如何提高英语听力？
许国璋的老先生曾经说过，如果你学好了发音，你就会尝到甜头。这句话千真万确。只有当你能正确阅读它的时候，你才会理解它。让每个单词的发音在你的大脑中留下印象。当你再次听到这个词时，它会与你大脑中的印象相适应，并迅速做出反应，所以听和理解会更容易。
朗读的材料可以是大学英语教材，也可以是新概念。如果你读累了，可以买一本市面上的书，里面有两盘磁带的英语资料，还可以读单词，达到巩固的目的。朗读时一定要大声，这样会给你留下深刻印象，放大发音中的错误，以便及早发现和纠正。如果发音不正确，那么当你再次听到这个单词时，你会认为它是别的东西。
2.我应该听什么？
这次英语听力考试多是人物的独白和对话，所以建议多听电影对白、新闻BBC或VOA、人物的演讲和采访，甚至是英文歌(特别注意连读和爆破)。这里有一本疯狂英语有声杂志，上面什么都有。也可以用四六级模拟听力题。
3.怎么听？
这就涉及到一个精听和泛听的问题。阅读中有精读和泛读。泛读就是通读全文，了解大意、行文风格、文体。我们在阅读理解中经常做的就是泛读。而精读就是逐句挖掘，每一句都要搞清楚句子成分、句子结构、时态、语态等等，而且要动不动就意译。
同理，听力也可以分为精听和泛听。在我之前的学习过程中，主要是广泛地听。我每天都带着随身听，在车上的时候听，做饭打水的时候听，睡觉前听(催眠效果非常好，甚至可以省安定)，但是没有太大的作用。有一次我和一个老人聊天，他说:“广听不如用心听。这次放过你不懂的单词和意群。如果下次还是听不懂，就要像精读一样专心听讲，直到听懂为止。”如果你做到了，你会有很大的收获，所以我建议你以精听为主，泛听为辅。
4.如何专心听讲？
首先，不要在听之前先看书面材料，否则只有你的阅读大概会增加几分，那就先完整地听一遍，估计一下你能听懂的百分比，然后再逐句地听。重点是听句子的主语、谓语、宾语，实词和说话人的语气，最好写下来。如果一句一句的听懂了，如果实在听不懂，就看一看书面材料，然后把这句话多听几遍。这之后再听一遍，看看这次能提高多少。
专家建议:如何提高中学生英语听力
作者:曹杨二中英语教研组组长肖新伟
有数据显示，全球75%的电视节目都是用英语制作的，可见英语听力的重要性。英语听力的获得和提高与听力的练习时间成正比，努力就会有所收获。很多同学看起来在听英语，但是英语听力能力不高，英语听力考试成绩不理想，所以害怕英语听力。如何有效提高英语听力，还是一个方法问题。以下是一些介绍:
先听听
读课文前先听一听。通常学生和普通英语学习者先读英语课文，然后听磁带。现在课本都配有磁带，那我们换个流程:先听课文的录音，多听几遍，直到你真的基本理解了，再打开书读课文。读书的时候注意听不懂的地方，然后把书合上再听。每次听课文录音的时候，我都会特别注意刚才听不懂的句子，经常是一些生词和短语，这样听完后就可以掌握这些生词，提高听力。
精听
仔细听，你必须明白每一件事和每一个字。就像学语文一样，一本教材就是一本精读教材，要仔细分析，理解每一个字，每一句话。精听也要“坐稳”，集中思想，努力理解每一个字、每一句话，捕捉信息。训练方法是先听录音文章，再放一遍，逐句听。遇到不懂的单词和句子，可以利用录音机和复读机的倒放功能再听一遍，但不是两遍甚至三遍，直到听懂为止。然后下一句，等到每一句都理解了，再把全文从头到尾。确实都听懂了，精听也达到了预期的效果。
广泛倾听
就像英语泛读，我们只是想听，不是想听懂，而是想增加和积累量，不是想听懂每一句话。就泛听而言，可以分为两种方法。一种方法是，当你在家吃晚饭或做作业感到累的时候，播放一些英语磁带，看英语新闻，听英语广播，让家人完全沉浸在英语氛围中，就像置身于英语国家的语言环境中一样；第二种方法是准备一个随身听，然后买一些正宗的英语磁带。我特别推荐疯狂英语——每两个月出一盘的磁带，体裁多样，可听度强。如果你开车或步行去学校，或者在午睡的时候，你可以戴着耳机听英语，不占用整个学习时间。而是可以利用休息时间或者零星时间，尽可能的增加自己的投入。听力量增加了，一些语言场景和单词短语反复听，慢慢理解也就自然了，你的英语听力自然就提高了。
听力测量
用测试的方法自我测试，评估自己的听力水平。一方面是自主英语听力考核的需要，另一方面也是学生将要面临的中考、高考、考研的需要。毕竟听英语录音看英语电视不是英语听力考试。还有一个熟悉试题的问题。比如中考，有听句子选图，填写句子反应信息的表格等。，而高考中有短对话，长对话，文章理解。要想在中考、高考等听力考试中取得优异的成绩，必须借助测听手段熟悉这些听力考试的类型和形式。因此，面对不同听力考试的学生，不得不准备一到两套相应的听力测试磁带，以了解自己的听力测试水平。听力时，学生要模拟考试情境，非常认真地听，然后参照答案给自己打分。
需要指出的是，“先听”是学习英语课文的正确顺序和习惯，对理解汉语和提高听力非常有益。而“精听”、“泛听”和“听力测试”应该是相互混合的，也就是说，不管在哪个阶段，不管是“精听”还是“泛听”，但同时结合三种听力，坚持几个月甚至一年，一定会取得显著的进步。听力的提高与训练时间成正比，与年龄成反比。年龄越大效果越差，年龄越小进步越快。学生还处于学习听力的最佳年龄。趁着年轻，要用正确的方法攻克英语听力难关，这将使他们终生受益。