八年级英语第一册1-3单元答案新课程同步学习与探索
语文(八年级上册献给临沂市)
第一单元
1.两个新闻故事
[自主探究]
1.d2.b3.4.5省略6。解放军百万大军渡江:对象、数量、地点建议；“我军解放中原南阳”:表示事件发生的对象和地点。两个标题的特点是:简洁准确地概括了事件的主要内容。7.略8。背景是文章中的句子214，说明南阳自古以来就在军事上占有重要的战略地位，暗示南阳若失，必然失败。
[开放式作业]
1.为证明南阳的战略地位提供了极好的可靠证据，说明我军攻克南阳意义重大，战果辉煌。2.①“到目前为止”的时间不准确，“现在”只是说“控制”在说话时不能互换，表示掌握和占有，使之处于自己的管理之下。“封锁”就是让它无法通行。交换后词语搭配不当。3.第一句话。4.新闻机构、地点、时间和及时的新闻报道。5.不会，“湮灭”和“战败”包括湮灭和战败两种情况，使他们分手。去除它们是不现实的，也是不准确的。6.探讨和说明原因，可以加深读者理解，鼓舞我军士气，打击顽固敌人，团结可以团结的力量。
[扩展学习]
1.略2。北京被选为2008年奥运会的主办城市。3.来自世界上许多国家的代表投票决定在北京举办2008年世界奥林匹克运动会。4.用对句的形式概括了中国人民喜获2008年奥运会主办权的热烈场面。5.杭州市中心武林广场东侧最近建成了一个奇妙的屋顶花园。时间:不久前，地点:杭州市区武林广场东。事件和结果:一个奇妙的屋顶花园建成了。6.花园建在屋顶上。7.A8.①比喻生动地描绘了爬山虎茂密的藤蔓和枝条，给人以美的感觉。2.对仗描写居民赏花赏果的心情，反映环境优美。9.老年人做早操很方便。2.为周围居民楼的人们提供了美丽的风景。3.这有利于楼下的居民。
2.芦花荡
[自主探究]
1-2.省略3。义，意，饮青，畏一帝4.5.6。省略了7.c8 .省略了9。环境的描写起到了渲染气氛的作用，优美的景色与主人公的行为相协调，为全文的发展奠定了轻松愉快的基调。此外，险恶的环境更能凸显老人出奇制胜的英雄行为。
[开放式作业]
1 _ 3.省略4。为下面的鬼子被洗澡的老头困住做了铺垫。5.生动地写出了日军侵略下的惨死场景，衬托出老人的勇气。6.不。这样做是为了迷惑魔鬼，使他们失去警惕，这样他们就可以被陷阱愚弄。7.他真的是一个英雄，我真的很想和他一起出去打烂鬼子的脑袋，为亲人报仇。
[扩展学习]
1.情况很危险:①头顶有敌机轰炸；②没有安全的藏身之处；2.勇敢、细心、矜持，关心革命战士的安危；3.“你的胸部很大，但比你的好多了。有机会可以改一改。”4.象征着关心和支持文中“姑娘”所代表的革命的普通而众多的人们。
蜡烛
[自主探究]
1.2，略3。A4，略5.B6.①比如“广场上散落着几辆被烧毁的坦克和装甲车...只有一棵树没有倒下，仿佛有一双神奇的手砍掉了它的上半身，只剩下下半身一人高”“他们总是用迫击炮轰炸广场和附近的街道一整天，只有短暂的休息”。其次，就是这种插在年轻军人坟头上的结婚蜡烛。蜡烛既是文章的叙事线索，也是描写的对象，而作为话题，则表现了作者对南斯拉夫人民和苏联红军深厚感情的热烈歌颂。7.为老太婆接下来的行为做铺垫。
[开放式作业]
1.渲染了战争黑暗沉重的气氛，烘托了当时人物的心情。2.强调了蜡烛的特殊来历，突出了蜡烛的特殊用途和意义。3.指的是“最近的红军战士小心翼翼地把她扶起来”的时候。4.对红军战士感恩、敬佩、牵挂、爱戴。5.迎接红军战士。6.老妇人的行动鼓舞了他们。侧面衬托出老妇人形象的高度。
[扩展学习]
1.不爱张扬，不居功，保守国家机密，视国家利益高于一切。2.我意识到，生命的寂静对死者毫无意义，但对生者却是无尽的遐想和鞭策。3.不会，因为求生的欲望，对死亡的恐惧是人类的一种本能，在战场上是不可避免的，但父亲最终选择了“无畏”
