幼儿园亲子趣味游戏项目
为了保证事情或工作的顺利开展，我们需要事先制定一个计划，这是一个书面的计划，明确行动的时间、地点、目的、预期效果、预算和方法。怎样写计划才能更好的发挥作用？以下是我为你整理的幼儿园亲子趣味游戏活动方案，仅供参考。欢迎阅读。
幼儿园趣味游戏活动方案1一、设计思路:
1，和同龄人、老师、家长一起过年，体验亲情、友情、师生关系。
2.感受新年的欢乐气氛。
3.知道了新年是我们的传统节日，过了一年，我们又长大了一岁，体会到了成长的喜悦。
二、活动准备:
课堂PPT图片展示，单张图片，心愿卡
三。活动:
活动1:表扬孩子
1，提问引出活动主题:
老师:孩子们，你们知道明天是什么节日吗？
孩子:大年初一。
老师:对了，明天是元旦，代表着新的一年的开始。
让我们一起朗诵《新年诗》来迎接新的一天的开始，好吗？孩子:好的。
2.老师和孩子们一起朗诵“新年诗”；
雪花一片一片轻盈飞舞，知识一点一点积累。
亲爱的爸爸妈妈，我不会再让你和我一起睡了。
时间一天天过去，小树一棵一棵地繁殖。
亲爱的爸爸妈妈，我是你们的安慰。
钟声一次次敲响，新的一年一步一步向内迈进。
亲爱的爸爸妈妈，我会让明天更加美好。
4.表扬孩子:
老师:三班的孩子这一年真的进步了很多。
思维能力活跃的孩子有:
语言表达活跃的儿童有:
勤劳能干的孩子是:
身体协调能力强的孩子有:
礼貌而谦逊的孩子是:
活动二:盛世才艺秀
老师:孩子们，你们真的很棒。让我们给家人朗诵诗歌，唱古汉语，表演优美的舞蹈。
孩子展示一学期所学；
儿童歌曲:
古诗:
舞蹈:兔子舞(邀请家长参加)
活动三:赞美你温暖的家。
老师:亲爱的妈妈们，孩子们表现出来的天赋很棒吗？
家长:太好了。
老师:小朋友，妈妈在夸你。来吧，给自己一点掌声。(孩子们鼓掌)
老师:小朋友，刚才老师表扬你了。现在请表扬你的母亲，并介绍你带来的食物。
孩子夸妈妈:我的妈妈...
老师:田甜的妈妈真的很棒。田甜的妈妈，你认为今年日常生活在家里取得了什么样的进步？(家长来夸孩子)
活动四:猜猜我有多爱你。
老师:亲爱的家长，孩子天天向上是我们共同的心愿。我们不仅希望他们能学到新的知识，更希望他们能学会坚持、耐心、勤奋和努力，成为有用的人。让我们一起欣赏一段视频，看看孩子们在幼儿园的生活。
在看视频的过程中，孩子们拿出自己和老师做的卡片给妈妈一个惊喜。指导孩子在送卡片时对妈妈说“我爱你”。
活动五:唯品会
老师:孩子们，妈妈辛苦了，今天给我们带来了好吃的。让我们一起来品尝吧。品鉴期间，请拿出你的选票，为你最喜欢的食物投票。
活动结束后，将现场颁发“创意奖”、“美味奖”、“美学奖”。
活动6:总结活动
老师:今天我们幼儿园的老师也开始包馄饨，最后我们听轻音乐。
我们一起吃吧。
活动中，指导孩子让座，给父母喂馄饨。
幼儿园亲子趣味游戏活动构想活动方案二
本次活动围绕“手拉手，让我们一起运动”的主题，为孩子和家长营造良好的合作氛围，营造积极进取的体育精神，让孩子在游戏中运动，在运动中成长！
活动目标
1.通过活动让孩子体验运动的快乐，培养孩子活泼开朗的性格，增进亲子之间的感情。
2.在活动中，培养孩子自信、果敢、敢于竞争的品质。
3.通过各种形式的亲子游戏，增进亲子之间的情感交流，更好地促进家与家之间的双重沟通。
活动时间:
Xx，xx，xx(上午/下午)
活动主题:
“手拉手，让我们一起运动”
地点:
幼儿园xxxxxx游乐场
活动准备:
1.各班提前发通知，请家长选择参加的项目，做好运动会的报名和统计工作。
2.每个项目的组织者负责准备游戏中需要的物品。
3.各班要提前引导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长和孩子遵守游戏规则。
