高中英语语法时态
过去完成时
1)概念:表示动作发生在过去，并在过去完成(也就是常说的过去)。
由如下示意图表示:
动作发生
-|-|-|-& gt；
过去过去过去现在
它的基本构成是:had+动词过去式。
2)用法
A.动词后的宾语从句，如held，tell，say，knew，heard，thought。
她说她从未去过巴黎。
B.状语从句
在过去不同时间发生的两个动作中，第一个发生了，用的是过去完成时；发生在之后，用一般过去时。
当警察到达时，小偷已经跑了。
c表示意图的动词，如希望、希望、期待、思考、意向、意思、支持等。，用过去完成时表示“原来…，未能…”
我们希望你来，但你没有来。
3)过去完成时状语before，by，until，when，after，once。
他说他以前学过一些英语。
爱迪生十二岁的时候，就已经开始自己谋生了。
汤姆感到失望的是，当他到达晚会时，大多数客人已经离开了。
典型例子
当布朗小姐去办公室拿书时，学生们正忙着。
A.写了，离开了B，正在写，已经离开了c
答案d .“把书忘在办公室”发生在“去拿书”的过去动作之前，所以“把书忘了”的动作发生在过去，用的是过去完成时。句子中的When表示一点点时间，意思是在“学生很忙……”的背景下，when引导的动作发生。因此
前一句应该用过去进行时。
注:hadno...什么时候没等过...仅仅...
刚刚…刚刚...仅仅...
他刚买下这辆车，就把它卖了。
现在进行时
现在进行时的基本用法:
A.意思是现在正在发生的事情(说话人说话的时候)。
我们在等你。
B.习惯性进展:表示一个长期的或重复的动作，说话时动作可能不在进行中。
格林先生正在写另一部小说。
(我说话的时候不是在写作，而是在写作的状态。)
她正在史密斯先生的指导下学习钢琴。
C.表示渐变的动词有:get、grow、become、turn、run、go、begin等
树叶正在变红。
天气越来越暖和了。
D.与always、constantly、forever等连用。，表示重复的动作或持续的状态，常带有说话人的主观色彩。
你总是改变主意。
典型例子
我的字典不见了，我到处找过了，但还是找不到。
A.已经丢了，不要找b .丢了，不要找c .已经丢了，还没找到d .丢了，还没找到。
答案d .前一句仍处于进行状态。当它被应用时，它的影响仍然存在，因为它没有被发现。应用完成时，瞬时动词用在否定形式时可以用在完成时。
没有进行时态的动词
1)事实状态动词
拥有，属于，拥有，花费，欠，存在，包括，包含，重要，衡量，测量，继续
我有两个兄弟。
这所房子属于我姐姐。
2)心理状态动词
知道，意识到，认为看到，相信，假设，想象，同意，承认，记得，想要，需要，忘记，喜欢，意味着，理解，爱，恨
我需要你帮我。
他非常爱她。
3)瞬时动词
接受，接收，完成，完成，给予，允许，决定，拒绝。
我接受你的建议。
4)连接动词
似乎，保持，说谎，看，听，闻，感觉，品尝，得到，变成，转向
你看起来有点累。
过去进行时还是过去进行时
1)概念:表示过去某个时间正在进行的状态或动作。
2)过去进行时的主要用法是描述一个事件的背景；当一个长动作发生时，另一个短动作发生。
3)常见的时间状语
今天早上，整个早上，昨天一整天，从晚上九点到十点，当，而
我哥哥骑自行车时摔倒了，受了伤。
他们离开车站时，天正在下雨。
当我到达山顶时，阳光灿烂。
典型例子
玛丽割破手指时弄脏了衣服。
A.制造，制造。
答案c .切手指是已经发生的事情。用过去式。同时，当表示时间的同时性时，“玛丽在做衣服”提供了事情发生的背景，所以使用了过去进行时。
奶奶一边看报纸，一边睡着了。
阅读；正在阅读；费尔c .正在阅读；是落婷念的；倒下
答案B. as = when，而在句中的意思是“当”。描述事件背景时，用过去时；当一个长动作发生时，另一个短动作发生。奶奶在看报纸的时候睡着了。句中的fell(fall的过去式)是系动词后跟形容词，如fall sick。