧。所谓略读，其实就是指尽可能快地阅读，快速获得文章的主旨或主题。也就是说，略读要求读者有选择地阅读，可以跳过一些不必要的细节，抓住文章的梗概，从而加快阅读速度。

在略读训练中，我们应注意以下技巧:

(1)使用排版格式，如标题、副标题、小标题、斜体、粗体脚注、标点符号等。指书或者文章。预测和浏览书籍和文章。预测略读，要了解作者的思路和写作方式，从而把握大意和相关细节及其关系。

(2)以正常速度阅读。阅读文章的前一两段，尽量把握文章的大意、背景、作者风格、语气或基调。

(3)阅读段落的主题句和结论句。据统计，80%左右的主题句是段落的第一句，另外20%是最后一句。因此，我们往往可以通过阅读每一段的第一句或最后一句来理解整篇文章的大意。

(4)注意关联词，如转折词反正、多、顺序词第一、第二等。