临近中考如何提高成绩

钟真第二中学第三中学语文教研组组长中学一班教师

中考将至，如何在短时间内尽可能提高自己的成绩，对每个考生来说都很重要。尤其是第一次语文考试，它的好坏将决定整个中考的成败。那么，如何做好期末复习冲刺呢？

一、熟悉考试内容，强化目标意识。虽然中考语文具有内容多、知识点多的特点，但从十堰近几年的中考语文试题来看，试题的结构、命题内容、题型和数量都是基本固定的。因此，学生要在教师的指导下，认真学习中考笔记，了解考试形式和试卷结构，明确考试内容和要求，认真梳理知识结构，把握基础，重点，了解中考语言的方法和规律...在复习过程中，只要我们分析、总结、调整、查漏补缺，及时对症下药，就能使复习真正有的放矢。

二是落实基础知识，做好专题复习。首先要坚持课本，有目的、有计划的梳理知识，分清主次，逐条分解，把最基础的知识掌握牢固。比如对字的音形的识别，文学常识，古诗词的背诵和默写，文言文的遣词造句都要背熟。然后做好专项复习。通过这一阶段的复习，可以将之前散见于文中的基础知识系统化，找到做题思路，总结做题规律，使学生站在更高的平台上俯瞰语文知识体系，消除只见树木不见森林的困惑。比如总结修改病句，整理句子，可以事半功倍。

三是模拟中考训练，提高综合能力。因为复习时间很紧，很容易感觉抓不住重点，所以我们结合最新的考试信息模拟中考训练来检验自己的复习效果，增加实践经验，检查自己的知识体系，形成完整的知识网络。因为这两年语文的考试越来越注重综合应用能力的考查，题型形式也注重知识点的交集。所谓“牵一发而动全身”，一个知识点漏洞的存在会影响整个题目的准确性，甚至影响整体表现。特别是阅读题，是以选择题的形式考察综合应用能力。一项控制不准确，扣3分。

四是掌握技巧，规范答案。虽然语言是一门巧妙的艺术，但不代表答题没有技巧和规范。讲解方法、讲解语言等问题都有一定的回答模式。实践证明，掌握了技巧、答案规范的考生比自由发挥的考生更容易取得高分。阅读部分的答题方法一定要烂熟于心，开放式简答题经常出现在语文试题中。这类问题要注意要求或材料并提出意见(见解)来回答。

数学:掌握基本概念，总结解题方法。

实验中学数学教研组组长中学高级教师陈有明

上学期数学怎么复习？首先要把基本概念的掌握作为技能的突破口。其实数学试题中所谓的解题技巧并不是高深莫测的东西，它们来自于最基础的知识和概念，掌握到一定程度就是顿悟。寻找不同点——因为你做了很多类似的练习，所以判断类似的题很容易出错，这是很危险的。拿高分的秘诀是基础题不能失分。

其次，要掌握常用公式和重要定理，了解其来龙去脉。这对记忆常用的数学公式和定理很有帮助。另外，还需要进一步了解推导过程，探索推导过程中产生的一些变式，这比做大量的练习要好，可以让你更好的掌握公式和定理的应用，会有意想不到的效果。

再次，要把握今年中考的趋势，勤于练习解题规范，避免出现“会而不对”、“对而不全”的情况，特别是在今年几何题增多的情况下，更要注重提高逻辑推理能力和证明的严谨性、规范性、完整性。

最后要把握数学思想，总结解题方法。中考中经常出现的数学思想方法有分类讨论法、面积法、特殊值法、数形结合法等。我们运用变换思想、方程思想、函数思想、化归思想解决一些综合问题，在每种方法中记忆一个对应的典型试题，有目的地把压轴题分解成几个相对简单的小题，从而举一反三，化繁为简，逐步突破。中考最大的特点就是浅、广、新、活，所以复习时要避免复杂、困难、偏、怪的题型，否则会浪费时间，增加心理负担。

