五篇以烦恼为主题的六年级作文
六年级以烦恼为主题的作文1
伴随着长大,我的成长烦恼也随之而来,让人整天郁郁寡欢。
“你怎么能这么粗心呢?很难想象你的英语成绩。数学就是不忘加小数点或者完整的回答。你的大脑多大了?语文也是。不该错的总是错的。.....成绩总是差得离谱。”从上学开始,这种话就经常伴随着我,有时候是父母的批评,有时候是自己的磨练,有时候甚至是表哥的嘲讽!
我也想提高成绩,但是不能满足。要么这个学科有问题,要么那个学科不理想。这是我始料未及的。谁不想考得好,谁不想被老师和家长表扬和欣赏。但每个人的能力不同,付出的努力也不同,所以收获的“果实”也是干而饱满的。所以我只能感叹:“尽力而为”
“只有竞争才会精彩!”这是我经常安慰自己的话。但尽管如此,麻烦仍然挥之不去。
作为一个学生,我告诉自己,我的成绩不算太差。作为父母的好孩子,我不能让父母失望,但烦恼与日俱增。
但反过来说,如果好成绩这么容易。那不是极大的丧失了他自己的意义和我们那么想要的欲望吗?这样想想,你的烦恼会减少很多。但是我脑海中形成了另一种观点。这个说法虽然有道理,但是不现实,好像有点像说吃不到葡萄说葡萄酸。好成绩不会是自己送的,而是通过自己的努力。
烦恼就像影子,一直伴随着我。也许是我自找的,但我觉得这也是大多数同学的烦恼!
成长的烦恼不断袭来,希望我们能应对家里所有的烦恼“袭击”!学会在困境中健康成长!
六年级以烦恼为主题的作文二
大人常说:“少年不知愁滋味。”但他们不知道,作为青少年,我们也有很多烦恼。
进入青春期,脾气越来越不确定。我经常因为一件小事发脾气,有时我甚至向我妈妈抱怨。但是每次发脾气的时候,我都很后悔因为一件小事对从小关心照顾我的妈妈发脾气。所以,发脾气成了我的烦恼之一。
但如果和我的另一个担心相比,发脾气就显得微不足道了,因为我的脾气是可以控制的,但面对我的另一个担心,我就会被打败。
小时候很喜欢吃又甜又硬的东西,比如瓜子,糖果...所以吃了很多牙。那时候特别喜欢吃瓜子,所以更是雪上加霜,给牙齿带来了很多“伤害”。
有一次吃饭的时候,我突然觉得有一颗牙准备离开我的“岗位”,但是我怕疼,我坚决不让它离开。十天后,它离开了我。但我很惨,因为我努力挽留过它,让它依然“怕”我,不想再长了。我欲哭无泪。以前为了防止被同学嘲笑,我会笑得像古代的淑女,或者用手捂住嘴,怕同学看到我问我:“你的牙怎么了?”当时真想找个地缝钻进去,这样就不用回答这个让我尴尬了这么多年的问题了。
我试图保住我的牙齿,但最终我放弃了挣扎。亲戚看到后说:“这颗牙不好补啊!”“每次听到这句话,我一整天的好心情都没了,心里堵得慌,却什么也说不出来。
唉,不知道这种烦恼会伴随我到什么时候。
六年级以烦恼3为主题的作文
“唉!”坏学生就是坏学生。数学考试经常出错,今天还得挨板子。我该怎么办?老谭打板子会害他一整天!怪自己不会计算,错了原题,活该!
看着数学课代表跑出教室给老谭打电话,听着他心脏怦怦直跳的声音,想象着老谭给每个同学带“大礼”的情景,让人坐立不安。
数学课代表回来了,老谭没来。我聚精会神地听数学课代表带来的“好消息”:“谭老师,我不来了!”
“是啊!”全班欢呼起来,原本压抑的教室一下子变成了热闹喜庆的广场。本来大家都是垂头丧气的。听到这个好消息后,头顶的乌云散去,他们充满了喜悦,包括我在内。
坐在窗边,为了验证消息的准确性,我像做贼一样把头伸出窗外,四处张望。天啊,“危险指数五星”——老谭出现在我的视野里,径直走向教室。我的心又掉进了冰窖,连脸上的笑容也渐渐凝固,只好安慰自己:是福不是祸,是祸,谁怕谁?
