同样是英语，为什么别人能学好，我就是学不好？
(1)背单词需要智慧而不是记忆。
背单词不仅仅是简单的记忆活动。某种程度上，它需要你超越记忆的智慧。举个很简单的例子:记单词最常见的困难是不准确或者有一串位置。这个问题来自“死记硬背”！就是背单词的时候，眼睛里只有一个单词，这就是你记住的单词。
不知道在记忆一个单词的时候，需要从一个单词展开，尝试去联想与这个单词相关的其他信息，或者词根，反义词，或者类似的单词，或者一些有趣的记忆方法，甚至谐音，类似的方法都可以。这就是发散性、联想性、跳跃性思维。
当单词掌握到一定阶段，可以尝试根据本词汇表中的词条，自己总结一些相近的单词和同义词。不要看我们已经总结出来的单词，尽量自己总结出一个相似词和同义词的列表，能数多少就数多少。
把你想到的单词写下来，然后重新开始复习单词。在这个过程中，你会发现自己“有意识地”开始将单词与其他单词进行联想和分类，记忆效果会大大提高。完成第二次复习后，可以尝试自己对单词进行联想和分类。这个时代已经不是以前的时代了！这样重复几次，你对单词的掌握会有一个很大的飞跃。
(2)充分利用嘴巴和耳朵的功能。
很多GRE考生背单词的时候只用眼睛和手，根本很少用嘴巴和耳朵。如果你能打破常规，找到一条新路，你一定会很快出人头地。那么如何充分利用嘴巴和耳朵的功能呢？
其实也很简单:多看多听。多读书多说话，闻鸡起舞，李阳Klitz都行。多听呢？我们都经常听磁带，经常会遇到这种情况:我们已经读完了，听完了，但是给一个英语发音加几个中文定义，并不能完全唤醒你的单词记忆。在你知道是哪个单词之前，另一个单词出现了。除非你手边有本书，否则你想不起来哪个单词是不会的。
这种磁带是给你在已经非常熟练地掌握了单词的情况下使用的，在单词没有完全掌握的情况下效果并不理想。在这里，我告诉你一招:你可以做一盘真正适合自己实际情况的磁带，在自己读单词的时候用录音机录下你所读的内容。
具体程序如下:单词发音两遍，单词拼写两遍，中文翻译两遍。这种磁带对于刚开始背单词的考生来说是非常厉害的。鉴于你对单词不是很熟悉，这种磁带可以给你两次发单词音的时间来思考单词的中文定义。如果记不住，还是可以用拼两遍的时间。如果你又记不住，后面的中文定义会直接告诉你。
这样你就可以根据单词的拼写和中文解释，把单词和它的意思结合起来，记忆效果很好。这种方法不是很麻烦，读一读，录一录就行了。资源不多，7000字只需要14磁带左右。
但是好处很大:可以充分利用业余时间。只要你戴着耳机，就会有人免费给你念单词，就像听书一样。一次出生，两次相识，三次成为好朋友。但是这个方法需要你不断的改进来提高效率。把单词背到比较熟练的程度后，需要适当减少一些内容，让每个单词花的时间少一些。