另外，答题时要处理好审题和解题的关系，先审题再做题；处理好“会做”与“得分”的关系，要求能做的题得满分，不能做的题力争得分；为了处理好“快”和“准”的关系，在目前题量大、时间紧的情况下，“准”显得尤为重要；要处理好难题和易题的关系，因为中考通常按照由易到难的顺序排列，选择题(10)、填空题(6)、解析题(9)，所以尽量按照试题顺序来答。

英语:紧跟老师，落实知识点。

杜新市第二中学第三中学英语教研组组长一级

中考在即，有些同学花了很多时间复习，但是还是有一些问题，成绩不好，很多迷茫。杜新老师提出以下建议:

首先，上课认真听讲，跟紧老师。老师在课堂上讲的东西很难，容易出错。它注重知识的整体框架，归纳总结，老师通过反复推敲，以最有效的方式呈现内容。这在很大程度上帮助学生少走弯路，节省大量时间，从而提高效率。有的同学上课不认真听讲，回家花大量时间学习，效率低，效果差，复习效果大打折扣。

二是注重基础，落实知识点。知识点的掌握一定要准确熟练。首先要通过自查或其他方式筛选出不可能或容易出错的，集中精力去解决。不要从头到尾看知识点。看完了，你不会还是不会。同时也不能从头到尾背，浪费很多时间，能背就不用背了。

有些同学过两天就忘了。原因是什么？第一，背。只注重语言符号为了应付老师的考试，没有内化，没有真正理解语境中语言的内涵，所以当然很容易忘记，更不用说使用了。所以一定要在理解的基础上把知识点背下来。第二，不复习。我们可以通过反复复习来克服这一点。今天我们背诵内容，每隔几天复习一遍。同时，要善于用零碎的时间和分任务的方式记忆英语单词，这样就不会感到枯燥，效果也会比大时间记忆英语单词好。

第三，要像对待考试一样对待每一次作业。把握做题节奏，提高做题技巧。

第四，适当加强阅读训练，应用阅读技巧，如搜索阅读、跳读、搜索主题句、关键词等，形成阅读习惯，帮助我们扫清很多障碍。每天读一篇英语文章，增强语感，提高理解能力。每天听几分钟英语，竖起耳朵，保持对英语的敏感。作文要注意审题，逻辑严密，突出重点，语言规范，尽量少出错。漂亮和公平的写作也很重要。

政治:关注身边的事，理论联系实际。

陈红丽十堰市优秀教师，十堰二中高二高三政治教研组长。

至于如何复习政治，在最后一段时间，建议广大考生以《中考笔记》为依据，紧扣课本基础知识进行复习。特别是对于概念、观点和重要结论，需要花时间去记忆和理解其准确的内涵和使用范围。其次，要提高基础知识的整合、迁移和应用能力。我们要从相关角度对所学的零散的、不连贯的知识进行归纳和总结，构建连贯的知识体系。最后，要加强易混淆易错知识的记忆和训练。

陈红丽说:

近年来，中考政治命题形式越来越形象化、情境化，贴近学生思想、心理和生活实际，注重学以致用，鼓励学生创新思维。所以在掌握基础知识的基础上，要学会联系现实生活，关注身边的事，关注社会。比如“青春期的困惑”、“天价鱼”、“天价虾”、“毒疫苗事件”、“青少年犯罪”。

近几年的思想品德考试有很强的时代气息，中考政治试题会将重大时政热点与教材有机结合。因此，与当前重大政治热点密切相关的知识是复习的重点。其中“我与集体、国家与社会的关系”占比最高，所以多花点时间复习这部分是合适的。另外，认真研究今年国内外的时政热点和重大事件。比如十八届五中全会，十三五规划，全面建成小康社会，五大发展理念，科技创新，一带一路。对于热点材料，要学会透过现象看本质，遇到新材料、新问题不要慌张，切记“题在书外，理在书里”，通过对材料全面细致的分析，找到教材的切入点。可以从道德、法律、国情等角度考虑，一定要用学科术语。没有理论推广，没有击中得分点的关键词，是不可取的。

