岳阳职业技术学院的办学条件
湖南省教学名师(3人):张健、王鸿、李峰。
湖南省省级专业带头人(4人):吴、邹、李成、邱志军。
湖南省青年骨干教师(6人):徐丽、李希平、、刘伟、沈、姜瑜省级教学团队名称负责人年份护理专业省级优秀教学团队吴——机电一体化技术专业数学团队2010质量工程截至2016年3月，学院拥有省级示范专业1个。省级教师培训认证基地2个，省级生产性实践实训基地1个，省级精品专业2个，院级精品专业1个，国家级优质资源课程1个，国家级精品课程1个，省级精品课程3个，湖南省精品课程4个。
湖南省省级示范专业(1):护理学
湖南省专业(2):助产专业、卫生服务专业。
湖南省教师培训认证基地(2个):数控技术专业、应用电子技术。
湖南省校企合作生产性实训基地(1):护理
国家精品资源课程(1):应用写作
国家精品课程(1):应用写作
湖南省省级优秀专业(1):药学与护理
专科层次质量专业(1):临床医学专业。
湖南省省级精品课程(3门):电子设计与制造、基础护理技术、护理药物应用。
校级精品课程(4门):组织胚胎学、生理学、病理学、解剖学教学成果。2014年5月，刘在湖南职业学院春季技能大赛中获得二等奖。商务英语专业廖伟获得英语专业组个人赛二等奖；会计专业选拔的张静、魏林芝、李美霖、陈露莹四名学生获得会计技能团体赛三等奖。
2014 11，岳阳学院评选的四个项目获得一等奖1个，二等奖3个。
2015年4月，第六届“蓝桥杯”(全国软件专业设计创业大赛)组委会传来喜讯，国际信息工程学院110名学生参赛，其中一等奖1名，二等奖4名。
2015年5月，国际信息工程学院软件专业学生杨志强在第六届“蓝桥杯”全国软件与信息技术人才大赛Java软件开发职业学院全国总决赛中获得一等奖。
2065438+2005年7月，全国高职高专护理技能竞赛在天津医学院举行，选手李娅获得二等奖，刘政获得三等奖。
2015-10，该所选手彭获得省茶艺师项目二等奖。
2015，11由湖南省教育厅主办，蒋军强获得3000M障碍赛第二名，翁获得跳高第二名。
2015 12应用化工系获得“新生杯”篮球赛冠军。
2065438+2006年3月，第七届“蓝桥杯”全国软件与信息技术人才大赛组委会传来喜讯。国际信息工程学院学生在湖南赛区“JAVA软件开发职业学院”竞赛中获得一等奖2项，二等奖7项。截止2015、12年末，学院拥有校级研究所4个。
校级科研院所(4个):老年护理研究所、畜牧兽医研究所、张应用技术研究所和民俗文化研究所。截至2016年3月，学院已出版专著和教材73部，主持市级以上课题185项，在国家级和省级刊物上发表论文1115篇，获得市级以上奖励20余项，注册发明专利和实用新型专利23项。
2015年，“湖南省中高职衔接试点”等7个省级重点项目成功申报并获批，项目资金800多万元。
2015年高校教师发表优秀论文150篇，其中教育研究85篇，应用技术研究65篇。SCI收录5篇，EI收录3篇，CSCD9收录9篇；CSSCI1，20种国家中文核心期刊和科技核心论文* * *。核心以上论文占全部论文的25%。
