小学美术教师事迹资料
无论是在学校还是在社会，每个人都不可避免地会接触到事迹。事迹并不是简单地为其单位和个人设定的评价其功过的标准，而是清晰地反映和积极地弘扬特定时代所需要的精神。契约应该如何起草？下面是我为大家整理的一篇小学美术老师事迹的范文(一般6篇)。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。
小学美术老师事迹材料1我是一名普通的小学美术老师，在这个岗位上工作了20年。我爱我的工作和我的学生。我记得1992年我刚毕业时，中心学校的杨志祥校长听了我的课。他听后，慈祥地笑了笑，什么也没说。可能他什么也说不出来或者根本就没上路。随着岁月的流逝，我在不断的学习和磨砺中成长，逐渐与教师这个职业融为一体，学生也成为我生活中不可或缺的一部分。
给我带来最深刻影响的是2002年的下乡支教。这是我职业生涯的转折点。从此，当老师不仅是一个有报酬的职业，也是我全身心地投入的事业。
那年秋天，我响应局里的号召，来到方平小学担任五年级的班主任，教除英语以外的所有课程。平房离家很远，一周只能回家一次，但我是自愿来到这所山村小学的，所以没有任何怨言。从第一天开始，我就全身心地投入到孩子身上。
我知道，在小学，孩子学习的动力来源首先来自他喜欢的老师。我是一个活泼爱笑的人。我的外表首先感染了他们。过了几天，我大概摸清了每个孩子的脾气和学习情况。我们单独找每个学生和他们聊聊，了解他们的家庭情况，肯定每个人的优点，给每个人设定更近或更远的学习目标。农村孩子的心很单纯。他们慢慢开始信任我，喜欢我，听我的话，班里渐渐有了浓厚的学习氛围。
当然，30个孩子的水平参差不齐，但我很高兴看到大家都已经尽力努力学习了。最难学的男生之一是江波。他是班上最高最强壮的。轮到他读课文时，他卡住了，站在那里默默地盯着课文等了一会儿。原来他到了五年级才认识几个字。我会每隔一个孩子给一个任务，每天轮流教他两个单词。虽然他仍然学了两个单词，忘记了一个，但他一定在一点一点地进步。爱流鼻涕的孩子叫孙立志。他是最瘦的人。他做不好数学题。他一次又一次地把它们带回去改正，但他从不抄袭别人的。每次看到他吸着鼻子扭头就走，我都觉得很心疼。与我合作最默契的女孩叫春延。她有点黑，笑起来有一口整齐的小白牙。她的父亲是方平小学的一名优秀教师。她早熟，但聪明温顺。她几乎能读懂我的每一个眼神。我知道她知道我在课堂上问的所有问题。每次我安静的坐在那里看着我，在全班都答不上来的时候，我都会给她一个说话的机会。数学考了65，438+000，总是问一些刁钻的问题，王口袋里总是装着零食，王晓东爱画画，就是那个父母离异性格孤僻的女孩...
