北京师范大学大兴附属中学的特色

2006年加入北师大附中后，为了更好地传承北师大文化，总结学校文化的发展特色，我们确定了“穆生”作为新的校训。“木声”的原意是“铃以木为舌奏出金属的声音”。出自《论语·八舒》。“木铎”与“金声”的首次组合见于金元张芝涵《彦希集》卷八。有一首诗《为张敬酒》，说:“最难的是敬酒。去年，秋山被召见。老师育人严，道在平常日常。木铎金音千古振，杏坛春归何时？斯文脉沉，莫叹鬓萧萧。”在这里，“目金铎生”和“兴滩纯色”都是用来指教育。

“目金铎生”预示着一种不断追求自我超越的精神境界，是一种用平凡的人生创造不平凡的成就的人生追求。“沐金铎声”也是一种教育信念，让师生坚信个人潜能无限，一切生命都能发出最美的声音。我们将在校园最醒目的地方展示“沐金铎生”，鼓励师生树立远大理想，在不断学习中超越自我，实现人生价值最大化。这里的每一位老师和学生都会尽力演奏出他们生命中最纯粹的强音！为了强化英语的特色，学校首先加强团队建设。英语组是学校最大的教研组。从原来缺少1名区级学科带头人和骨干教师，到现在拥有4名区级学科带头人和4名区级骨干教师。这里有资深老师带领，有十几个八级以上专业的老师和研究生作为骨干。我们邀请了人民教育出版社编写的高中英语教材全国统一教材的外籍主编埃德温先生作为外籍教师，负责培训全校的英语教师，编写学校的校本英语教材。我们保留了教师授课和培训的全过程信息，并刻成光盘。学校还聘请了人民教育出版社外语专家教授、海淀区英语教研员、特级教师何、特级教师、北京二中英语特级教师王岱，以及北京四中、师大附中的教师为其英语教学顾问。

学校采取多种方式营造学习英语的环境:播放英文歌曲、张贴英语名言、编写英语书、组织英语演讲、英语名师授课、开设英语基础课程、参与英语建设项目，通过多种方式调动学生学习英语的积极性和主动性。英语教研组被评为区先进教研组，每年获得区级以上英语奖100多项，学习和使用英语的热潮日益高涨。