2015年，学院立项省级以上项目14个。其中，教育厅项目9项，省教育规划办项目4项，省科技厅项目1项；在全市确立了12项科技项目；学院级科研项目17项，项目经费75.7万元。(数据来源:岳阳职业高等职业教育质量年度报告(2065 438+06))2065 438+05年省市项目一览表No。项目负责人姓名1小尺寸，强重力永磁千斤顶设计制造；普罗布考预处理对大鼠心肌缺血再灌注损伤保护作用的研究:徐灵甫；深度镇静麻醉下胃镜检查联合用药的效果评价及安全性研究:姜瑜；湖南教育厅；4正常成年男女下腰椎神经根和椎体附件在VRT下的影像学特征及意义；张念锋；湖南教育厅；湖南省5门微课资源。规划发展现状调查冯思瑶湖南省教育厅6基于云平台的精神赡养模式对社区空巢老人抑郁症状的影响研究；湖南省教育厅姜娜7所养老机构护士职业认同与职业需求研究:8、湖南省教育厅应用国产陶瓷膜浓缩lipstatin发酵液的研究；9 .高产紫色花生新品种选育，湖南省教育厅付喜军；湖南省教育厅，10高职院校教师职业认同、组织认同与创新行为研究湖南省教育规划办公室11基于国际合作的高职院校养老服务职业定位研究刘湖南省教育规划办公室12中华优秀传统文化进入高职院校的路径与方法研究；胡海林湖南省教育规划办公室13羟肟酸捕收剂的绿色合成及其浮选氧化矿的研究邓兰清岳阳市科技局65438+高职院校校园文化建设与环境教育实证研究李万林岳阳市科技局15重型燃气轮机拉普拉斯变换数值逆的模态分析吴忠怀岳阳市科技局谷胱甘肽螯合锌对三黄鸡的营养生理效应研究 和科技局17过氧化氢萃取工程设备开发与推广研究俞卫辉岳阳市科技局18蔡。 人类生命科技馆医学基础部岳阳市科技局19平台建设费研究部岳阳市科技局20基于个人平衡计分卡的高职学生自我管理模式研究与实践潘社会主义核心价值观视角下的高职学生心理健康教育改革研究许岳阳市科技局教学方法与效果研究22高等医学基础课 基于网络平台的高职护生家校合作教育管理机制研究: 周娟岳阳市科技局会徽中心的图形是由“岳阳职专”和“Y”的初始拼法抽象转化而来。图形的线条设计简单而深刻，可以从以下几个方面来理解:
1.结构
(1)学院性质——四个弧线组成的标志代表由岳阳卫生学校、岳阳农业学校、岳阳机电学校、岳阳职工大学合并而成的综合性高等职业学院。图形顶部的太阳象征着学校团结、进步、繁荣的美好未来。
②地域特色——地处文化名城岳阳，濒临洞庭湖和长江，人杰地灵。校徽线条优美流畅，犹如一泓清泉，令人赏心悦目，生动地展现了学院的钟灵郁秀。
(3)飞翔的鸟——图形也可以看做一只振翅的鸟，充满力量。传达了学院对学生的殷切期望，希望他们像鸟儿一样胸怀大志，发挥特长，飞向全省，飞向全国。
(4)扬帆起航——照顾到学院独特的地理优势，图形也可以看作是在风中航行的风帆，给人一种积极向上的趋势。帆是“人才之帆”，象征着齐心协力、团结一致的精神。
2.颜色
校徽采用海军蓝和猩红两种底色。
海蓝色是理性和稳定的象征，给人“海纳百川”的气势，凸显学院多学科办学的特色。
红色象征着热情、积极和进步，突出了团结和努力的校风。为实践而学
解释:
《周易凝聚》语:“精气吸收于精神，以致用之。”意思是对周易原理的透彻理解，对事物变化规律的掌握，高超的程度是为了应用。
“学”不仅指学习知识和技能，也指学习理想道德，同时还指勤奋好学。“用”不仅是用知识技能，更是用理想道德。同时也包含着能用、能用、敢用、善用的意思。校训不仅仅是指导学生，更是鼓励老师，教与学都有用。岳阳职业学院宋
洞庭的波涛在召唤我们，年轻的舰队即将起航。技术专家，迎着朝阳，驶向海洋。