4.关于英法联军远征中国给巴特勒船长的信。
[自主探究]
1—4.省略5。愤怒谴责英法联军掠夺中国的罪行，对被侵略被掠夺的人寄予极大的同情。6.省略7。突出了圆明园作为名园的地位和无与伦比的艺术价值，与下面英法联军的破坏形成了鲜明的对比，为后面的抒情言志和发表评论起到了铺垫作用。
[开放式作业]
1.有正义感和人道主义精神的人。略3。一个是理想，一个是幻想4。希腊的帕台农神庙、埃及的金字塔、罗马的斗兽场和巴黎的圣母院。说明圆明园是世界建筑史上的奇迹，是人类历史上的杰作。无论哪个民族、哪个国家创造的文明成果，也是属于全人类的。
[扩展学习]
1.外观描述。善良冷静。2.天亮了，农妇家是附近唯一的房子。我抓到他只是时间问题，因为周围有追捕者的喊叫声。3.我看到的是“你愿意冒险再把我藏起来吗？”4.意味着要冒险再把他藏起来，这是理所当然，毋庸置疑的。为了拯救盟军士兵的自我牺牲精神。这些敌人根本无法理解甚至认为，人类的正义和爱的精神可以让普通人赢得反法西斯的正义事业，在做出第一次牺牲后，他们会毫不犹豫地再次冒着全家人的生命危险去救美国伞兵。
5.亲爱的爸爸妈妈
[自主探究]
1—4.省略5。成群结队的人们涌向山坡，纪念被纳粹杀害的孩子们。②人们以各种形式悼念死者，控诉暴力。③世界各地的作家对战争有不同的看法和表现。④列举被害人控诉战争、呼吁和平幸福、谴责暴力的留言。流露出震惊、痛苦、沉重和哀悼的心情。6.这句话不仅描述了风景，还包含了深刻的含义。看似矛盾，其实并不矛盾。成千上万的人来纪念那些年被屠杀的人们，尤其是来到这里的两个幸存者。残酷的历史在半个世纪前就呈现在人们面前。在凄风苦雨的悲凉氛围中，历史与现实融为一体，残酷的历史令人心酸。南斯拉夫人民没有忘记历史，成千上万的人来到这里纪念死者，这又是美丽的。这一切都是真的；47年前，纳粹认为种族有优劣之分，甚至自称是优等种族，消灭劣等种族是极其荒谬的。7.省略
[开放式作业]
1.作为前言，总结了主要事件，引出全文。2.缩写3。文章提到人们前往克拉库耶瓦斯的山坡悼念那场大屠杀的遇难者，这既表明了人们的庄严表达，也表明了人们对遇难者的崇高敬意。4.指的是人的涌入。5.可以写纳粹的战败，可以写今天人们的幸福生活，可以写对受害者的缅怀。
[扩展学习]
1.通过《海拉尔要塞》的描写，揭示了侵华日军在海拉尔犯下的累累罪行，表现了他们的残暴和暴政。同时，作者呼吁后人记住这段惊心动魄的历史。2.衬托出海拉尔寒冷潮湿的军事工地，为下面写海拉尔的历史做铺垫。3.走进海拉尔，让人想起战争年代那段被遗忘的历史。4.它用排比强烈地表达了残酷。它警示人们铭记历史和国耻，尤其是对年轻一代来说，这是他们人生中的必修课。
第一单元综合测试
第一，积累
1.C2。副皇帝3。C4。①孙俪的《莲花湖》②雨果法国的《巴黎圣母院》和《悲惨世界》5。省略6。
第二，阅读
(1) 7.中华民族的圆明园。圆明园在幻想艺术中的地位，就像帕台农神庙在理想艺术中的地位一样，这是一个巨大的幻想模型。9.奇怪10。政府和人民11。愤怒谴责侵略者的罪行。对那些被侵略和掠夺的人表示了极大的同情。12.希望有一天，解放了的干净的法国把这个奖杯还给被掠夺的中国。不.勿忘国耻(二)13。历史的规律是，和平必将战胜暴力。暴力只会带来死亡，只有和平才会给人民带来幸福，让国家真正独立。14.英国殖民统治者不讲信仰，印度人民要推翻英国殖民统治，争取民族独立。15.指出重点，突出主题。16.发动“不合作运动”，以和平方式对抗英国；呼吁停止暴力，通过长期绝食来争取和平。17.