新学期小学英语教案-英语教案

这学期继续教三到六年级的英语。通过总结上学期教学工作中的得失，明确了自己的缺点和不足。为了更好地完成本学期的教学工作，特制定如下工作计划:

一是认真学习教育教学理论，多学习课程标准，多学习先进的教学方法，更新教学观念，采用符合学生年龄、心理特点和语言规律的教学方法。加强专业知识学习，提高教育教学水平，提高教学能力。

第二，在教学中从学生实际出发，分层次教学，充分调动学生的积极性，不放弃每一个学生，努力进一步提高学生的英语水平。认真学习课本，好好备课，考虑教学方法，就能解决如何把课本知识传授给学生。上课时，组织教学活动，认真讲课，力求抓住重点，突破难点，言简意赅。还要积极参与听课和评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、总结学生上学期期末考试情况，找出薄弱环节，采取有效措施，着力培养学生口语交际能力。营造活泼向上的课堂，形成积极向上的学习氛围，通过师生交流、生生交流，不断提高学生的英语应用水平。

第四，提高教育信息化水平，积极利用信息技术辅助英语教学，激发学生学习英语的兴趣，提高课堂效率。

第五，形成课后“说英语”的氛围。鼓励和训练学生课后大胆使用英语，如问候和礼貌用语。将课堂上学到的英语融入学生生活，巩固和加强学生对所学知识的记忆和积累，逐步养成“说英语”的习惯。

总之，小学英语课堂就是要充分调动每个学生“说”的积极性。这学期，我将以此为目标，组织教学活动，形成一个学生“爱说话”、“乐学”的课堂。