高一必修各单元英语知识点
高一必修各单元英语知识1
第一单元友谊
首先，关键短语
经历，经历
打通；完整；连接电话
2.写下来，写下来
3.一系列中的一系列
4.故意的
5.为了
6.傍晚，黄昏
7.面对面
8.陷入爱河
9.参加(一项活动)；
参加(一项活动)
加入加入(一个组织，一个团队，并成为其中的一员)
10.冷静，冷静。
11.遭受苦难
厌倦，厌倦...
13.关心照顾
14.与...相处融洽...
15.擅长/擅长于擅长…
16.发现做某事。发现做某事是…
不再/不再…不再是…
18.太多太多(接不可数名词)
太多太是太…(接形容词)
19.不…直到…
做某事并不愉快。做某事并不快乐。
21.使某人。某事。使某人。成为…
使某人。做某事。
第二，语法——直接引语和间接引语
概念:直接引用:直接引用他人。一般应该在前后加引号。
间接引语:用自己的话转述别人的话。间接引语在大多数情况下不用引号就可以构成宾语从句。
布莱克先生说:“我很忙。”
布莱克先生说他很忙。
更改规则
(一)陈述句的变化规律
如果直接引语是陈述句，当它变成间接引语时，受连词that(可省略)引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都会相应变化。
人称的变化——人称的变化主要是理解句子的意思。
例如:1。他说:“我很喜欢。”他说他非常喜欢它。
2.他对我说:“我把我的书忘在你的房间里了。”
他告诉我他把书忘在我房间了。
高二各单元英语知识必修。
第二单元英语世界
首先，关键短语
1.与…不同
与…相同
2.彼此，彼此
3.官方语言
在…的结尾...
5.因为因为(接名词或名词短语)
因为(后面跟着一句话)
6.母语人士
7.基于，根据
8.目前；现在
9.尤其是特别的，尤其是
专门地
10.利用…
充分利用…
11.大量的(作主语，谓语动词用复数)
…的数目...(作为主语，谓语动词是单数)
12.事实上。
13.信不信由你。
14.没有像……这样的东西...
15.被期望…被期望做某事。
16.在...中扮演角色...扮演角色...
17.列出…的清单...
18.包含的包含(后跟包含的对象)
包含includes(后跟包含的对象)
19.命令某人。做某事。命令某人做某事。
命令+that子句(子句应该+V原始)
问某人。做某事。问某人。做某事。
请求+that从句(从句应该+V原句)
第二，语法——英语中的命令语气和请求语气。
命令语气:指直接命令某人做某事。比较重，不礼貌，一般是上级对下级用的。
例如:1。“看这个例子”，老师对我们说。
2.打开窗户！
请求语气:表示要求某人做某事，语气温和，非常客气。
例如:1。"你想看看我的公寓吗？"她问。
2.请你打开窗户好吗？
高三必修一各单元英语知识
第三单元旅行日志
首先，关键短语
1.旅行——泛指旅行。
旅程——指长途陆路旅行。
航程——指长距离的水上旅行，也可以指空中旅行。
trip——常指短途旅行。
旅游——指四处旅行，游览，
更喜欢，更喜欢
更喜欢A而不是B。
宁愿做而不愿做。
宁愿做而不愿做…
3.流过，流过
4.从那时到现在
说服某人。做某事。说服某人。做某事。
6.喜欢喜欢它
7.坚持做某事。
坚持+那个从句(用should+ V的原形)
8.关心关心
9.改变某人的想法来改变你的想法
10.海拔高度
态度态度
11.下定决心做某事。
决定做某事
12.屈服吧，屈服吧
放弃放弃
13.对...感到惊讶...吃惊...
令某人吃惊的是…
14.最后终于
停下来做某事。
停止做某事。
16.像往常一样
17.所以…那太…那个…
所以+形容词+ a/an + n
这样的，这样的
18.熟悉...