在了解他们所有人之后，我走访了每个孩子的家。30个孩子住在分散的地方，我家没有留下。放学后，我花了十多天的时间走完了这段路程。无论每个孩子的情况如何，我在任何时候都一视同仁，让他们感受到我对他们的尊重。
孩子们学习的积极性更高了。冬天来了，农村已经有了两顿饭。学校每天有六节课。从早上进班到现在已经一天了，孩子们也是。但是我们在一起的每一天都那么开心，学校生活不知不觉就要结束了。每当我宣布放学的时候，大家都会一边收拾书包一边大声唱歌。那一幕将永远定格在我的脑海里:孩子们站着，坐着，翻着书包，低头看着桌子...只是齐声歌唱，没有羞涩也没有扭腰，有的只是发自内心的真的开心。
元旦快到了，我们讨论了一个特别的庆祝活动。我提出包饺子，大家都很激动。我们讨论了如何分组并决定谁应该拿什么。元旦那天好热闹。我负责煮饺子，在炉子边煮了好多锅，头都晕了。
寒假就要到了，大家都恋恋不舍，期待着早点开学，继续这样快乐的学习生活。新学期开始了，我们学习了课文《五塔》。乌塔是德国的一个小女孩。她只有十二岁，却在假期独自环游欧洲，我和孩子都非常震惊。他们也十二岁了，但是大部分孩子都没有在平泉街独自行走的经历。当时我就有一个想法，想带他们去平泉，让他们去休息一下。但这不是小事。谁对事故负责？父母同意吗？学校同意吗？食宿交通如何安排？孩子们热切的目光给了我勇气，我决定这么做。我给每个家长都发了请愿书，最后20多个家长一致同意，一切准备就绪。孩子们分两批和我一起来到平泉。吃饭是个小问题，但是家里住不下，只好在姐姐家多安排了几个。晚饭后，我带他们去洗澡。第二天，吃完早饭，我走不同的路线上街。我画了一张每条路线的地图，标出明显的建筑物，并写下我家的电话号码。幸运的是，两组孩子都没有任何问题，都平安回家了。我长长地舒了一口气。这一特殊经历对孩子们来说意义重大。我觉得我是在用自己的行为感染每一个孩子，让孩子有正念。
又一个学期很快过去了，我该走了。我给每个孩子都写了留言，告诉大家不要哭，我们一定会再见的。是的，我们都是。直到今天，我们从未停止联系。第二年夏天，九个孩子被第四中学录取，春延是全县16免费学生中的一员。三年后，八名学生考上了一中。其他孩子有的在其他高中读书，有的辍学打工。姜波最早去油田，因为能吃苦，说话做事总为别人着想，两年就升职了。拿着工资回来，我恭敬地请我们一家人吃饭。我不再是那个拿着课本满脸通红的大傻瓜了。决心在外地开几年塔吊，回来后回家看我。他完全不同，身材修长，肩膀宽阔。多么强壮的年轻人啊！大部分孩子都在读大学，王晓东读的是美术高中。他们考上了宁波大学，去了徐州读土木工程，王去了廊坊读师范学院，在燕山大学读汉语言文学...孩子们的情况我都知道，说不完。每年春节，我们都会聚在一起，好好说说笑笑。薛军是我们选出的后勤主任。他为我们班建立了一个小组。我被称为“亲爱的老师”。他经常给大家发消息，约好在群里开会。当然，他总是让我先说几句。高考暑假我过生日，孩子联系了20多人给我过生日。他们为我唱生日歌，我看着孩子们眼里含着泪。当老师的时候，我还能要求什么呢？
当我从教学中回来后，我对工作投入了更多的热情。我重新审视美术课的价值，认真研究教材，制作教具，努力解决各种实际问题。如今，我的国画课、剪纸课已经成为我们学校多年的特色校本课程；我带的课外画虫艺术团是我们学校很有生命力的团队；我们学校的走廊艺术作品都出自他们之手；我的画室是热爱美术的学生的天堂，多少年来，我的班级一直是学生们最喜欢的班级之一。偶尔会有同学问我什么时候补因为有事耽误的课。偶尔如果我不能按计划去上课，出现在讲台上，同学们会报以热烈的掌声和欢呼声。每次这个时候，我都会有一种幸福感。说实话，这个时候我真的很骄傲！
李继安，男，年龄365，438+0，蒙古族，研究生，高级小学美术教师，2065，438+00参加工作。2009年加入中国* * *产党，现为东胜区第九小学美术组教研组长，彩沙画教师，德育处德育员。
