如何看待张健老师的黄皮书？你有什么技能吗？
(1)阅读时用什么顺序？
(1)面对面，先通读文章，再看题目。如果你不清楚，回去读相关段落。优点:一开始就对文章有一个大概的概念和印象。缺点:速度慢，阅读没有重点，做题时文章细节不清晰。
(2)由点及面，先看问题再浏览文章，带着问题的记忆在文章中寻找答案。优点:针对性强，速度快，无关内容可以省略，很可能与问题相关的内容可以突出显示。缺点:一开始没有把握住整篇文章。
(3)点面相交，读一层意思做几道题，读和做题是交叉的。优点:速度适中，针对性更强，对刚看完的内容印象深刻。因为全文最重要的部分在第一段和每段的第一句，我们也可以通过这种方式对文章的大纲有一个初步的了解。
结论:没有一种方法是绝对的，考生可以根据自己的性格和思维习惯以及具体题目灵活处理。段落主题题、词义/句意题、事实细节题等局部题。
题型可以采用由点及面的方法，而主题题、作者态度/观点题、引申推理题因为问的是关于全文的问题或者是检验上下文的逻辑关系，所以需要由面及点。但出于难度和难度平衡的考虑，
基本上会保证每篇文章都有一到两个全局性的问题。所以考生可以考虑点面相交的方法。
张健考研英语黄皮书
(B)第一次读文章时，哪些信息不能读
(1)关于职位、职称、社会地位的补充说明；
(2)句子中破折号后提供的附属信息；
(3)复杂难句中除主语、谓语、宾语以外的其他辅助信息(除非与解题有关)；
(4)名人演讲的例子和语录的具体内容，可以不先看，只看前面的观点或总结句。
(3)可以读取哪些信息？
(1)读干。审题是一个重要的环节，题干中蕴含着解决问题的关键信息。它们可以帮助考生在浏览文章时快速选择“精读内容”进行集中消化和整理，同时丢弃与题目无关的信息，排除干扰，从而减少阅读量和时间，提高解题的正确率。
(2)阅读选项。因为命题的选项部分的语言难度低于文章，所以阅读选项的语言往往会帮助考生正确理解文章的内容。
(3)阅读文章大纲。首先问自己三个问题:①这篇文章中最重要的事情或观点是什么？(2)作者说的是主题的哪一方面？作者在这方面想说什么？阅读要用你的眼睛和你的大脑去判断什么是重要的信息，你也要在大脑中进行加工和整理，从而得到全文的轮廓。
(4)读主题句。每一段都有一个基本点，共同衬托出文章的中心思想。段落的基本点往往是通过段落主题句来表达的。主题句的位置并不固定，可以在开头，也可以在结尾，有时也不出现，需要考生自己去提炼。主题句和其他句子的区别在于，更概括，更概括，更抽象。
(5)阅读关键词。注意文章中出现频率最高的单词和短语。有时它们是相同的重复，有时它们以不同的形式出现，但归根结底，它们都是指同一个事物或事物，所以它们中的一些
它很可能是这篇文章的中心或关键问题或事物。关键词和短语可以使句子和段落之间的关系更加清晰，在要点之间提供“桥梁”，为读者指明“道路”。
线索穿全文。
张健考研英语黄皮书
考生在浏览文章时，通过对这些关键信息的把握和掌握，可以快速理解文章的主要内容，缩短解题时间。
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