孩子们应该主要通过听来学习英语。真的是这样吗？

语言学习可以分为两个部分:入口和出口；我们熟悉听、说、读、写。听和读是语言的引入，说和写是语言的输出。语言学习一般遵循一定的规律，以达到最佳效果。所以对于初级阶段的学徒来说，首先要做的就是加大投入，这也是以后提高技能和学习知识的良好基础。同时也可以给学生一些适合自己目前水平的语言输出练习，循序渐进。

这取决于孩子们的年龄。6岁以下儿童不建议跟风。在这个阶段，孩子学习英语主要是通过输入，多听，给孩子创造一个听的语音环境。当你听到一定量的时候，你就会说话，多听仔细听，让他们长大后重复听到的东西。新手跟着做很重要。对于小学四年级以上的学生，也建议学习BEM音标，并且会拼写，这样伴奏效果会更好。任何语言的终极目标都是能够交流，所以跟读磁带，在线课程，英语EM故事视频都是很好的工具。没必要贪得无厌。准确的说，cadA越少越好。

有的孩子很开心，愿意说话，不会因为犯错而喵喵叫，但有的孩子性格内向，比较敏感，不确定的时候不想表现自己的能力。这不一定代表他们没学过。作为成年人，一些孩子需要更多的时间来消化和吸收他们所学的知识。有的人脸皮薄，已经安全了才能说话。

所谓兴趣是孩子最好的老师。如果一开始对孩子学习英语有很多要求，如果孩子在某种程度上不喜欢这个要求，就会阻碍孩子对英语的热爱。在学习或说英语的过程中，有些发音和语法问题是正常的。我们需要多鼓励孩子，然后间接纠正他们的语言。学习的方法很多，要因人而异。学习英语的关键是培养学习兴趣，创造语言环境。