小学英语一节“好课”的标准是什么？

一堂好的小学英语课的标准是清晰可衡量的教学目标、丰富有趣的教学内容、多样互动的教学方法等等。

1.清晰、具体、可衡量的教学目标:一堂好的小学英语课应该有一个清晰、具体、可衡量的教学目标。这个目标要以教学大纲和学生需求为依据，涵盖听、说、读、写等基本技能，并可以通过课堂教学来实现。明确的教学目标可以使学生和教师知道课堂学习的重点和预期效果，从而有针对性地进行教与学。

2.丰富有趣的教学内容:一堂好的小学英语课应该包含丰富有趣的教学内容。这些内容要符合教学目标，贴近学生的实际生活和兴趣点，从而激发他们的学习兴趣和动力。教学内容应包括听、说、读、写的基本训练，注重培养学生的语感和发音能力，以及实际的语言应用能力。

3.教学方法多样，互动性强:一堂好的小学英语课应该采用多种教学方法，具有很强的互动性。针对不同年龄、不同教学内容的学生，教师可以选择合适的教学方法，如讲解、示范、小组讨论、游戏教学等。同时，教师要注重学生的参与和互动，为学生创造说英语和写英语的机会，充分发挥学生的主体作用。

上好小学英语课应注意:

1，愉快的课堂气氛:小学生正处于活泼好动的年龄，所以一堂好的英语课应该有愉快的课堂气氛，能使学生在轻松愉快的环境中学习。

2.重视口语练习:口语练习对小学生来说非常重要，所以在一堂好的英语课上，要重视学生的口语练习，给他们多讲多练的机会。

3.培养学生的自信心:小学生更需要鼓励和肯定，所以一堂好的英语课要注意培养学生的自信心，让他们自信地表达自己的想法和观点。

4.关注学生的个体差异:每个学生的学习能力和兴趣都是不同的，所以在一堂好的英语课上，我们应该关注学生的个体差异，针对不同的学生采取不同的教学方法和策略。