五一劳动节英语俱乐部活动可以举办什么活动？

指导思想:通过组织校园英语活动，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听、说、读、写能力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语时间体验学习和使用英语的快乐。第二，活动原则。1，用“活动”激发兴趣。全员参与，寓教于乐，寓教于乐，生动活泼，学以致用，学以致用。2.用“活动”构成主语。以校为本，快乐合作，积极实践；享受成功，建立自信，独立探索。3.以“活动”促发展。营造一个大家上课能说能听，能读能写的氛围，让百花齐放，和谐发展。三、活动口号:英语是通往世界的桥梁。英语是通向世界的桥梁。四。活动时间:3-6月2010。5.活动领导小组:组长:许志勇，副组长:、葛力，成员:、、、马桂芳。特别邀请:音乐组、美术组教师注意:英语活动是学校教育教学活动的一部分，英语组负责英语活动的实施，全体教师。不及物动词具体活动方案:活动内容(1)英语基本功——写作大赛对象:四年级-六年级学生地点:各教室时间:2065 438+00年3月内容:现场指定的句子和课文，班主任配合。评委:英语组。班级展板已张贴并预订。活动(2):英语小报制作比赛。目标受众:5-6年级学生，每节课至少复印五份。时间:2065 438+2000年4月要求:8K英文手抄报，以节日为主题，围绕中西方节日内容编制双语小报。内容要求健康向上，以英文为主；版面整洁美观，版面周围留有一厘米的空白。必须由学生自己完成的作品。活动(三):英文歌曲目标:1年级-3年级时间:2010具体要求:音色优美、语音准确评委:英语组教师和音乐组教师活动(四):词汇大赛目标:3年级-6年级学生地点:各教室时间:2010内容。评委:英语组。班级展板已张贴并预订。七。成果展示形式:65438+每次活动颁发单项奖一等奖0名，二等奖3名，三等奖5名，颁发证书。备注:每节课都要办英语相关的黑板报和英语角，营造一定的英语氛围。