新视野大学英语第三版
《新视野大学英语》系列教材是“十一五”期间全国普通高等教育规划教材。接下来我会在课后分享新视野大学英语第65438卷+0 Unit7(第3版)的答案和翻译。欢迎参考！
新视野大学英语卷1第七单元课后答案及翻译第三版1词汇
三。
认同附加本能润饰不同寻常冒犯细节轻微基础抢劫
四。
1细节被抢被冒犯打磨鉴别轻微本能依附基础不同寻常
动词 （verb的缩写）
1 .附加到2。浏览3 .抓住亲爱的4 .拉进5 .与6 .而不是7 .面对面失去控制8 .被吃掉9 .怜悯10 .站起来
不及物动词
1.G 2。H 3。J 4。L 5。O 6。一个7。C 8。M 9。D 10。E
句子结构
1.他们应该加薪。
2.那一年，我的第一本书被接受出版。
3.乔治在警察局被人拿走了证件
4.我在度假时钱包被偷了。
5.这对夫妇打算在商店放大他们的结婚照。
八。
而不是给她的女儿
2 .而不是伤害他们
3 .不要把一切都留到最后一分钟
4.而不是用我最后的现金
5 .与其增加工资
翻译
九。
1.警察把失踪女孩的照片放大了，以便他们能容易地认出她。
2.当我去上班时，我更喜欢乘公共汽车而不是开车，那天早上也不例外。
3.当他看到他的孙女进屋时(看到他的孙女进屋)，老人站了起来，出乎意料地移动了几步，好像他可以自己走路了。
4.当时我们把注意力集中在那幅画上，没有注意到周围有任何异常，我们无法提供任何额外的细节。
5.这对夫妇把车开进停车场，然后向电影院走去。
6.这是一个无论多么不愉快我们都必须面对的问题。
X.
1.经验告诉他，女人的天性是保护自己，而不是伤害袭击者。
自从她重新粉刷墙壁后，这个房间看起来好多了。
在这个国家的许多地方，青少年犯罪已经失去控制，这个城市也不例外。
抢劫案发生几周后，他不敢出门，害怕再次与劫匪面对面。
受害者向警察描述了她是如何突然被一个从灌木丛中出来的男人抢劫的。
6.如今，对许多美国人来说，周末工作不幸已经成为惯例，而不是例外。
完形的
XI。
1.C 2。B 3。C 4炸药。A 5。一个6。B 7。B 8。C 9。A 10。C
11.A 12。B 13。C 14。A 15。B 16。B 17。C 18。A 19。C 20。C
文本结构分析
十二。
分析:
导致主要想法的一系列行动:
站起来，找到钥匙，进入他的房子，拨打911
接线员做了描述，然后派了一辆警车
喝了一杯酒，警察来了，拿了一份报告
大意:他向警方报告了抢劫案。
结构化写作
十三。
我爬上梯子，听到宣布我要跳水，然后开始向空中冲刺。然后我跳进了游泳池。我享受了水下的宁静，然后游到了池边。我正在想我的分数，突然，我的教练跳了起来。人群欢呼起来，我知道我赢得了金牌。
《新视野大学英语》第三版第7单元课后答案和翻译2阅读技巧
爱达荷（Idaho的缩写）
1.为了自卫
2.她害怕自己会杀人。
3.根据下面的段落，作者对想象中的抢劫感到不舒服，因为她不公平地想象强盗是一个黑人。
4.根据常识，强盗必须身体强壮。作者并不认为女性有足够的力量去抢劫别人，她认为黑人男性尤其危险。
5.由于频繁的犯罪、暴力或安全危险而名声不好的街区。
6.作者认为，仅仅为了钱而杀人是错误的。
7.一看到黑人就锁门真的很丢人。
8.这意味着作者希望强盗拿走钱，没有暴力发生。
对课文的理解
二。
1.C 2。B 3。C 4炸药。B 5。C 6。B 7。一个8。C
词汇
三。
1 .意图2 .提倡3 .暴力4 .支配5 .揭示6 .省略7 .对抗8 .受影响9 .有意的10 .运输
四。
1 .打算给2 .有能力给3。看到4。与5一起生活。对6免疫。远离7。无知8 .听说过9 .受影响10 .现实中
拓展阅读:大学英语语篇翻译的新视角
单元1部分a