这位同志自参加工作以来，能够认真、严谨、细致地对待每一项教学任务，从不懈怠，兢兢业业，不断为我校彩砂绘画教学创造优异成绩，在我校教师中起到了表率和示范作用。
2010自治区级优秀学生干部和优秀毕业生
2010新教师岗前培训优秀学员
2011的小品《大卫》获校级学术周展览一等奖。
2012校级优秀青年教师
2012年学术论文《鄂托克旗教育现状——聚焦学生流失》获内蒙古全国“校通”杯论文大赛三等奖。
2013油画《冬天》入选甘肃校园文化节书画摄影展。
2013油画《山里人》获甘肃省青年画家作品展二等奖。
2014年油画《北方山景》获“2011西北民族大学美术学院研究生毕业展”油画类一等奖。
2015东胜区教育系统教师基本功大赛一等奖
2015年，“小学沙画教材编写与修订”项目获得东胜区教研中心批准，正式确立为东胜区教研重点项目。
2015东胜区第九小学第三届“晋级杯”比赛二等奖
2015鄂尔多斯在教育系统第三届岗位技能大赛中获得“绘画”一等奖。
2015鄂尔多斯市东胜区在第十届中国少数民族传统体育运动会中小学生书法比赛中荣获“优秀指导老师”称号。
2015学术论文《关于沙画教学的思考》获自治区教育学会一等奖。
2015职称小学教育高级教师。
2016鄂尔多斯市第七届中小学生校园艺术节优秀指导老师
2065438+2006年自治区级“关爱明天，普法先行”教育活动先进个人。
2065438+2006年自治区级“中小学生校园艺术节”优秀指导老师
2016东胜区教学能手
2017年带领9名小学生参加东胜区“童心画草原”中小学书画大赛，获“团体二等奖”。
2017东胜区“用童心画草原”优秀指导老师。
三尺讲台给了他期望和快乐，给了他寄托和梦想，给了他神圣的责任和义务。
他对师德有着最真实的理解:教师既是社会主义精神文明的建设者和传播者，也是学生道德基因的复制者和传递者。作为一名党员出身的小学教师，热爱本职工作，乐于奉献，充分体现了一名优秀党员的品质。
他工作积极，虚心学习。他能在党员中发挥先锋模范作用。他很在意团结同事，尤其是和年轻老师的相处。他经常和大家就年轻人的生活态度、人生观、价值观进行深入交流，交流对教学方法、学生的看法，对专业学术问题进行热烈讨论。
作为一名深受学生喜爱和信任的美术老师，学生有时会对社会上的一些负面事件和谣言感到困惑，会找李老师倾诉。李灿老师总是以自己的理论水平、党性修养和较高的政治鉴别力耐心指导学生，鼓励学生以饱满的热情投入学习，树立正确的人生观、价值观。
他热爱自己的工作，尽职尽责。在日常的教学和科研工作中，他总是认真对待自己承担的每一项任务，充分发挥党员的模范作用。李继安对教育的认真探索、积极奋斗和热爱驱使她探索和创新教学方法。在教学过程中，李继安先生严格遵守教学规范，教书育人，取得了非常好的教学效果。他努力和学生交朋友，了解他们的兴趣和思维方式，在教学中尽可能贴近学生的接受程度，不断改进教学方法，保证理论知识的深度。李老师总是自己制作所有的教学课件，上课时总是情绪饱满。目前，李老师的“彩色沙画”课程是东升九小最受学生欢迎的课程之一。
作为一名青年教师，为了不断提高自己的教学和工作水平，在认真完成教学任务的同时，李老师也非常重视自己专业水平的提高，虚心向有经验的老师请教，并主动利用业余时间到伊克昭中学进行教研活动。他勤于思考，注重科学研究。2015年“小学沙画教材编写与修订”课题获得东胜区教研中心批准，正式确立为东胜区教学科研重点课题。同年，其学术论文《关于沙画教学的思考》获自治区教育学会一等奖。工作期间发表论文多篇，包括《鄂托克旗教育现状——关注学生》
