练好口语需要多长时间？
1.在脑海中陈述一天中发生的事情。
高中是一个国际中心，所有的课程都用英语进行，但是学生都来自中国。开学的时候，老师为了锻炼我们的英语，鼓励大家用英语互相交流。但是这个不太实用！如果是真的中国一整个宿舍都说英语，总感觉怪怪的。
我的方法是每天对自己说英语。每天晚上，当我一个人的时候，我会轻声说话，或者在脑子里默默用英语描述发生的事情。这可以帮助你用英语思考，组织你的语言和讲故事。
如果你刚刚开始接触英语口语，你可以试着从一个简单的时间框架来描述它，比如在早上，我做到了...后来，...；在我完成所有的工作后，我...在这个过程中，你会逐渐开始使用一些继承的短语，逐渐积累更多的词汇。慢慢的，你就可以给自己的故事添加更生动的描述了。例如，如果你也描述你今天上了一节数学课，你可以试着让叙述更充分，更全面地展示从我今天上了一节数学课开始发生的事情:我今天整个数学课都感到非常紧张，因为我忘了做额外的习题。我担心老师会在课堂上叫我出去。
这个方法确实有效。通过不断丰富你的描述，你会逐渐发展出用英语思考的能力。比如你去一家很好吃的餐厅吃饭，刚开始练口语的人脑子里会先有一句中文谚语，然后再翻译成英文。这种思维方式一开始比较慢，然后会造成一些语序上的错误。通过日常的叙事练习，有一天你会发现，当你想用英语表达一件事的时候，并不需要通过一个中文的表达来翻译成英文！
2.重点练习一些容易忽略的发音。
在英语学习的实践中，有些发音经常会被念错。经常误读一个读音，会导致无数个有这个读音的单词发音不正确。所以尽早的找出自己有哪些发音不标准，避免以后一直重复这种错误的发音。
我总结了一些常见的读错音如下:
s和th(如将thanks发音为sanks)
v和w(如发音很像wery)
长音I和短音I(如beach和bite，一个是长音I:一个是短音I，说错了会引起误会)
字尾的L音(如level)字尾有一个L，很多人会直接省略这个L的发音。而且如果发音正确的话，舌尖会在单词的最后微微向上颚倾斜。*参考下图的左侧)
一个长u形和一个断u形(例如，wood是短u形，food是长u形)
前段时间在微博上看到一个关于标准美式口音发音的视频，可以参考一下~想练习其他口音的也可以找一些发音标准的视频。
/Ev6cuDZ
如果你发现自己在某个发音上经常出错，那么就去练习这些容易发错音的发音吧！
3.模仿/跟随英语视频
许多人会通过看美剧和电影来练习英语，这当然是一种有趣而有用的学习方法。但是，如果你需要通过更高效地看美剧来提高口语，你可以试着一句一句地跟着看(听一句，暂停视频，再跟着看一遍)。通过模仿和跟随，你可以帮助自己更多地了解一些短语的用法，纠正你的发音，并进一步学习说英语的语气，这可以大大提高你的口语表达能力。
如果想练习更口语化、生活化的表达方式，可以参考一些生活情境的英文电视剧；如果你想锻炼自己用英语演讲、阐述观点等比较正式的表达能力，跟随TED演讲视频是一个非常好的方法。
我的美剧介绍是《摩登家庭》。在这部剧中，我的学校的校园/家庭生活中经常使用的许多表达方式帮助我更流畅地描述事件。之后比较好理解的查理成长日记真的很好看。同时因为语言难度更低，更适合方块字幕练习，各种表情更容易模仿和跟随。最近在看《这就是我们》，这是一部非常非常温暖的美剧，让我每一集都感动到流泪。剧情非常贴近生活，讲述了一个大家庭中每个角色的故事，但每个角色都与被爱的经历紧密相连。无敌推荐，也很适合后续练习，很多都很有诗意！
4.夸张发音法
这种方法的精髓在于夸大每个单词的音节。比如beautiful，把每个音节拆开，单词就变成了['bj？- t？- f？l].通过对每个音节的夸张，可以发现我们发音中的一些问题，比如第二点中提到的L结尾的发音的省略。
5、多接触英语环境或者给自己创造一个英语环境。
沉浸式学习对提高英语很有帮助。个人感觉每次去英语国家，口语和听力都会有很大的提高。在没有接触到英语环境的情况下，给自己创造一个英语环境也是非常有用的。比如提前下载一些英语广播，在上学的路上听；比如在父母的车里放一些TED演讲的音频；走在街上就是看一些英文的商标和路牌(虽然我在国内也看到过一些很精彩的翻译，但是看我看到的路牌或者商标的英文翻译是否准确是很有意思的)；甚至把你的手机系统改成英语模式...有很多方法可以为自己创造英语环境。有时候，如果你很忙，你甚至不需要集中精力听英语广播，但作为背景音乐播放，会对你的听力和口语有很长时间的帮助，就像去一个新的地方，慢慢学习当地的口音。
6、背单词的同时，结合单词的用法。
练习口语的基础是一定的词汇量。词汇量不够，发音再好，说英语的时候还是会缺少表达工具。所以如果你总觉得自己在说英语的时候，经常缺少一些必要的词汇，那么你首先需要做的就是找一本适合自己的单词书，或者下载背单词的软件，巩固自己的词汇基础。举个最简单的例子，比如你想表达“我今天作业很多”，如果你不知道作业的英语是什么，就很难表达这句话；而如果你掌握了这些基本词汇，想扩展表达方式来表达“今天的作业很有挑战性/今天的作业很有挑战性”，即使你暂时不知道挑战这个词，你还是有其他方式来表达这个作业的挑战性，比如“为了今天的作业，我要想很多”。这个例子证明了英语口语和单词量没有绝对的关系。不需要大量的词汇也可以表达自己，但是有一个基本的词汇是必要的。
如果你想继续提高你的英语口语，让你的词汇更加贴切、简洁或优美，你仍然需要继续学习新单词。背单词的路上也走了一些弯路。在准备托福之前，我在背单词的时候往往只背单词及其对应的意思，但是我发现这种背单词的方法最多能让我在阅读的时候理解一个单词的意思，但是如果想把新学的单词运用到写作或者口语中，很多时候就不知道怎么用了。后来我开始用另一种方式背单词，就是在记单词意思的同时会查单词的具体用法，这有助于我以后真正用上这个单词。比如“compatible”这个词，如果你只记住了意思，那么它的意思就是“兼容”，但是通过查这个词的用法，你就可以知道compatible后面应该跟with，这个词也可以表达电子产品的概念、信仰、兴趣、兼容性。
分享一些我听过的，对英语听力有帮助的有价值的广播资源:
魔鬼经济学:/archive/
请点击输入图片说明。
BBC 6分钟英语:http://www . BBC . co . uk/learning English/English/features/6分钟英语
请点击输入图片说明。
无线电实验室:https://www.wnycstudios.org/shows/radiolab
请点击输入图片说明。
最后，总结这些有效的口语练习方法。
1.在脑海中陈述一天中发生的事情。
2.重点练习一些容易忽略的发音。
3.模仿/跟随英语视频
4.夸张发音法
5、多接触英语环境或者给自己创造一个英语环境。
6、背单词的同时，结合单词的用法。
有帮助就夸我！