弟弟吉米出生时难产，因为缺氧大脑受损。两年后，我出生了。从那以后，我的生活就围绕着我哥哥转。从小到大都是“去外面玩，带上你弟弟。”没有他我哪儿也去不了。因此，我鼓励邻居的孩子来我家，享受他们玩的游戏。我妈妈教吉米照顾好自己，比如刷牙或者系腰带。父亲心地善良，他的耐心和理解让全家人都很亲近。我负责外面的事，找到欺负我弟弟的孩子的父母，告诉他们，为我弟弟讨回公道。父亲和吉米形影不离。他们一起吃早餐，通常每天早上开车去海军航运中心。他们都在那里工作，吉米在那里卸标有颜色代码的箱子。晚饭后，他们在一起聊天打游戏，直到深夜。他们甚至吹着同样的曲子。所以，当他的父亲在1991因心脏病去世时，吉米几乎崩溃了，尽管他努力不表现出来。他只是不敢相信他父亲去世的事实。平时，他是一个令人愉快的人，但现在他什么也不说，无论他说多少，也无法通过他冷酷的面部表情了解他的想法。我雇了一个人和他住在一起，开车送他去上班。然而，无论我如何努力保持原样，吉米仍然认为他所了解的世界已经消失了。有一天，我问他:“你想你爸爸吗？”他的嘴唇颤抖了几下，然后他问我，“你觉得怎么样，玛格丽特？他是我最好的朋友。”然后我们俩都流泪了。半年后，母亲因肺癌去世，留下我一个人照顾吉米。吉米不习惯马上离开父亲去上班，所以他搬到纽约和我一起住了一段时间。无论我去哪里，他都跟着我，他似乎适应得很好。但是吉米仍然想住在我父母的房子里，继续他的老工作。我答应送他回去。终于完成了。如今，他已经在那里生活了11年。在很多人的照顾下，他一个人过着丰富多彩的生活。他已经成为邻居中不可或缺的人物。如果你有邮件要收或有狗要遛，他就是你要找的人。当然，我妈是对的:我可以有一个家，可以容纳他的缺点，也可以容纳我的野心。事实上，照顾一个像吉米一样爱我、欣赏我的人，比什么都丰富了我的生活。9.11灾难发生几天后更是如此。那天是吉米的57岁生日。我在他自己的家里为纽约举办了生日聚会，但是因为交通困难和对灾难的恐惧，我的家人都不能来。我邀请了我的好朋友来帮助使聚会变得生动和欢快，忽略了他们中的大多数人在情绪上很累的事实。于是，我没有说“请不要带礼物”，而是对他们大喊“请带礼物”。我的朋友——吉米与他们相识多年——带来了他最喜欢的礼物:乡村音乐CD、一件长袖运动衫、一条印有“吉米”字样的腰带、一顶针织羊毛帽和一套牛仔裤。
拿着。那天晚上，我们先送礼物，然后切从他最喜欢的面包店买的巧克力蛋糕，当然还要唱“生日快乐”，否则这个派对就不完整。吉米一遍又一遍地问:“该切蛋糕了吗？”吃完饭和礼物后，吉米再也控制不住了。他焦急地等待着点燃蜡烛，然后在我们的歌《生日快乐》中，用一个长长的呼吸吹灭了蜡烛。然而，吉米仍然不满意我们的努力。他跳到椅子上，直起身子，把食指放在空中，喊着指挥我们唱:“再来！”“我们竭尽全力歌唱。当我们唱完，他竖起两个大拇指喊道:“太好了！“本来我们是想让他知道，无论世界上有多难的事情，总有人关心他。现在它提醒了我们。对于吉米来说，我们唱歌时的爱是他心中额外的礼物，但他原本想看到的是别人重新感受到快乐。就像父亲的去世一夜之间改变了吉米的世界一样，9.11也是如此。我们知道的世界已经不存在了。然而，当我们为吉米歌唱，相互拥抱，为全球和平祈祷时，我们也意识到，来自朋友和家人的永恒的爱和支持可以帮助我们克服生活中的任何困难。吉米用简单的方式协调了我们面前的一切，这并不奇怪。吉米的爱可以征服一切，没有什么可以限制它。
单元1部分b
那是一个秋夜，在我的家乡新斯科舍，细雨淅淅沥沥，敲打着铁皮屋顶。我们周末度假时住的旧农舍有一股霉味。空气冷得让人发抖，于是我们点燃了富兰克林取暖器。我们悠闲地喝着热巧克力，然后父亲走到立式钢琴前，卷起衬衫袖子，伸手轻点了一首歌。他不是钢琴家，但他懂得歌里的爱，懂得家里面的爱。母亲放下手中的针线活，和他一起坐在凳子上，然后弟弟慢慢走向钢琴。最后唱了一两句，会拉小提琴但唱的不太好的人。我体贴的父亲说:“看，你也会唱歌，宝贝。唱歌很好听。”我经常记得我在成长过程中感受到的温暖、幸福和关怀。虽然我花了好几年才知道亲情不是凭空而来的。事实上，爱情从来都不是凭空而来的，即使是像我父母这样似乎生来就充满爱的人。然而，我敢打赌，你必须生活在一个框架中，才能使这份无与伦比的爱的礼物成熟。首先，爱情是需要时间的。也许人们一眼就能看出爱情的可能性，在相识几周后就郑重声明“我爱你”，但这样的爱情就相当于一开始就爬山，而这漫长的爬山之路充满了坎坷。爱情就像一个活的有机体。就像橡树的生命，从土壤中的一粒种子开始，慢慢长成几乎没有叶子的嫩枝，最后枝繁叶茂，足以遮荫，成就它的辉煌。我们无法控制或加速其增长所需的时间。相反，我们必须总是欣赏差异，用智慧和耐心分享彼此的快乐和痛苦。所以，如果因为小小的愤怒而离婚，父母子女不信任对方，第一次伤害后就断了友谊，或者不再相信爱情，都是可悲的。我们经常不经过深思熟虑就和某人说“再见”，结果就是一种很昂贵的感觉。