4.班主任负责布置操场，音响，麦克风。
5.各班老师当天要为孩子组织安全、卫生、护理等常规活动。
6、每班进行进出演练，确保活动有序开展，确保幼儿安全。
7、后勤人员组织儿童奖品。
活动流程:
1家长在园区签到，向班主任报到。
播放运动员进行曲，老师会组织孩子们到达指定场地，保证孩子们的秩序和安全。
3主持人宣布活动开始:
1，老师发言:
亲爱的家长朋友们，亲爱的孩子们，大家好！
迎着春天的阳光，我们迎来了xx季节好玩的亲子运动会。今天最欣慰的是我们幼儿园请来了这样一群大朋友。孩子们，你们认为是谁？顺便说一句，他们是我们最亲爱的父母。让我们用最热烈的掌声欢迎我们的父母！为了开展这项活动，我们老师牺牲了很多休息时间，带领孩子们刻苦练习各种运动技能。而我们的孩子，不怕苦，不怕累，放弃了很多乐趣，坚持训练。经过一段时间的训练，我们的孩子变得更加坚强和自信了！比赛开始，先给自己加油吧！请喊出我们的口号:“快乐运动，健康成长”(励志:嘿嘿嘿，我是最棒的！看来孩子们对这次比赛很有信心。让我们来玩友谊和精神。接下来请导演致辞。
2.主任致辞，强调“友谊第一，比赛第二”，宣布运动会开始。
活动顺序:
1，少儿体操表演。
2.幼儿专项活动展示:各班户外“xxxx”专项活动。
3.各班组织亲子游戏比赛，安排场地:
小班:活动室前；
中班:...；
大类:...
4.老师和家长之间的接力赛，
地点:
5.家长友好锦标赛:拔河，
地点:
游戏玩法:三轮决出胜负。老师是裁判，哨声一响，家长就往各自的方向使劲拉。谁先赢两轮谁就赢。年幼的孩子在为父母加油！
6.家长和班主任沟通孩子开学以来的生活、学习、习惯。
幼儿园趣味亲子游戏节目3 1、教学活动
活动名称:
水果分享
活动目标:
1，通过活动，让孩子觉得和别人分享是一件很快乐的事情。
2、初步了解几种常见水果的吃法。
活动准备:
1，几种水果的样品(香蕉、苹果、橘子、枇杷、樱桃番茄和西瓜)
2.以上水果会根据孩子的数量提前分成几份。
3、儿歌《好东西分享》。
活动流程:
1，展示水果吸引孩子的注意力。
老师:看，宝贝们，邓老师今天给你们带来了什么？你喜欢吗？
老师:邓老师刚刚给他们洗了澡，他们都很干净。哇，我真想把它们放进我的肚子里。但是，在吃之前，邓老师不知道哪些水果宝宝应该削皮，哪些可以直接吃。我该怎么办？谁来帮我？
2、引导孩子的话题，带领孩子说出哪些可以直接吃，哪些可以削皮后吃。
老师:香蕉，想想吧，孩子们。需要去皮还是可以直接吃？
老师:那苹果呢？
-老师:那小橘子呢？
——老师:枇杷呢？
-是的:樱桃番茄怎么样？
3.激发孩子的食欲，带领孩子和妈妈分享水果宝宝。
老师:孩子们很棒。水果宝宝只是悄悄告诉我。他们说他们想藏在婴儿和母亲的肚子里。宝贝，让我们和宝宝交朋友吧！
4.给孩子们分发水果，分享水果。
老师:哇，好多水果宝宝。请和妈妈分享水果宝宝！
5、总结、评价
第二，上厕所，准备户外活动
让宝宝们分组大小便，给爱出汗的宝宝背上毛巾。
目的:训练孩子初步学会穿脱裤子，老师会辅助孩子穿脱裤子。
第三，户外活动
活动名称:和彩虹伞交朋友。
活动目标:幼儿可以在同伴的配合下玩彩虹伞游戏，并能根据儿歌的变化做出相应的动作。
活动准备:彩虹伞、场地、背垫毛巾、按摩球。
活动流程:
先带孩子去活动场地，热身，带领宝宝们做早操。
第二，展示彩虹伞，引起孩子的兴趣。
老师:看，孩子们！你的好朋友来了。他是谁？
第三，请指定班主任将彩虹伞平放在地上，老师带领小朋友用彩虹伞做游戏。
老师:请妈妈把我们的彩虹伞宝宝拉起来，我们要和他一起做游戏！宝贝们，我们是来钻山洞的。呜呜，嘣......
