英语中的虚拟语气是什么？(最好能举个例子)

虚拟语气是动词的一种特殊形式，用以说明句子所描述的内容不是事实或不可能的事情，而是与事实相反的愿望、暗示或假设。虚拟语气通常出现在各种复合句中。1.在object子句中，1。当主句中的谓语动词是“建议、提议、劝告、坚持、命令、要求、要求、请求、愿望”等动词时。在后面的宾语从句中，虚拟动词应该+使用。我建议我们今晚开个会。我建议我们今晚开个会。我们建议立即采取措施。我们建议立即采取措施。他们坚持要他立即开始工作。他们坚持要他立即开始工作。他命令所有的人都参加这项工作。他命令所有的人都参加这项工作。此外，当主动词为表示“要求”、“提议”、“强烈主张”的“ask，move，course”时，其宾语从句中常使用虚拟语气。他要求给他一个尝试的机会。他请求给他一个尝试的机会。我提议这笔钱用于买书。我建议这笔钱用来买书。他们敦促我们立即对这件事采取行动。他们敦促我们对这件事立即采取行动。2.当主要动词是wish，表示“我希望……”和“如果……就好了”时，下面的宾语从句有以下三种虚拟形式。动词用过去式表示与现在事实相反(BE动词常用作were，但有时也可用作was)。我希望我像你一样强壮。我希望我记得他的地址..我希望我记得他的地址。有时候；为了强调某种情况或动作能以现在状态发生，从句中的动词也可用过去进行时。我希望不要下雨。(2)动词用过去完成时表示与过去事实相反。例如，我们希望我们更注意我们的发音。他希望他呆在家里.他希望他呆在家里。(3)情态动词如“would，could，might”后接动词原形，表示对未来的希望(通常不用should)。我希望他会再试一次..我希望他会再试一次。我们希望他能来..我们希望他能来。3.在prefer后面的宾语从句中使用“should+动词原形”(should可以省略)。例如，我们希望这个计划在付诸实施之前进行充分的讨论。我们希望在计划实施之前进行一次认真的讨论。在would between后面的宾语从句中，其动词用虚拟语气，表示句子的主语(某人)宁愿让另一个人做某事。(1)用动词过去式表示现在或将来要做什么。我宁愿现在让你回家。I don’我明天不来。我宁愿你下周末来。明天别来，我宁愿你下周末来。我可以打开窗户吗？我可以打开窗户吗？你最好不要开车。②用动词的过去完成时表示过去的动作。我宁愿你没有做那件事。我真希望你没有做那件事。在“h is/was+过去分词+that从句”句型中，当过去分词为“建议的、命令的、期望的、坚持的、要求的、要求的、请求的、决定的、提议的、敦促的' '”时，应+用在从句中。例如，他要求每个人在今晚之前做好一切准备。有人请求张小姐在晚会上表演一个节目。请张小姐在晚会上表演一个节目。2.在“H is/was+形容词+that从句”句型中，当形容词为“重要的、必要的、奇怪的、自然的”等。从句中要用“should+动词原形”(should可以省略)。例如，我们掌握一门外语是重要和必要的。对我们来说，掌握一门外语是重要和必要的。真奇怪，他竟然拒绝你的帮助。3.在句型“H is/was+名词+that从句”中，当名词为“可惜，可惜，怪不得'”等。，从句应该是“should+动词原形”(should可以省略)。比如他竟然这么自私，真是个大坑。真遗憾，他竟然如此自私。三、在同位语从句或表语从句中，在名词“建议、提议、想法、计划、命令、忠告”后的同位语从句或表语从句中，用“should+动词原形”(should可省略)。例如，我提议我们下周开个会。我建议我们下周开个会。他关于在这个房间开会的建议已经被接受了。他关于在这个房间开会的建议被采纳了。我的想法是我们应该让更多的人来参加会议。我的想法是我们应该找到更多的人来参加会议。在定语从句中，在“h是(高)时间+(那个)从句”的句型中，谓语必须是虚拟语气。现在或未来的想法用过去式表达，意思是“现在该做点什么了”。我们该回家了。我们该回家了。五、状语从句中，1。假设条件句的if条件句中，假设条件句一般由“if引导的条件句+主句”构成。if从句中的谓语动词应该是虚拟语气。if子句的假设可以是与现在事实相反的条件，可以是与过去事实相反的条件，也可以是未来不太可能成为事实的条件。下面描述表达这三种情况的if从句的结构:①与现在事实相反，其句子结构为“If+主语+were/谓语动词的过去式”。如果我是你，我会那样做。如果我是你，我不会那样做。如果我们有时间，我们会和你一起去的..如果我们有时间，我们会和你一起去的。我们可以问他是否在这里..如果他在这里，我们可以问他。②与过去事实相反，它的句子结构是“If十主语+谓语动词的过去完成式”。如果他昨天见到你，他会问你这件事的。如果你早点来，你就会见到他了..如果我知道你的电话号码，我早就给你打电话了。如果我知道你的电话号码，我就给你打电话了。(3)表示将来不太可能实现的条件，其句子结构为“If+主语+动词过去式/were to+动词原形/should+动词原形”。如果他明天来，他会在学校找到我。如果他明天来，他会在学校找到我。如果下雨，庄稼就有救了..如果下雨，庄稼就有救了。如果明天下雪，他们就不出去了..如果明天下雪，他们就不出去了。注意:如果if子句中有“were，should，had”，可以省略if，将“were，should，had”放在句首，构成倒装句。例如，如果我处在你的位置，1会是..如果我处在你的位置，我会离开。如果你早到五分钟，你就能为他们送行了。如果你早到五分钟，你就能为他们送行了。如果我来了，告诉他给我打电话..如果他来了，告诉他打电话给我。2.在目的状语从句①在由lest和case引导的目的状语从句中，用“should+动词原形”(should可省略)。他逃跑了，以免被人看见..他跑了，以免被人看见。她解释了一遍又一遍，以防他误解她。她解释了一遍又一遍，以免他误解。in case引导的客观状语从句中的谓语有时可以用陈述语气。在这一点上，子句代表真实的情况，而不是虚拟的情况。带上暖和的衣服，以防天气变冷。带上厚衣服，以防天气变冷。②在由“以便……”和“为了……”引导的目的从句中，要用“can/could/may/may/would+动词原形”来表示目的不是事实。她在家呆了几天，以便能照顾她生病的母亲。她在家呆了几天来照顾她生病的母亲。(3)在以“唯恐……”为导向的从句中，用“应该+动词原形”(有时是may/may/would)。他努力工作，唯恐失败。他努力学习，害怕考试不及格。3.在as if和as if引导的情态状语从句中，如果从句所表达的情境是虚拟的，①常用动词的过去式表示与现在或当时的情境相反；如果是BE动词，用were；②过去完成时常用来表示与过去相反。她爱这个孩子，就像他是她自己的孩子一样。她爱这个孩子，就像爱自己的孩子一样。他昂着头，从电线杆和士兵身边走过，仿佛他们不存在。他高昂着头走过旗杆和警卫，仿佛他们不存在。他英语说得很好，好像他在英国学习过一样。他英语说得很好，好像他在英国学过英语。(事实上，他没有在英国学过英语)4。在原因状语从句中，在原因状语从句中如“对不起，那。-/我们很惊讶。/他们很失望...”，用“应该十个动词为原型”。我很遗憾他的健康状况如此之差。他糟糕的健康状况让我很难过。我们很惊讶她竟然如此固执。我们对她如此固执感到惊讶。上述句子有时可以用陈述语气，但这只是指描述事实，而不是说话人的情绪。