爱情是有代价的。我曾经认识一对父子。他们被自己生活中的困难所困扰。这些年来，他们之间的距离越来越远。结果他们彼此几乎无话可说，彼此也没有了依赖。他们的生活变得空虚。儿子大学毕业后的那个夏天，打算开着一辆老黄卡车去连接全国的双车道高速公路(当时还没有免费高速公路)。一天，当他准备离开的时候，他看见他的父亲沿着繁忙的街道走来。他父亲熟悉的脸上的孤独震撼了他。他邀请父亲停下来喝杯啤酒。他一时冲动，说:“来吧，爸爸。我们一起过一个夏天吧。”他的父亲是家具推销员。尽管冒着失去家族企业的巨大风险，父亲还是带着儿子离开了。他们一起露营，一起爬山，一起坐在海边，一起探索城市的街道和安静的村庄。在他们旅行后不久，他的父亲告诉我，“在过去的两个月里，我对父亲身份的了解比我儿子成长的21年还要多。”每个人的生活都应该给我们爱的人留有余地，为我们爱的人抽出时间也是值得的。我们不应该误导自己，以为我们爱的人一定和我们一样。关键是要认识和欣赏我们的差异。这些差异让人与人之间的关系变得有点神秘和新奇。爱情还需要另一种难得的能力——放手的能力。结婚的头几年，我误以为老公应该是想一直和我在一起。我们第一次去他家的时候，我发现做事情的时候男女是在一起的。我公公占了我的座位，坐在我老公旁边的前座。他们经常一起出去，把我留给女人。我向丈夫抱怨说，夹在他爱的人中间对他来说是痛苦的。婆婆说得好:“和爸爸在一起是他生活的一部分；和你在一起是另一部分。你应该为两者感到高兴。”我明白爱情就像一根松紧带。在它把你们紧紧拉在一起之前，你必须先把它松开。爱情就像一股涌来的潮水。一波过后，稍微退一点，下一波会比上一波更贴近你的心。最后，爱情需要文字来实现。没有言语，争吵无法解决，于是我们失去了分享生命意义的能力。承认和表达你的感受是很重要的。这样才能真正让自己和所爱的人开心。爱情不是一次性的行为，而是一生的探索。我们总是在这种探索中学习、发现、成长。一次失败毁不了爱情，一个吻赢不了爱情。只有耐心和理解才能得到爱。
第三单元
开办海德中学的目的是，如果你教给学生求真、勇敢、正直、领导力、好奇心和关心他人等美德，学生的学习成绩自然会提高。该校创始人约瑟夫·高尔德(Joseph Gauld)声称，该校的教学非常成功。海德中学位于缅因州的巴斯。其每年学费高达654.38美元+0.8万。它以出色的青少年问题教学而闻名。马尔科姆·高尔德说:“我们并不认为自己是某一类孩子的学校。他是约瑟夫的儿子，毕业于海德中学，现在是海德中学的校长。“我们将通过倡导一套能够影响所有儿童的价值观，帮助儿童培养一种生活方式视为我们的职责。”现在，乔·高尔德(Joseph Gauld)正试图将他备受争议的“道德第一”的理念转移到老城区的公立学校。
学校推广。这些学校愿意使用用于传统教学计划的税收来实施这种新的教学方法。海德公学第一期教案开始于9月，1992。但几个月后，该计划被暂停。老师们抗议教学计划的高要求和高强度工作带来的压力。今年秋天，海德基金会计划在巴尔的摩启动一个初步的公立学校教学项目。应该对教师进行培训，以便他们将来能够在整个巴尔的摩系统中胜任工作。其他美国学校的领导也在关注这个教学计划。去年秋天，在家长的抗议声中，海德基金会在康涅狄格州纽黑文郊区的一所中学启动了一项引人注目的教学计划。当地居民担心学校可能会招收老城区的少数民族学生和问题学生。就像在缅因州一样，在康涅狄格州的这所中学里，寻求真理广受尊重。在一堂英语课上，11的同学在最后五分钟进行了激烈的讨论，并按照1-10的评分标准互相评价对方当天的课堂表现。“我考了10分。”“我有意见。你没有做语法作业或拼写练习。”“嗯，七分。”“只能拿6分。”“等等，我已经尽力了。”“是的，但是你今天没有提问。”乔·高尔德在解释自己的教育方法时指出，传统的教育制度不能