“提高审题和解题能力也是复习过程中的重要内容。”陈红丽建议，考生要通过典型试题的训练，学会阅读材料和设置题型，根据题型的关键词和相关条件确定答题角度。

历史:回归课本，关注热点

吴涛实验中学历史教研组组长高中教师

如何在不到60天的时间里提高复习效率，进而获得理想的成绩？根据多年的教学经验和与多位中考命题人、高三优秀毕业生的交流经验，吴涛给出以下备考建议:

有考点，回归课本。在闭卷考试的背景下，如果你有考点，回归课本就是用《中考笔记》来指导自己复习。对于考点的复习不能平均分配时间和精力，要准确把握核心考点和二级考点，做好知识的分级复习。教材中的基础和核心考点要精读，二级考点要熟悉。其中，《中考笔记》中明确要求的、教材中以大字呈现的内容是最重要的，一定要熟悉。另外，核心考点要熟悉教材中的原始资料和相关关键图片。

理清脉络，建立人脉。在复习历史的时候，学生最头疼的就是知识点太多记不住，经常一头雾水。所以，当我们心中有考点，回归课本时，一定要把看似零散的知识进行整理、归类、整合，使之系统化，形成清晰的知识网络，这样才能从整体上把握历史知识。

突出重点，培养能力。在掌握了基础知识和历史脉络之后，要突出主要和重点知识的复习，这也是中考命题最喜欢的地方。只有抓住了骨干和重点，才能提高效率和成绩，这是极其重要的复习策略和方法。做好专题复习是把握这一点的关键。通过专题复习，既能巩固基础，又能通过提炼、综合、比较，提高理解和运用知识分析、回答问题的能力。当然，我们必须在专题综述中把握重要的历史发展脉络。在熟悉史实的基础上，多角度、多层次由浅入深地思考历史，可以有效提高解决问题的能力。

联系实际，关注热点。历史曾经是现实，所以我们要关注社会生活和自己学习生活的关系来关照历史。用历史的眼光分析现实问题，从历史中汲取灵感和养分，也是历史课程改革的新要求。

在现阶段的复习中要关注社会热点问题。热点问题和能与现实生活密切相关的问题，在中考历史试题中也很常见。它们可以作为考察相关历史问题的起点，必须引起足够的重视。

地理:构建心理地图，加强图形复习。

杜高级中学教师，杜二中地理教研组组长，十堰市地理核心教研组成员

作为十堰2008年、2013年中考地理科目的命题人，杜表示，今年中考重点考查地理主要知识，学生看图分析能力和知识迁移能力，还与高中地理挂钩，考查对高中学习有用的地理。地理试题类型和难度值与往年相同。在复习备考中，杜对有如下建议:

夯实地理基础，构建知识体系。初中地理考点主要集中在以下几个板块:“地球与地图”板块中的经纬网、地球运动、等高线；《世界地理》侧重于世界陆地和海洋的分布，世界气温和降水的分布，世界主要气候类型的特点和分布，而人口、语言、宗教、国际合作是往年最基本的内容；

“中国地理”部分的考点比较分散。考生要花点时间整理以下几个常规考点:中国的地理位置，四分疆域，濒临海洋，中国的省级行政区划，中国的人口分布，中国的民族分布，中国的地形分布，中国的气温和降水分布规律以及中国的气候分布，中国的河流概况， 长江、黄河的源头和开发概况，中国的资源状况，特别是关系民生的资源和资源配置项目，中国。

构建心理地图，加强图形复习，落实图中重点考点。以下地图一定要储存在我的脑子里:世界陆海地图(全图，东西半球，南北半球)，中国行政区划地图，中国地形图，中国河流图，中国气候图，中国四大区域图。也需要使用多张图，才能最大化一张图的功能。