老师:好玩吗？我们再玩一次。
哎，邓老师也知道怎么玩！请拿着我们的彩虹伞宝贝，我们要去炒豌豆了！(助理老师把按摩球放在彩虹伞上)，好玩吗？你还想和宝贝彩虹伞做朋友吗？我们再玩一次！(重复)
四、游戏结束后，收好彩虹伞，带领孩子回教室。
宝贝，你今天玩得开心吗？你还想玩吗？下次再玩吧。现在我们要回教室了。
第四，排便后洗手喝水
目的:训练孩子配合同伴挽袖子，不玩水，独立坐在座位上喝水。
第五，餐前活动
1，排便后洗手。
目的:训练孩子在知道事情的时候，告诉老师或者自己解手。
在老师或同伴的帮助下卷起袖子，在老师的指导下洗手。不要玩水，洗完要擦干净。
2、儿歌串烧
目标:体验儿歌带来的快乐，愿意去表演。
儿歌:治安官黑猫，园子里的西红柿又圆又大，猴子荡秋千。
第六，午餐
目的:训练孩子排队吃饭不拥挤。吃饭时，他们应该用左手端着碗，把脚放在桌子下面。
幼儿园亲子趣味运动会活动方案4一、活动时间:
20xx年3月28日上午10: 30
二、场地:
三道沟中心幼儿园大班教室
三、活动对象:
大班的家长、老师和孩子
四、指导思想:
目前在家庭教育中往往被家长忽视。这对密切亲子关系，促进孩子身心健康发展是一大损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式方法，我园决定举办亲子游戏，邀请家长到幼儿园进行集体亲子活动，让家长对活动的目的、准备、过程以及如何指导有更详细的了解。家长通过观察和亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。
动词 （verb的缩写）活动主题:
有趣的亲子活动
不及物动词活动目标:
1.通过和父母一起玩游戏，增进孩子和家人之间的感情。
2.加强家与家之间的联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。
3.体验活动带来的快乐。
七。活动准备:
1，通知家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.安排活动场地。
4.奖品。
八。具体活动计划:
活动1；隐性测试
活动目标；培养孩子和父母之间的默契，增进感情。材料准备:纸卡
游戏玩法；把孩子和他们的父母分组。一个孩子和他的父母是一个群体。两个组同时竞争。准备10纸卡，在上面写字(动物、卡通人物、水果、文字)。出示纸卡后，家长会表演，孩子会猜，但不会喊。(每组时间不要超过3分钟)看哪组回答的更正确，那组就赢了。
活动2:踩气球
活动目标；让孩子体验和父母一起玩耍的快乐。
游戏准备:一些气球
游戏:每个家庭都有一位家长和一个孩子参加。老师给每个家庭四个气球和两根绳子，让家长把气球吹大，绑在脚踝上，让孩子背在背上。当四个家庭听到老师的口令进行小组比赛时，家长们背着宝宝踩在了其他家庭的气球上。气球被踩坏了，就淘汰了。每组各有一家胜出，最后请每组胜出者再赛一次，最后选出一名胜出者。
活动三:喊数字，抱团。
游戏玩法:家长和孩子围成一个大圈，顺时针旋转。当老师讲到一定数量的宝宝，比如3个，父母抱着宝宝和最近的父母或宝宝，等等。最后通过计数验证。不正确淘汰最后，两个家庭被选为获奖家庭。