只是改革。他说“无论怎么改革”，都不可能用马和马车来改革汽车。海德中学认为“每个人都有自己独特的潜力”，这是基于性格而不是智力或财富。良心和努力受到尊重。衡量成功的标准是不断进步，而不是学习成绩。学生必须对彼此负责。为了避免美国中学使用的其他品格训练项目引起的争议，高尔德解释说，“全力以赴”的概念并不是强迫学生接受某种道德原则或宗教观念。海德中学开设的课程与传统学校准备大学入学的课程类似，包括英语、历史、数学和自然科学。但所有学生必须选择表演艺术和体育，并提供社区服务。在每门课程中，学生将获得一个结合学习成绩和“努力程度”的分数。在巴斯，97%的海德中学毕业生已经升入本科。在海德中学的综合教育中，家长的参与是关键的组成部分。为了让孩子被学校录取，家长也必须同意接受并实践学校的理念和意见。父母签了合同，每月参加一次地区小组会议(***20个地区小组)，每年去一个地区静修三天，每年至少参加三次在巴斯的研讨会、讨论组和讨论会。在很多活动中，缅因州学生家长的出勤率高达95%。乔(Joe)和马尔科姆·高尔德(Malcolm Gauld)都表示，当孩子看到父母在尽力而为时，他们也会尽力而为。他们说，对于很多父母来说，最难的是让他们意识到自己的不足。公立学校学生家长活动计划仍在制定中。这个工作难度要大得多，因为很难让家长相信他们的参与是有价值的。在纽黑文注册的65，438+000名学生中，约30%的家长参加了各种特殊会议。这种低出勤率违背了他们在教学计划实施时的承诺，当时海德中学的官员采访了300个家庭。巴斯一位在公立学校任教14年的老师说，一旦问题解决，海德的教学计划在公立学校就会成功。他乐观地认为，一旦父母参与到计划中，他们将成为孩子日常行为的榜样，这与寄宿学校类似。
学校里的学生家长完全不一样。一位曾经在老城区一所学校教书的老师，现在正在从事纽黑文的教学计划。他说老师也能从中受益。“在这里，我们真正开始专注于与每一位学生建立卓有成效的关系。我们的重点真的是先考虑师生关系，再一起讨论学业。传统的中学，首先考虑的是老师和教材的关系，然后才是师生关系。”海德中学师生关系进一步加深。教职工的评价是由学生来进行的。Jimmy DiBatista，年龄19，今年5月将从巴斯校区毕业，准备进入大学。他对此感到惊讶。几年前，他认为自己的未来是“在监狱里，而不是在大学里”。迪·巴蒂斯塔还记得他刚到海德中学的时候。“我来到这里，侮辱了所有人，诅咒了所有人。其他学校都会说:？滚出去！我们不希望你在这里。？我来到这里，他们说，我们有点喜欢这种能量，但我们不喜欢它的负面。我们应该把它变成积极的东西。?"
第三单元b
在国家的背景下探索解决问题或做出决定的方法意味着研究许多复杂的文化因素。这意味着试图评估这些因素对现代生活的影响，也意味着把握目前正在发生的变化。在日本，最重要的是你为什么工作。
这在分析方向或决策过程时尤其重要。
最起码解释了为什么美国的工作流动性高，而日本的工作稳定性相对较高。
虽然我们在很多方面有差异，但是没有好坏之分。
一种特定的管理行为模式是由多种独特的文化因素形成的——因此它只在某种文化中起作用。
我来描述三四种日本文化的特点，这些特点以某种方式影响决策和解决问题的方式。
这些特征是相互关联的。
首先，在日本，任何处理问题的方法，任何谈判，都体现了“你对你”的方式，与西方“我对你”的方式不同。
不同的是，在“我为你”的方式中，双方都坦诚地从自己的角度提出自己的意见——他们说出自己想要什么，希望得到什么。
结果，形成了一种对抗的局面，而西方人也非常善于处理这种局面。
日本人所采取的“你对你”的方式是基于双方-自然地并且经常是下意识地-试图理解对方的观点。
因此，会议的目标是双方将共同努力，减少对抗，寻求和谐。
第二个特征是基于“知识一致”和“自下而上”的原则。
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