能看懂各种变体的经纬度图和等高线图，熟练掌握经纬度图和等高线图的判读技巧，并能与日常生产生活相结合。要注意梳理知识之间的内在联系。比如地形影响河流流向，地形影响气候和农业生产，民居建筑的特点与当地气候条件有关，西北地区灌溉农业、青藏地区河谷农业与自然环境的关系等。，所以在平时的复习中要多思考，勤总结。

加强应试能力的训练。最好把近几年的考题都做一遍，通过做来提高自己看图、审题、综合分析问题的能力。此外，地理考试分值小，考查范围广且全面。特别是客观题的呈现，多以“正确”和“不正确”来表达，答题不仔细就会出错。所以你一定要在平时的训练过程中养成认真看题，一个字一个字看清楚的习惯，减少非智力因素的损失。在综合题的回答中，要注意专有名词的书写正确规范，不能出现错别字。

物理:紧扣教材，抓住基础题。

高中教师，邓实验中学物理教研组组长

在邓看来，《初中物理课程标准》和《中考注释》是复习的指导性文件，一定要认真学习课程标准，理解课程标准的要求。

在复习中，我们应该密切关注基础知识和技能。物理教材是物理复习的基础。近年来，十堰市中考试题70%以上来自教材，改编自教材。只要能掌握基础知识，就能拿到大部分分数。中考尖子生失分往往不是难题，而是基础题，其他同学到处失分。有些学生不知道如何复习课本。建议遵循以下几点:

清理考点，梳理知识。根据《中考笔记》明确，中考对各章节知识点和知识板块的能力要求不同，今年的变化，重点、难点以及自身的弱点。学生根据考点对知识进行梳理、归纳和分类，从单个知识点形成知识链，构建知识网络，将知识系统化。

复习重点知识和薄弱章节。围绕密度、压力、浮力、功、功率、机械效率、杠杆平衡条件、电功、电功率等核心知识。加强知识之间的联系，培养综合应用能力。

学习课本，将课本插图、“思考做”、“思考讨论”等小栏目与中考试题科学整合，加强课本知识的落实和课后习题的处理，夯实两个基础。

教科书中重要实验的复习。课程标准中有20个必须做的实验，每个实验学生都要明确，重点复习。这些实验都要经历实验过程，知道实验目的、原理、步骤、数据处理、实验评价等等。

中考物理与生活息息相关。学生在学习过程中，不必刻意追求实践问题，而应着眼于生活与物理的联系，形成知识体系，联系生活解决实际问题。

另外，专项训练可以提高解题的速度和能力。没有一定数量的物理题作为保证，就无法保证对中考题的熟练程度。在做题过程中找出思路，找到方法，总结规律，查漏补缺，提高能力。复习画图题，实验题，计算题。制图题侧重光学和力学，计算题侧重力学和电学。

化学:加强核心基础知识的实施

实验中学高级中学教师王春杰

王春杰说，根据《中考须知》，与去年相比，试卷结构、题数和分值、考试内容和要求基本一致。从近几年十堰化学中考试题和今年的化学研究性试题来看，重点是对基础知识的考查。在后来的回顾中，王春杰建议:

注重基础，加强知识的落实，尤其是核心知识的落实，尤其是氧、氢、碳、一氧化碳、二氧化碳、金属、常见酸、碱、盐的性质和用途；氧气、二氧化碳和氢气的实验室制备；常见元素和原子团的化合价；金属活动的顺序；常见酸碱盐的溶解度；常见物质的常见元素符号、离子符号、化学式；化学反应方程式、反应现象等一些重要的基础知识，要加强背诵。要加强对重要化学概念和原理的理解，如物理变化和化学变化、纯物质和混合物、单质、化合物和氧化物、化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应、分子和原子的概念和基本性质、质量守恒定律、饱和溶液和不饱和溶液等。，灵活运用，避免混淆。熟悉基本实验操作和基本计算类型。对于教材中的典型实验，要明确实验原理、实验现象、实验结论和注意事项。在复习的同时，可以把容易出错、容易混淆的知识点整理出来，反复强化。