老谭已经走进教室,手握“利器”,居高临下,面带微笑。伴随着学生们的呻吟和呻吟声,他们开始被“惩罚”了。“啪!”“啪!”“啪!”.....一连串刺耳残忍的声音在我耳边回荡。眼看着老谭离我越来越近,我只能无奈的叹了口气:长痛不如短痛,只有一个字“忍”!我毅然伸出手掌,闭上眼睛。沉重的板子落下后,我忍不住“啊!”声音很大,这简直就是一根生出花来的棍子!被撞的地方是“外红内白”,真的很神奇!看着老谭脸上开出一朵又一朵灿烂的花,加上毫不留情的棒槌和绝活,太神奇了!不得不感叹:老谭会“折磨”人...
计算题成了我的死穴,似乎一击致命。唉,这种很难解决的乱七八糟的计算问题,真的是我烦恼指数翻倍上涨的罪魁祸首!
六年级以烦恼为主题的作文4
宝贝,快点,把刷子放进去。不知道从什么时候开始,曾经那么亲切的“宝贝”这个昵称开始让我感到厌烦。一开始还能忍,渐渐的,终于“爆发”了。起因还是来自那个该死的绘画班。
记得那一天,我提着一个沉甸甸的画框,走到老师家。一路上,鸟儿不停地在树枝上跳跃,啁啾声回荡在整个道路上。路边的野花迎风摇曳,仿佛在迎接我。我高兴极了,拉着妈妈的手大步向前走。
推开铁门,映入眼帘的是墙上许多学生的杰作:水面上自由游动的肥鸭,空中自由飞翔的布谷鸟,各种诱人的水果散发出扑鼻的香气。我默默的打开画框,摆好笔,拿出调色盘,静静的坐在座位上等老师教我画画。
指导完其他同学,老师就来教我画画了。只见他摆出画家的姿势,手一挥,就开始舞墨。正当我看得入迷的时候,一直在一旁静静的妈妈突然插了一句:“宝贝,专心点,马上就轮到你画了。”
我一下子愣住了,整个教室充满了笑声。有同学露出门牙,夸张地笑了起来。一些学生捂着肚子,喘不过气来...我一直安慰自己:这只是一个友好的昵称。有这么好笑吗?一群没见过世面的笨蛋。我在天上吸了一大口气,心里好受多了。教室里的笑声开始逐渐平静下来。
但是当我仔细看老师的时候,我发现老师也在偷偷的笑。我的火突然又冲上来了,我一直咬牙切齿。老师笑着对我说:“如果你爸爸回老家,你爷爷也会叫你爸爸‘宝贝,宝贝’”。“哈哈哈!哈哈哈!”这一次,学生们笑得更厉害了。虽然我很生气,但还是忍不住笑了...
唉!“宝宝”这个外号对我来说真的是个大问题。你觉得我该怎么办?
六年级以烦恼为主题的作文5
烦恼就像一本书,让我喘不过气来;烦恼也像蜘蛛网,带走我的想象力;但对我来说,烦恼也是一个黑洞,它“吸走”了我所有的好词好句,让我的写作大脑一片空白。
一听说要写作文,我一下子从天堂掉到了地狱。但是最可怕的是题目。这个不详细,那个没有意义。真的不知道去哪里找合适的题目。我都想不开,更别说下面了。好不容易选好了题目,还要想好开头,憋出一个醒目的“凤凰头”。磕磕绊绊终于到了中间的内容叫“无底洞”,需要写的很详细,至少300字,而且接近关键部分,不能啰嗦;细节,还得加上这个那个。最好加上心理描写,动作描写,语言描写,再加上一些歇后语,适当,不能添乱。说起那个案子,我就头疼。我搜索了知识的宝库,它显示:没有。从中我了解到,如果你没有亲身经历,即使你再编,也比亲身经历一件事好。经历一件事可以让你明白一个终生难忘的道理。那是因为理性的力量是无穷的,它能让你像洪水一样思考,不断涌现新的想法。没有线索,没有例子,真的是悬崖——无路可逃。更多的时候,有的忘了写,有的写错了地方。简而言之,形势充满了惊喜。
哎,终于要写结局了。当然这个也很重要,关系到构图的布局。例如,一个父亲问他的儿子,“你在哪里,儿子?”儿子回答:“我在家!”“还有:这个玩具太好玩了,但还是不如电脑好玩。要坚持开头,你得总结一下你对这件事的看法,怎么做。一句话:烦。但是作文一定要交。真的是敬酒——不做也得做。不然你就得鼓着门——求打一架。
写作文真的是大脑一片空白,消耗一堆脑细胞。我好无聊,不想死。以后要多学习,做好读书笔记,不要临时抱佛脚,写作文就不会头脑一片空白。
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