新概念英语第一册第133~138课语法和单词分析

新概念英语第一册第133~134课语法和单词分析

正在使用的语法

需要改变时态的间接陈述句

间接引语的时态经常变化，因为原来说的和转述的有差距。选择哪种合适的形式取决于叙述者的侧重点。在间接引语中，说话人所说的话通常不会被准确地重复。报道通常发生在过去，所以引用动词通常是过去式。所以在转述时，从句的时态通常需要“后移”。一个普遍的规律是，现在时变成过去时，过去时变成过去完成时。过去时和过去完成时的情态助动词在转述时保持不变，因为不可能移回。

间接引语主要用于向第三人称简明扼要地传达讲话的内容。请看以下当直接引语变成间接引语时，在时态等方面必须做出的变化:

(1)将一般现在时改为一般过去时:

“我渴了，”她说。

她说她渴了。

(2)将现在进行时改为过去进行时:

“我正在休息，”她告诉他们。

“我在休息，”她告诉他们。

她告诉他们她正在休息。

(3)将现在完成时改为过去完成时:

“我刚刚拍了一部新电影，”她告诉我。

“我刚刚完成了一部新电影，”她告诉我。

她告诉我她刚刚拍了一部新电影。

她告诉我她刚刚完成了一部新电影。

(4)一般将来时改为过去将来时(一般用动词would+prototype):

“我得问问我丈夫，”她说。

她说她得问问她丈夫。

(5)情态动词由现在时变为过去时或条件时:

“我明天可以见你，”她说。

她说她第二天可以见我。

“我会帮助你的，”她说。

她说她会帮助我。

“我可能六点钟回来，”她告诉我。

“我可能6点钟回来，”她告诉我。

她告诉我她可能六点钟回来。

她告诉我她可能6点钟回来。

(6)过去时态或条件时态的情态助动词保持不变:

“我明天可以见你，”她说。

“我明天可能会见到你，”她说。

她说她第二天可以见我。

她说她第二天会和我见面。

“如果我是你，我会抱怨，”她告诉我。

她告诉我，如果她是我，她会抱怨。

词汇学习

1.wonder v

(1)好奇；想知道:

我想知道他为什么没来。

我想知道我是否能借你的自行车。

(2)感到惊讶(或吃惊):

她对他的粗鲁感到惊讶。

我不应该怀疑她是否当选。

如果她当选，我不会感到惊讶。

耸人听闻的。

(1)激动人心；耸人听闻:

这一发现引起了轰动。

(2)& lt；贬损>煽情；试图追求轰动效应:

耸人听闻的新闻报道对他们没有多大影响。

那篇耸人听闻的新闻报道对他们没有多大影响。

(3)& lt；口>很好；令人印象深刻:

她穿那条裙子看起来美极了！

她穿那条裙子的样子令人难忘！

新概念英语第一册第135~136课语法和单词分析

正在使用的语法

1.let的用法

Let不同于一般动词。用在动词+宾语+动词原型结构中，即let后面可以跟一个名词或代词，然后再跟一个不带to的动词不定式。意思是“允许”和“让”。看看这个例子:

她让她的儿子在花园里玩。

她让儿子在花园里玩。

她的父母不让她和那个男孩出去。

她的父母不允许她和那个男孩出去。

让我试试！

他们不让客人在大厅吸烟。

他们不允许客人在大厅吸烟。

2.间接引语中的情态助动词如何从现在时变为过去时？

(见第133-134课_耸人听闻的新闻语法。)

“我能听懂英语，”她告诉我。

“我懂英语，”她告诉我。

她告诉我她能听懂英语。

她告诉我她懂英语。

“我买不起新车，”她对我说。

“我买不起新车，”她告诉我。

她告诉我她买不起新车。

“明天会下雨，”她告诉我们。

“明天会下雨，”她告诉我。

她告诉我明天会下雨。

她告诉我正在下雨。

“乔治不会乘飞机旅行，”他说。

他说乔治不会乘飞机旅行。

“今晚我可能去看电影，”他说。

“我今晚可能去看电影，”他说。

他说他今晚可能去看电影。

他说，我可能不会退休。

“我可能不会退休，”他说。

他说他可能不会退休。

词汇学习

1 .介绍v

(1)简介；指南:

在那次聚会上，他被介绍给了布莱克夫人。

我可以把我未来的丈夫介绍给你吗？

我可以把你介绍给我的未婚夫吗？

(2)引言；执行:

熊猫是从中国引入日本的。

大熊猫是从中国引入日本的。

中国已经开始了经济改革。

中国进行了经济改革。

(3)引领；提出(第一次):

客人被引进楼上的一个房间。

客人被带进楼上的一个房间。

他为我们的讨论引入了一个新的话题。

他提出了一个新的话题供我们讨论。

真的。

(1)真正地；事实上:

你真的打算退休吗？

他想知道到底发生了什么。

他想知道真相。

(2)& lt；用于加强语气>现实；实际上:

我真的不介意。

你不会真的指望他会相信那件事吧？

(3)& lt；真正表示怀疑、惊讶、愤怒等；是吗？真的:

据说她要退休了。

我听说她要退休了。

真的吗？

哦真的！对他来说太可怕了。

哦，真的！这对他来说太可怕了。

新概念英语第一册第137~138课语法和单词分析

正在使用的语法

1类条件句

如果我们认为未来事件是可能的，我们可以用1条件句来描述什么会发生，什么不会发生。其基本结构为:If+一般现在时+将来时(或情态助动词)，如:

如果明天下雨，我们就不去海边了。

if从句中的现在时表示必要的条件，主句中的shall/will将来时表示可能的结果。条件是真实的，可能真的会下雨。

如果是这样，就会有真正的结果。这就是为什么这样的陈述句经常被称为“开放”条件句或“真实”条件句。实际上，在1类的条件句中，if后面可以用所有现在时，而不仅仅是一般现在时。看看这个例子:

如果他摔倒了，他会受伤的。

如果你不快点，我们会赶不上火车的。

如果你感觉好些了，你可以起床了。

如果明天我好些了，我就起床。

如果明天我感觉好点了，我就起床下地。

如果我头疼，我会吃一片阿司匹林。

如果我买得起，我会买下它。

如果我买得起的话，我会买的。

词汇学习

依靠，依靠

(1)取决于...；取决于:

这取决于他们是否会赢。

这取决于他们是否能赢。

(2)依托；依赖性:

这个国家严重依赖农产品出口。

这个国家非常依赖农产品的出口。

他们依靠我们的帮助。

(3)信任；相信:

我们可以信赖测试的准确性。

我们可以相信测试的准确性。

你可以信赖约翰，他是个诚实的人。

你可以信任约翰，他是个诚实的人。

赢了。

(1)赢(如比赛或获奖)；获胜:

哪个队赢了？

获得金牌，他感到非常兴奋。

赢得金牌他非常兴奋。

(2)赢(通过努力等。);获得；成功:

你认为他会赢得选举吗？

你认为他会在选举中获胜吗？

他一直在申请奖学金，最后他赢了。

他一直在申请奖学金，终于拿到了。