加强训练，提高解决问题的能力。中考有四种题型:选择题、填空题、实验探究题、计算题。考前要对这几类题型进行专项训练，可以对这几年的题型进行分类整理，有针对性地进行训练，尤其是选择题，分值高，考点多。解题的速度和准确性要通过多套训练来提高，而化学术语的书写、溶解度曲线的应用、物质的检验和提纯、物质的推断、气体的制备、金属和酸、碱、盐的探索、化学方程式的组合和溶质质量分数的计算是中考的常见题型。

模拟演练提高答题技巧。从中考阅卷来看，考生答题中常见的问题有:①审题不仔细，曲解题意；②符号书写不规范，回答不完整；(3)语言表达随意，抓不住要点；(4)计算粗心，格式不规范等。这些问题可以通过有针对性的模拟训练来弥补。中考答题时，要熟悉中考难题、中间题、易题的大致分布，采取先易后难、先熟后熟的策略，对自己能做的题要保证分数。

生物:注重基础知识和重点内容

王彦青二中高级教师

王彦青说，今年是生物、物理和化学结合形成综合理科考试的第四年。如果考生能在以下几个方面下功夫，将有利于取得最好的成绩。

从《中考笔记》来看，要注重基础知识和重点内容。生物中考试题难度值定在0.70-0.75，题型以基础题为主，复习时首先要掌握基础内容。以七年级上册内容为例。我们必须清楚地理解和记住动植物细胞的基本结构和功能、动植物的结构层次、生态系统和食物链的组成、植物的开花和结果等基本知识，并能灵活运用这些知识回答相关问题。

有些难题会拉大考生之间的分数距离，基础好的考生要努力准确回答这些问题，尽量少丢分。如七年级上册绿色植物的光合作用、蒸腾作用、呼吸作用；七年级下册人体循环系统和神经系统的内容。这些内容既是重点内容，也是学生感到头疼的部分，试题容易变通。因此，建议考生在理解上多下功夫，熟悉课本上的相关概念，记住光合作用和呼吸作用的公式，理解相应的图形，如心脏的结构图、血液循环图、反射弧的模式图等，做到融会贯通。

从新的课程标准来看，也要注重基本功的培养。显微镜是初中生物实验课中使用最广泛的仪器。每个人都应该熟练掌握显微镜的使用。比如光学光圈和反射镜的选择，调焦观察时眼睛要看哪里，显微镜的成像特点，物像不在视场中心时如何移动载玻片标本，物像的放大倍数，高倍物像和低倍物像的特点。需要学习如何制作洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞的临时切片，通过观察比较动物和植物细胞的异同。

对于探究性实验，考生应重点关注实验变量和对照实验。典型的探究实验，如探究种子萌发的环境条件，探究馒头在口中的变化，探究环境中细菌和真菌的分布等。

从生物学与人类的关系来看，更应该关注与现实生活相关的内容和与人体健康密切相关的内容。有时候考题会针对生活中众所周知的现象进行命题。比如为什么一般会选择在雨天或者傍晚的时候移植树木，移植大树的时候会去掉很多枝叶；植物的光合作用和大气的碳氧平衡；如何设计合理的营养食谱；当体内出现贫血和炎症时，血常规检验单上有哪些异常？注射时药物如何通过血液循环输送到需要治疗的身体部位；如果尿常规检查时尿液中出现红细胞、蛋白质或葡萄糖等物质，是什么原因？常见水果和花卉的扦插和嫁接。

另外，从去年开始增加的八年级上册的细菌、真菌、病毒内容，很容易和八年级下册的传染病及其预防内容结合在一起，作为传染病的病原体。所以要熟练掌握这些内容，运用所学的生物学知识来解释生活中常见的生物学现象。