作为一个年轻的父亲，家里有一个不满三岁的小女孩，李先生在教学后仍然积极参与其他艺术作品。在迎接区教育局教学督导评估检查工作的同时，对所有教学文件、竞赛活动、项目资料、教研互动、集体备课等进行严格的完善和审核，作为艺术教研组组长，李继安老师还承担了东胜区中小学、幼儿园“特等奖”申报材料的准备工作。任务重，工作细致。为了更好地完成这个任务，他加班准备材料，午饭吃饼干，经常工作到半夜10点才下班回家。他从来不把工作推卸给组织，一切以大局为重。最后，在他的努力下，按时完成了“彩砂画”九大特色单项奖的申报材料。
在学校师生眼中，李老师是一位能努力按照党员标准严格要求自己，兢兢业业，教书育人，团结同事，积极进取，在工作、教学、科研中表现优异的好同志、好老师。面对别人的肯定和成绩荣誉，李继安先生从未放松对自己的要求，因为他的座右铭是:路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。所以，在展望明天的时候，把握好今天的每一刻，在展望梦想的时候，把每一步都踩在脚下。
我开始教书已经十二年了。在这十二年的时间里，学校科学的安排了我的工作，领导也给了我很大的帮助和鼓励，使我的工作稳步前进，进步很快。曾被评为区级师德标兵、区级优秀教师、市级学科带头人、全省体育卫生艺术国防教育宣传先进个人。从教以来，我潜心研究教育理论，大胆进行教育改革。曾在省、市、区级美术课程授课并获奖。多次获奖，在国家、省、市级教育刊物上发表教育教学论文30余篇。指导学生参加国家、省、市美术、书法、摄影比赛十余次，多次获奖，多次被评为优秀导师；个人也多次参加美术、书法比赛，获奖无数。在市、区级音乐、体育、美容教师基本功比赛中多次获奖。国画《春之画》入选《第一届xxx国际人居节美术展览大赛作品目录》，个人创作《常青树》在xxx师范学校中小学教师美术作品大赛中获奖。
对于教学工作，我以“扎实、求实、创新、耐心”的作风开展。平时积极寻求教育方面的知识、信息和技术，认真学习先进的教学方法和教学经验，积极参与教研改革，也学习和掌握了制作flash课件的技巧，在工作中不断实践、总结和创新。特别是在国家正在推进的第八次基础教育课程改革中，作为一名实验教师，我在不断探索，大胆地使用新的教材和教学方法进行教学。因为我做过班主任，负责语文和美术的教学，所以有很多时间和孩子们相处。这里值得一提的是我和孩子的关系，我觉得和孩子相处是一门艺术，在教学过程中，我把“一切为了学生的发展”放在首位，关爱每一个学生，关注每一个学生的发展。这样，师生平等，互相尊重，互相信任，形成良性循环。我很爱我的学生，学生也很喜欢我。在这种氛围下，学生们非常活跃，他们学习非常轻松和积极。我觉得这就是我的成功。除此之外，我还利用自己的特长牺牲了很多休息时间辅导学校的课外艺术活动小组。作为班主任，工作量比较大，孩子离不开老师。所以在日常活动中，我安排学校艺术团的学生自学国画，练习基本功。为了让好学的学生在短时间内掌握基本的绘画知识和技巧，我经常在午休时间和孩子们一起练习、讨论、交流。令人欣慰的是，学生们已经能够感受和探索自己的学习。
无论是美术组的指导，还是班级教学的开展，我都注重发展学生的思维，培养学生的创新素质，给学生更多发展个性和创新能力的机会。近年来，我所教的班级连续多次被评为“优秀班级”；艺术团学生的绘画作品多次在全国、省、市绘画比赛中获奖，以艺术教育推动了素质教育的稳步推进。在做好教育教学工作的前提下，积极参与学校申报的省教育科研项目“学校文化个性化建设研究——建设书香校园，打造学校书香品牌”的研究，取得了一定的成果。
艺术无止境，学习无止境。不积跬步，则千里之外；不积小流，不成江海。在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。相信通过我们的不懈努力和学校领导的正确引导，我们的实验小学一定会迎来艺术的春天。