熟悉到熟悉。
语法:现在进行时表示将来
现在进行时表示将来，表示最近按计划或安排要进行的动作。现在进行时中表示将来的常用动词有:来/去/离开/到达/旅行/带/停留/做等。
例如:1。我来了。我来了。
2.下周日你打算做什么？下周日你将做什么？
我听说你正沿着湄公河旅行。我听说你将沿着湄公河旅行。
4.你晚上住在哪里？你晚上住在哪里
高一必修各单元英语知识4
第四单元地震
首先，关键短语
1.立刻，立刻
2.睡着了就是睡着了；入睡(入睡)
睡觉；睡眠
困就是困
3.似乎/好像...看起来像...；看来似乎
4.在废墟中是在废墟中
5.…的数目...(谓语动词是单数)
大量的数量(谓语动词是复数)
6.救援人员
前来营救某人。
7.陷入困境
8.多久了？
多长时间一次，指的是平均速率
需要多长时间(用于将来时，在+时间段内回答)
9.成千上万人的梦想
10.挖出挖出
11.抖——一般指“抖、抖”，常指左右、上下抖，也可指“震、抖”。
例如:1。她感到脚下的大地在颤抖。
2.她气得发抖。
地震-指强烈的振动，如地震。
这座建筑的地基发生了震动
颤抖——指人因寒冷、恐惧、焦虑等引起的身体颤抖或声音颤抖。
突然，我看到她的嘴唇开始颤抖，老师开始顺着她的脸颊流下来。
寒战——指寒冷引起的颤抖和颤抖。
一阵突如其来的冷风让我打了个寒噤。
12.上升(rose-rise)-六、上升；崛起，没有被动语态；引起
Raise (raised-raised)-vt，提升；提高；提出
出现，出现(常指问题或现象)
13.伤害——常指事故造成的伤害，也可指感情和名誉上的伤害。
他卷入了一场车祸。
伤害——一般指“伤害、损害”，既可以指有生命的，也可以指无生命的。
例如:1。他担心他的毛皮会伤害孩子。
2.由于某种原因，他的生意受到了损害。
伤害-既可以指身体伤害，也可以指精神伤害。
例如:1。她跌倒时伤了腿。
2.他对你的话感到伤心。
伤——一般指枪伤、刀伤等战场上的伤。
子弹击中了他的手臂。
14.为…做准备。
15.向某人致敬；为纪念
做…感到荣幸。
16.做/发表/发表演讲
开幕词开幕词
给…提供庇护...为…提供庇护...
向…寻求庇护...
18.乐意做某事。遭遇，发生
碰巧做某事。偶然地；碰巧做/正在做
发生-意思是偶然发生。
发生——指事先计划好的事情。
第二，语法——定语从句
概念:在复合句中，修饰名词或代词的从句称为定语从句。
成分:先行词，即被定语从句修饰的名词或代词；关系代词:that，which，who(宾格who，所有格who)；或者关系副词where，when，why等。关系代词或关系副词位于先行词和定语从句之间，起连接主句的作用。
1.关系代词that的用法
定语从句中既能指人又能指物的关系代词；既可以是主语也可以是宾语。
例:1)飞机是能飞的机器。
我煮的面条很好吃。(指事物，作为物体)
在那边看书的那个人是谁？(指人，作为主语)
我们昨天看到的那个女孩是吉姆的妹妹
2.关系代词which的用法
关系代词，在定语从句中只能指事物，但既可以作宾语，也可以作主语。
他们种了一些不需要太多水的树。
我们今天早上买的鱼不新鲜。(作为一个对象)
3.关系代词who，who的用法
关系代词who和who只能指人，在定语从句中分别作主语和宾语。
昨天帮助我们的那个外国人来自美国。(作为主题)
你刚才与之交谈的人是李先生(作为宾语)，
4.关系代词whose in的用法
关系代词whose是关系代词who的所有格形式，其先行词可以是人也可以是物。whose和它所修饰的名词在定语从句中既可以作主语也可以作宾语。
例:1)这是全世界都知道的科学who名称。
窗户朝南的房间是我的。
他写了一本书，书名我忘了。
5.关系副词when的用法
关系副词when在定语从句中作时间状语
我永远不会忘记我们在农场劳动的那段时间。
你还记得三年前我们第一次见面的那个下午吗？
6.关系副词where在定语从句中的用法
关系副词where在定语从句中作位置状语
这是我们第一次见面的地方。
我们住的旅馆不太干净。
7.关系副词why在定语从句中的用法
关系副词why在定语从句中作原因状语。
例如:1)。我没有加薪，但这不是我离开的原因。
2).他迟到的原因是他没赶上火车。
高中必修一单元英语知识5
第5单元纳尔逊·曼德拉——现代英雄
第一，关键词
1.自私自利
无私的
致力于…致力于；致力于
3.对抗，反对
争取...
4.原则原则
本金；主要的
给…提供指导...为...提供指导...
6.失业
7.加入(组织、加入俱乐部、成为会员)
参加(一项活动)
参加(一项活动)
8.尽可能地...
尽可能地
9.事实上
10.爆炸，爆炸。
11.建立机构；着手做某事。着手做某事。
出发，出发；着手做某事。
12.被送去被判…
13.等于等于…；有资格做某事
14.高兴...
15.散发(散发出(气味))
16.为…而死
死于(自身原因，如疾病)
死于(外部原因，如车祸)
17.实现某人的梦想...实现…的梦想...
当18。只有位于句子的开头，主语和谓语才应该颠倒。
直到那时，我们才决定以暴制暴。
只有这样，我们才能更好地保护环境。
二。语法-定语从句
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