青春的智慧描绘大地，健康的美丽四处蔓延。屈子的情怀，世间优秀的音乐，饱含热血。
你准备好了吗？各位同学，磨炼学习，抓紧时间。
你准备好了吗？亲爱的同学们，迎接明天壮丽的航程。一次壮丽的航行。
创造性思维
1.突出理想:理念就是突出理想，也就是要符合大学生的特点，激励他们。同时，用符号和比喻来表达思想。
2.地域特色:结合学院地理位置——岳阳，融入洞庭湖、长江等地域优势和屈原、范仲淹等文化名人，体现其独特性。
3.办学特色:结合学院“职业技术”的办学性质，融入应用型职业技术教育理念，鼓舞士气。
具体解释:
《洞庭涛声召唤我们》体现了学院的地域特色，旨在说明学院位于“人杰地灵”的洞庭湖畔。
“青年舰队即将起航”，比喻学院各学科人才队伍为“一艘船”，表达学院团结奋进的精神。
“技术专家”主要突出学院注重培养应用型人才的特色。
“迎着朝阳走向海洋”来自于地理优势，岳阳濒临洞庭湖和长江。洞庭湖是“远山，吞长江，浩瀚无边。”“驶向海洋”意味着大学生将驾着“人才之船”驶向全省、全国、全世界。
“青春的智慧描绘大地”，一方面展现了学院昂扬向上的进取精神，蕴含着学校对美好未来的美好愿景；另一方面，它反映了大学生的朝气、活力和进取精神。而智慧则代表了学校的计算机、电子信息技术等高科技专业，体现了学校重视高科技、善于进取的创新精神。“描绘地球”二字拟人化了学校的科技和青春活力，形象传达了大学生充分发挥才华、奉献社会的高尚情操。同时，“地球”二字更巧妙地说明了该校学生遍布祖国的盛况，突出了学校多学科发展和培养各行业人才的性质。
“健康与美丽无处不在”，健康代表学校的医学专业，美丽代表学院的园艺等专业。《向四面八方广播》是对全国各地大学生奋斗的医疗、园林战线的描述。就像上面那句“描绘大地”，传达了大学生们传播技能、服务社会的职业理想。同时也昭示了岳阳职业学院将以雄厚的实力走在职业技术教育行业前列的远大目标。
“屈子情怀，忧国忧民，满腔热血”，“屈子情怀”是爱国诗人屈原忧国忧民，水火为民的决心。“忧天下”就是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这句话引用岳阳历史上的名人名言，教导学生继承先辈的优良传统，报效国家和人民，勇于做祖国的栋梁。是对前三句有目的的总结。
“准备好了吗，亲爱的同学们……”这一段以问候开头，给人一种亲切感和紧迫感，仿佛“人才之船”即将起航，万事俱备。
“锤炼学习，抓紧时间，迎接明天壮丽的航程。”“训练”就是鼓励学生节省精力，努力提升自己。“学养”二字，凸显了学校校对道德修养的重视。所以“储”字不仅是指提高自己的专业技能，更是指提高自己的道德修养。只有把完美的道德和高超的技术结合起来，才能真正有所作为，为社会做贡献。“抓紧时间”就是提醒大学生珍惜大好的青春时光，抓住今天。如结束语“迎接明天壮丽的航程，壮丽的航程”气势磅礴，震撼人心。意在鼓舞士气，让每一位学员都能时刻做好准备，珍惜时间，每天更新德行，积累能力，从而在自己的行业做出成绩。这就是岳阳职院之歌的精髓，意在鼓舞士气，让每一个学生时刻充实自己，时刻做好准备，珍惜时间，每天更新德行，积累能力，从而在自己的行业做出成绩。
整首歌以“一艘船”为线索。前两段聚焦“一艘船”——一个人才团队，最后一段聚焦“一个行动的号召”，激励“一艘船的航程”。三首歌词层次分明，联系自然，结构严谨；独特的表达方式，活泼大气的语言。