我已经从教12年了。在这12年里，学校科学安排我的工作，领导给了我很大的帮助和鼓励，使我的工作稳步发展，成绩突飞猛进。先后被评为区级师德标兵、区级优秀教师、市级学科带头人、省体育、卫生、艺术国防教育宣传工作先进个人。从教以来，我潜心研究教学理论，大胆进行教学改革。讲述了省、市、区艺术精品课程，并获奖。在国家、省、市级教育刊物上发表教育论文30余篇。指导学生参加国家、省、市美术、书法、摄影比赛十余次，多次获奖。被评选为优秀导师的个人也多次参加美术、书法比赛，获得多项荣誉。在市、区级音乐、体育、美容教师基础工作中多次获奖。中国画《春天里的春天》入选《首届国际人居节艺术大会作品图集》，个人创作《常青树》在师范学校中小学教师美术作品大赛中获奖。
关于教育工作，我以扎实、求实、创新、耐心的作风开展工作。平时积极寻求教育知识、信息和技术，认真学习先进的教育方法和经验，积极参与教育改革，学习Flash课件制作技术，在工作中不断实践总结创新。特别是在第八次国家基础教育课程改革中，作为一名实验教师，我不断探索并大胆运用新的教材和教学方法开展教育。因为我做过班主任，负责中国美术的教学，所以有很多时间和孩子相处。这里值得一提的是，我和孩子的关系，觉得和孩子相处是一门艺术，在教育的过程中，我把一切放在学生的发展上，关心所有学生，关注所有学生的发展。这样师生平等，互相尊重，互相信任，形成良性循环。我很爱我的学生，学生也很喜欢我。在这种氛围下，学生们活泼轻松，学习积极，我认为这是我的成功之处。此外，我还利用自己的特长，牺牲了很多休息时间，指导学校的课外艺术活动小组。作为班主任，工作量比较大，孩子离不开老师。所以在日常活动中，我安排学校美术组的学生自学国画，练习基本功。为了让好学的学生在短时间内掌握基本的绘画知识和技巧，我经常在午休时间和孩子们一起练习、讨论、交流。令人高兴的是，学生们已经能够自己探索和学习了。
无论是美术团队的指导，还是班级教学的开展，我都注重开发学生的思维，培养学生的创新素质，给学生更多发展个性和创新能力的机会。几年来，我教的班级连续多次被评为优秀班级。艺术团学生的绘画作品多次在全国、省、市绘画比赛中获奖，以艺术教育推动了素质教育的稳步推进。在做好教育教学工作的前提下，积极参与学校申报的省级教育科学研究项目——建设书香校园、打造学校书香品牌研究，取得了一定的成果。
艺术是无限的，学习也是无限的。不踏足，不积千里细流，成不了河，成不了海。在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。通过我们的不懈努力，相信在学校领导的正确引导下，我们实验小学一定会迎来艺术的春天。
5 xxx是漠河县立人学校美术老师。她从事美术教学12年。她在教学一线工作了十几年，孜孜不倦，兢兢业业，为学校培养了一批又一批的小画家。具体事迹如下:
第一，努力学习，树立先进的教学理念
我从小就喜欢画画。上小学的时候，我一直没有专业的美术老师，但我还是坚持自学，临摹，写生，创作了很长时间。初中没有美术老师。随着长期的绘画实践，她对艺术的热爱更加强烈。她决定考美术，毕业时拿着厚厚的获奖证书当了美术老师。她知道自己的责任和义务，所以坚持学习，上下求索。65438-0998就读于黑龙江教育学院美术教育专业，本着积极体验生活，用心绘画生活的原则。
“学无止境，教无止境”。只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。所以她一直坚持学习新课标和相关理论。认真参加学校组织的新课程培训和各种学习讲座。此外，我还利用书籍和网络仔细研究了美术和艺术教育新课程标准，以及《教育的变革与教师角色的转变》、《教师如何与新课程同行》等相关文章。通过学习新课程标准，我树立了先进的教学理念。随着社会的发展，知识的更新，我通过这些学习活动不断充实自己，丰富自己的知识和见识，为更好的教学实践做准备。教育教学是教师工作的首要任务。我努力将所学的新课程理念运用到课堂教学实践中，立足于“用新旧教材，练新理念。”努力使美术教学更具特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
