你认为小学英语重要吗？

小学阶段是学生英语学习能力发展的重要阶段。教师在教学过程中需要理解和掌握以下基本概念:

(1)小学的教学活动要简单易操作，年龄越小活动越简单，主要体现在操作流程和认知要求上；

(2)对于低年级，学习活动应以口语活动为主；

(3)小学听、说、读、写中的顺序要求——学生会写的字先读，会读的字先说，会说的字先理解；

(4)应采用能调动多种感官参与的活动来促进小学生的英语学习，如TPR活动；

(5)设计读写活动时，选择小学生已经能够流利表达的话题；

(6)在设计课堂活动时，要尽可能考虑小学生的自我意识和合作意识，使课堂活动有利于小学生语言能力和合作意识的培养；

(7)学习策略训练对小学生同样重要；

(8)小学生已经开始形成自己的学习倾向和学习风格，各种学习活动帮助他们实现自己的倾向和选择；

(9)快乐轻松的课堂活动有助于形成小学生喜欢的课堂氛围。