小学英语阅读教学的内容有哪些？

小学英语课堂阅读教学的内容是理解贺卡表达的简单信息；能够借助图片阅读简单的故事或短文，养成按意群阅读的习惯；能正确阅读故事和短文。

小学阅读教学设计中的注意事项

1，预读:激发学习动机，引导学生进入阅读状态。

2.而阅读是阅读教学的中心环节，它引导学生从整体上感知文本，理解文章主旨，获取具体信息，培养阅读技能，提高阅读效率。

3.读后:巩固应用阶段，旨在提高语言综合应用能力。

小学英语课程的词汇教学内容

1.呈现文字的方式多种多样。呈现单词的方法可以是情景呈现、实物呈现、动作呈现、游戏呈现、图像呈现，激发学生学习单词的兴趣。

2.用各种方法练习巩固单词。用游戏、儿歌、句型练习巩固单词。例如，total physical response (TPR)是一个单词识别游戏，它不仅可以活跃课堂气氛，还可以有效地帮助学生快乐地学习单词。

3.采用语音记忆法、引旧入新、拆词记忆法、比较记忆法、分类记忆法等多种方式记忆单词，引导学生总结语音、拼写、词性、词义、用法等规律，增加教学的趣味性。