第二，善于教学，乐于教学，致力于教学和科研。
在教育教学工作中，严谨的学习态度，不断的丰富和提高，不仅能为人们提供所教授学科的系统理论知识和丰富的教学经验，还能做出创新的优秀教师事迹材料:做人民放心的小学美术教师。
小学美术教师事迹材料6从事美术教育10年。10年来，她一直工作在教育第一线，用自己对教育的执着追求，为何洁中学培养艺术人才而努力。具体事迹如下:
1.我从小就立志要做一名美术老师，改变家乡的美术教育。
石红霞老师从小就受她母亲的影响。她喜欢剪纸和绘画。她上小学的时候，一直没有专业的美术老师。但她在长期的自学、模仿、写生、创作中，深深体会到农村孩子走艺术道路的艰难，于是成长为一名美术老师。她的家乡没有美术老师，农村孩子没有美术教育，高中也没有美术老师。但是，随着她长期的绘画实践，对艺术的热爱越来越强烈，她决定用艺术进入大学。这个时候，中学部的美术老师，就像指引她人生方向的光，在高三考了一个月的考试专业。在考前的培训班上，她又创造了一个奇迹，成为师生们的焦点。老师夸她素质好，前途无量。她必须以专业课第一的好成绩考上枣庄师范专业。其实我不希望一个本科生把自己喜欢的画送给画笔，以后可以从事美术教育。我的未来会像颜料盒一样丰富多彩。进入大学后，她就像一张重新粉刷过的纸。所以图书馆-画室-宿舍三点线描述了她大学生活的轮廓，画室的渲染，图书馆管理的阅读，毕业时厚厚的获奖证书，成为了她大学生活的整个背景。
第二，勤练基础，坚持创新，勇于挑战。
2000年8月，石红霞老师回到母校何洁中学，真正成为一名美术老师。她深知自己的责任和义务，所以在学习中坚持不懈。工作以来，长期致力于艺术研究和教育，就读于山东教育学院艺术教育专业。工作65，438+00年，她积极体验生活，精心绘制生活原理，积极参加各种艺术展览，在当地举办过多次小型艺术展览。在五四书画展获一等奖后，又在庆祝国庆60周年书画大赛中获一等奖，滕州市美术家、书法家协会会员荣誉。如今的她，已经不局限于小范围的写生，抄袭，小创作。她于xx年参加滕州市教师基本功比赛，获得一等奖。此后，她一直利用空闲时间进行水浒108的大型创作。别人休息的时候，她画画，别人在线的时候。她也在画画，相信不久的将来会看到她的58米作品。她说她创作了这些58米长的百单八将，创作了清明上河图剪纸，还创作了其他题材。
第三，积极参加各种活动，参与的过程就是学习的过程。
她从不轻易错过参加活动的机会。她经常被打败，她变得越来越勇敢。最后，她在2005年加入了镇教委的学科领导。2006年9月出版《省级纸艺教育如何培养学生的创新能力》。2008年底，她荣幸地被市教育局授予先进个人荣誉称号。2010年初，206544获得镇师德演讲比赛明星老师。
第四，热爱本职工作，充满热情，全身心投入工作。
在教育上，45分钟的课优质高效，以学生为主体，以团队为单位，激发学生的竞争意识，开发学生的艺术细胞，营造轻松的学习氛围，真正实现以学生为本的教育。实践证明，石老师要因地制宜，根据每个学生的实际情况，随意选择学生的想象空间，利用学校开展的大型活动作为展示学生作品的平台，每年举办高水平的展览，不仅在校园内展示，还要向社会家长进行报道和展示。
艺术是无限的，学习也是无限的。我们相信，在今后的工作中，石红霞老师一定会以她充满激情的工作和多彩的神笔为界河中学培养更多的艺术爱好者，让这座偏僻的小城绽放出更多的艺术之花。
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